問題少女非異類

岳煒

〔關鍵詞〕問題少女;性格;安全感;價值導向

據說，在《天龍八部》的連載過程中，由于金庸要漫游歐洲一個多月，所以只好請好友倪匡幫忙代筆。金庸返港，倪匡已代寫了六萬多字。一見面，倪匡就說：“很不好意思，我把阿紫的眼睛弄瞎了！”原來，倪匡很討厭這個阿紫，于是一怒之下，故意將她給弄瞎了。由此可見這個形象讓人討厭到了什么程度。

《天龍八部》人物中，有阿朱、阿碧、阿紫，朱紅、碧綠都是正色，唯有紫，乃是偏色。阿紫這個名字，暗合了此女極端、偏執的性格。她是阿朱的妹妹，蕭峰的小姨子，自小流落江湖，混跡于一個黑社會組織，行事不論常理，詭異歹毒，心狠手辣，儼然一個女魔頭。然而就是這樣一個自私自利、冷酷無情的小妖女，在結尾卻抱著自己仰慕的姐夫蕭峰的尸體跳下了雁門關的萬丈懸崖。

今天，我們就透過阿紫這個人物刁鉆暴戾的一生，來尋找這一類孩子心底那份未被喚醒的愛和溫情。探討一下如何更好地幫助他們走出成長的泥沼。

人之初，性本善。阿紫并非生來就是個魔頭。雖然我們經常說，內因從根本上決定事物發展，但外部環境對一個人性格的影響決不容小覷。阿紫所在的星宿派乃江湖中一邪派，派中人主要在“毒”字上下功夫。掌上帶毒、暗器上帶毒、以毒麻痹、化解他人內功。與其他門派不同，星宿派師門排位，不按入門先后順序，而是按武功排名的高下，然而該派武功陰毒狠辣，出手不留余地，較藝必分生死……這樣的門派中，長幼無序、弱肉強食，像極了動物世界，難覓一絲人性，再正常的人也難免會被逼成帶有攻擊性的野蠻動物。由此可以看出，給孩子一個健康的成長環境，正確的價值導向很重要。

在如此恐怖的環境中長大，阿紫的心理發生了嚴重的扭曲。在她眼里，任何生物都是自己可以虐殺的玩物，她隨意傷人、殺人，而且無比得意，內心充滿了快感。為什么會這樣？她缺乏必要的生命教育。她自小就生活在一個視生命如草芥的惡劣環境中，天天跟毒蟲毒獸打交道，自己隨時可能沒命，但卻毫不在乎。一個連自己的生命都不重視的人，也必定輕視別人的生命。所以，她才會隨意割掉店小二的舌頭，甚至放火燒死自己的同門師兄摘星子……

遇到自己仰慕的大英雄蕭峰后，她內心深處從未被發覺的那絲溫情被喚醒了。她在蕭峰身上找到了“父親般的疼愛”，找到了從未有過的安全感。而蕭峰卻厭惡她。為了持續得到他的愛護，她不惜通過自虐的行為，來換取蕭峰對她的關注。甚至用毒針射他，只為他能對自己多在意一些。你看，這多像一個頑皮而得不到關注的孩子所做的事情。在這個時候，如果適當利用她所期待的“安全感”，來讓她換位思考，設身處地地體會“責任”的含義，讓她把自己所獲得的“安全感”與需承擔起的“責任感”聯系起來，那么，她內心的善良，會得到更多的喚醒。

然而很遺憾，蕭峰不是一個很好的教育者，他也無心去拯救這樣一個暴戾乖張的問題少女。所以在他死后，阿紫內心那絲溫情的火花終于被澆滅，最終抱著自己偶像的尸體跳下懸崖，了結了這短暫卻邪惡的一生。

在今天，像阿紫這樣的問題孩子并不少見。由于種種原因，他們缺乏良好的家庭教育，自尊心很強卻得不到足夠的重視和尊重，只能以惡作劇的方式引起別人的注意。漸漸地，他們變得偏執、暴戾，以傷害為樂，以破壞為榮。像阿紫一樣，他們內心的那絲善念、那絲溫情只是被其日積月累的、為引起別人注意的“破壞性撒嬌”深深掩蓋了起來。以至于他們自己也漸漸地迷失了方向，成了別人眼中的“壞學生”“問題少年”。所以作為老師和家長，在給孩子營造良好的成長環境、進行正確的生命教育的同時，也要懂得用正確的方式，及時喚醒孩子心底的那份愛與溫情，幫助他們找回自己、明辨是非、主動承擔責任。

（作者單位：山東省濰坊創新教育政策研究院，濰坊，261031）

編輯/黃才玲 終校/于 洪endprint