繪畫治療在服刑人員心理矯治中的作用探析

叢玉明+李靈+高陽+姜海麗

摘 要 我國在服刑人員心理矯治領域取得了很多成果，但也表現出心理矯治的理論和技術未能對服刑人員的特殊心理環境進行針對性分析與缺乏普遍適用性等問題。本文針對以上不足，結合繪畫治療的特點著重分析了繪畫治療在服刑人員心理矯治中應用的優勢及作用，希望能為服刑人員的心理矯治工作提供新的矯治方法，彌補現存的不足，同時擴大和豐富繪畫治療的應用領域。

關鍵詞 繪畫治療;服刑人員;心理矯治;作用

分類號 B849

近年來，隨著我國社會的進步和國家體制改革的深化，服刑人員的心理矯治工作已逐漸成為監獄教育改造的重要組成部分。但相比于西方國家，我國服刑人員的心理矯治工作仍處于起步階段，心理矯治的理論和技術多沿用西方國家的研究成果，缺乏具有針對性、普遍適用性和行之有效的心理矯治技術。

繪畫本質上是對心理、人格、情感、文化和社會影響等方面進行外化符號表征的過程，而繪畫治療正是運用繪畫的符號表征功能，了解那些無法言表的心理世界，進而通過外化、宣泄和認知等過程進行身心治療（Kramer，Bryan，& Frith，2001）。繪畫治療具有易操作、易被接受的特點，并在許多心理問題的治療上都有其獨到的效果（Buck，1948;Conn，1991;Gould，2002;Larew，1997;Rabin，1987;Strazisar，1994），這為國內服刑人員心理矯治提供了新的研究方向。本文的目的就在于分析繪畫治療對服刑人員心理矯治的有效性，進而豐富國內服刑人員心理矯治方法。

1 繪畫治療

目前，學術界對繪畫治療的定義還未達成統一，再加之我國繪畫治療研究起步較晚，相關學者在研究過程中主要沿用西方國家的幾種定義。

英國繪畫藝術治療協會（British Art Therapy Association，BATA）將繪畫藝術治療界定為“在治療師的陪伴下，讓來訪者運用繪畫材料進行自我表達和投射的過程。治療師的目的在于促進來訪者在一個安全的、受保護的、自由的、有動力的環境下，運用繪畫材料喚醒自愈的力量，達到其自身的改變和成長”。

美國繪畫藝術治療協會（America Art Therapy Association，AATA）對繪畫藝術治療的界定為“經歷疾病、心理創傷或面臨生存挑戰以及尋求自我成長的個體在治療師的陪伴下，通過繪畫創作及對創作過程的思考，個體對自我與周圍他人的認識有所增加，對各種癥狀、壓力和創傷經歷有所應對，對自我的認知能力有所提升的過程”。

加拿大繪畫藝術治療協會（Canadian Art Therapy Association，CATA）對繪畫藝術治療的界定為“通過非言語的方式來實現內心情緒表達和心理康復的治療模式，它能夠使來訪者突破重重阻礙，用簡單的繪畫材料進行充分的自我表達”。

綜合以上定義，我們認為繪畫治療包括如下三個必要條件：首先，讓來訪者通過繪畫創作這種非言語的呈現方式來表達自己的內心世界和發泄自己的情緒;其次，通過來訪者創作的繪畫作品的中介作用來促進其與治療師的交流;再次，通過繪畫治療讓來訪者產生自由聯想來穩定和調節情感，進而達到減少其心理困惑之目的。

繪畫治療是心理藝術治療的方法之一，是讓繪畫者通過繪畫的創作過程，利用非言語工具，將被壓抑在潛意識的感情與沖突呈現出來，并且在繪畫過程中獲得釋放與滿足。此外，繪畫和治療之間的交互作用可以澄清并激發人格整合的內在動力，能夠有效促進來訪者人格的自我完善和社會適應能力的提高，進而達到心理診斷與治療的良好效果。用繪畫的方法進行心理診斷和治療，其效果是巨大而又獨特的。無論是成人還是兒童，都可在方寸之間呈現完整的表現，又可以在“欣賞自己”的過程中滿足心理需求。

2 監獄服刑人員的心理矯治

國內學者認為，監獄服刑人員心理矯治（psychological treatment for offenders）是指專業心理人員運用心理學理論和方法，對服刑人員開展心理評估、心理衛生與心理健康教育、心理咨詢與治療、心理預測與危機干預等一系列活動。通過繪畫治療來準確掌握服刑人員心理特點，幫助其正確認識和看待心理問題，改變其不良的認知方式及行為模式，消除心理問題，促進其適應監獄環境，恢復心理平衡，順利實現改造目標的活動（章恩友，2010）。

美國當代法律心理學家羅伯特·威克斯對服刑人員心理矯治工作作了高度概括，他指出：“從治療理論上講，服刑人員心理矯治既包括精神分析，也包括行為主義的方法。從治療活動上講，其實施過程既可以由專業人員操作，也可以由受過訓練的非專業人員在監督下操作。從治療形式上講，治療過程可以是一對一進行，也可以放在團體情境中進行。”目前，學者們普遍認為服刑人員的心理矯治工作在其整個勞動改造過程中，對提高他們的改造質量和健康心態的塑造方面均發揮著重要的作用。

目前，我國在服刑人員的心理矯治中，主要運用團體心理治療、認知行為治療、家庭心理治療等以會談式治療為主的方法（張少麗，董繼承，2011），在取得了一些成果的同時也表現出一定的問題：上述矯治方法不具有普遍適用性，對于文化水平低下、情緒不穩的服刑人員來說，這些方法不易接受（熊淑萍，2013），也不能很好地消除服刑人員的心理防御和抵觸情緒。所以，探索出一種具有普遍適用性、更切實可行、簡便易操作的矯治方法就顯得尤為重要。

3 繪畫治療在服刑人員心理矯治中應用的優勢

繪畫治療最大的優勢在于它不受服刑人員文化程度的限制，是一種以含蓄的、象征性的手法來表達內心體驗的療法，它彌補了服刑人員由于文化程度不同造成的部分人員不善于表達或者無法正確表達自己真實心理感受的缺憾。

與訪談式心理治療相比，繪畫治療是一種非言語的意象象征治療方法，可以在更大程度上避免防御和阻抗的影響，很容易讓服刑人員消除抵觸情緒，表達出更豐富的心理內容體驗，彌補了訪談式心理治療的不足（Bagby，Parker，& Taylor，1994）。在繪畫的過程中，他們能不斷探索、觀察真實的自我，并不斷地改善不良的心理特征，這也使得繪畫治療所收集的信息較之于通過言語表達收獲的信息更加全面、詳細、真實和有價值。

4 繪畫治療對監獄服刑人員心理矯治的作用分析

監獄是一個具有特殊性的“小社會”，監獄環境比較狹小，生活單調，服刑人員容易出現各種不良情緒及心理障礙且易互相影響。服刑人員所具有的灰暗的人生經歷很容易讓他們產生消極的人生態度，負面的社會輿論和社會評價也在很大程度上摧毀了他們改正自身錯誤的信念，導致他們自暴自棄，放棄未來和希望，進而封閉自己的內心，出現消極抑郁甚至自殘、自殺等情況，這對于服刑人員的教育和改造都是非常不利的（Grubbs，1995）。因此，找到一種適合監獄特殊環境，能夠在短期內迅速消除服刑人員的心理防御和抵觸情緒，能幫助其建立良好心理健康狀態的心理咨詢方法和技術具有重大意義。

繪畫治療是一種感受環境、接近自然的心理治療方法，能夠使服刑人員在充分地放松心理的同時，在治療師的正確引導下形成有用的認知行為。采用繪畫治療，能夠讓治療師靈活運用不同的表現性方法，與服刑人員進行有效的溝通，從而深度了解他們的心理狀態，剖析并解除深層次困擾他們的心理根源，進而調動個體的自愈能力，促進其自性的發展和恢復心理平衡。具體表現在以下幾個方面。

4.1 繪畫治療為服刑人員提供了展現內心世界的新方法

人類進行的思維和心理活動大多數是依靠視覺的，因此通過直觀的繪畫更有利于我們認識和解決問題，而繪畫治療恰恰是通過繪畫作品來呈現和表達來訪者的內心世界的。在繪畫治療的過程中，服刑人員可運用繪畫進行隨意的表達和思考，并通過繪畫的內容與治療師溝通，繪畫成為其表現內心世界的有效途徑。

此外，人類有很多情緒體驗的內容本身就是前語言性質的，創傷在通過語言進行描述之前就已經以圖像的形式被儲存在到大腦中了。記憶也具有前語言性或禁錮性，人們的創傷經歷往往會由于被壓抑而無法用語言進行有效的提取，進而導致難以治療或治療效果不佳。而繪畫治療是以非言語的繪畫創作為主的，服刑人員可以盡情地通過繪畫創作這種含蓄的、象征性的手法來表達那些由于被壓抑而無法用語言表達的經歷、情感或內心的體驗，在一定程度上彌補了有些服刑人員不善于言語表達的缺憾，也可避免言語表達過程中的額外修飾或歪曲（袁苑，陳美芬，2013），這使得繪畫所收集的信息較之于通過言語表達收獲的信息更加全面、真實和有價值，能為治療師提供有關服刑人員心理的更加真實的信息，為進一步的訪談和心理疏導提供了有效的參考。

4.2 繪畫本身就是表達性的、符號性的和價值中立的

在進行繪畫治療的過程中，治療師不對來訪者的繪畫作品作出任何解釋，只是觀看其繪畫創作的整個過程，專注傾聽來訪者對繪畫內容的解釋，也不會給出任何道德性、批判性的評價，這使得繪畫具有了表達性、符號性和價值中立的特征，這些特征為服刑人員提供了一個自由和受保護的心理空間，有效降低服刑人員的心理防御和抵觸情緒，降低阻抗（袁苑，陳美芬，2013），最大限度地使服刑人員獲得安全感、受尊重感和受保護感，這種自由和受保護的心理空間是他們在日常的改造和監獄生活中很少能體會到的。也正是這種感受很容易讓服刑人員敞開心扉，釋放內心的壓抑和苦惱，進而促使其進入更深層的潛意識層面，將其深深壓抑于潛意識中的動機、情緒、價值觀念等心理內容和不良的情緒情感不斷外化到繪畫作品中，變成具象化的、可視的繪畫作品，讓服刑人員通過作品來直觀面對自己所存在的問題，而不再是一味地逃避和不斷壓抑。

借助繪畫，服刑人員可以在一個更加安全、情愿、順暢、輕松、自由的環境下表達和呈現自己的真實心理狀態，這種相對自由的表達不會出現社會道德等方面的顧忌（劉中華，2008），所以更容易使服刑人員把語言無法表達的情感和潛藏的憂慮投射出來，即服刑人員內心深處那些不被社會或他人接受的、矛盾的情感、思想和沖動等。如果能被個體以繪畫創作的方式所呈現，進而被覺察和接受的話，這些破壞性的、負性的力量就可能通過繪畫創作得以升華（馬建文，張未東，2009;張雯，2009），進而轉為建設性的力量，配合以治療師的正確引導，進一步促進其進行人格的整合和良好心理狀態的塑造，實現心理機制的良性循環。

4.3 繪畫治療為服刑人員提供了一個重新審視和創造自我的平臺

作為服刑人員，跨進監獄大門的同時也開始背負來自各方面的指責、謾罵等負性社會評價，產生巨大的心理壓力。而絕大多數服刑人員選擇默認這種社會評價，否定自己、自暴自棄并且壓抑自己的真實情感，使其不斷遠離自己的意識。而繪畫最大限度地將遠離意識的內容具象化，它是一個非言語的過程，通過繪畫，人們可以把自己壓抑的、無法表達的內容視覺化、具體化，變成能看得見的繪畫作品，進行重新的審視和思考。此外，繪畫治療除了心理治療過程外還包括一個創造過程。創造過程在治療中同樣重要，服刑人員在繪畫過程中表現出來的創造性，為其提供了一種清晰地看待自己當前所面臨問題的新視角，讓他們有機會跳出自己固有的錯誤思維，從一個新的、積極的、健康的角度去重新看待自己所面臨的問題和挑戰，重拾信心和動力。

5 結論

綜上可知，繪畫治療所具有的非言語、非評判、不受文化程度限制、易操作等特點，促使其與監獄服刑人員的特殊情況相吻合，這使得其具有其他心理咨詢與治療手段所不具備的獨特優勢。而它在實施過程中的無壓性、自由行、自主性、保護性，有助于消除服刑人員的心理防御和抵抗，并在最大程度上展現服刑人員的真實心理。最后，繪畫治療的非批判性、高可接受性以及易操作等特點，為繪畫治療在監獄服刑人員心理矯治中的應用提供了得天獨厚的優勢。

目前，繪畫治療在西方國家已經得到廣泛應用，并成為心理咨詢和治療的主要技術之一。但在我國的應用范圍還不是很廣，而其在司法領域的應用水平就更加有限，仍有許多嘗試性工作需要開展。希望通過監獄民警心理咨詢師的努力，擴大和豐富繪畫治療的應用領域，使之能在監獄服刑人員的心理矯治工作和監獄的獄政安全管理工作中發揮其應有的作用。

參考文獻

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