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人性化護(hù)理模式下的護(hù)理干預(yù)對(duì)頜面部外傷性骨折患者焦慮情緒的影響

2015-01-23 00:50:25吳明慧魏天華
關(guān)鍵詞:情緒心理護(hù)理

吳明慧 魏天華

湖北孝感市中心醫(yī)院口腔科 孝感 432000

焦慮是由緊張、焦慮、抑郁、擔(dān)心和恐懼等交織而成的一種復(fù)雜情緒反應(yīng)[1]。高雪梅等[2]報(bào)道,對(duì)患者實(shí)施護(hù)理干預(yù)可緩解焦慮情緒,明顯提高治療效果。本科采取人性化護(hù)理模式下護(hù)理干預(yù)的方法緩解了頜面部外傷性骨折病人的焦慮情緒,取得滿意效果,現(xiàn)報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 隨機(jī)選擇2014-01—10收治的70例頜面部外傷性骨折患者,男46例,女24例,年齡17~66歲,骨折類型:顴弓骨骨折6例,下頜骨骨折12例,上頜骨骨折9例,牙槽突骨折12例,髁突骨折10例,眶底骨折3例,鼻骨骨折5例,多發(fā)性骨折13例;文化程度:小學(xué)9例,初中24例,高中25例,大專及以上12例;根據(jù)護(hù)理方法不同,將患者隨機(jī)分為2組,干預(yù)組35例,平均年齡39.4歲,對(duì)照組35例,平均年齡41.2歲,均無(wú)精神類疾病史和服用抗精神類藥物,2組患者的年齡、性別、文化程度、骨折類型、經(jīng)濟(jì)收入等資料差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。

1.2 護(hù)理方法 對(duì)照組采用頜面外科的常規(guī)護(hù)理。干預(yù)組在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上,給予人性化護(hù)理。護(hù)理措施如下:(1)主動(dòng)服務(wù),加強(qiáng)溝通。接待患者時(shí)積極主動(dòng),并向患者做好自我介紹,介紹管床醫(yī)生護(hù)士、病區(qū)設(shè)施、訂餐服務(wù)、醫(yī)院環(huán)境等,幫助患者盡快適應(yīng)陌生的環(huán)境。用簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)言介紹頜面外科精湛的技術(shù)力量及疾病相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)信任感,減輕患者思想負(fù)擔(dān),消除不良情緒。提供溫馨、舒適、安靜的住院環(huán)境,減輕焦慮抑郁情緒。加強(qiáng)與家屬的溝通。(2)心理疏導(dǎo),緩解壓力。頜面部外傷骨折病人因突然面部外形及功能的變化,引起一系列心理上的不良刺激,護(hù)理人員要耐心傾聽患者訴說,并積極鼓勵(lì)患者傾訴自己的內(nèi)心感受,細(xì)心觀察患者伴有的恐懼、抑郁、焦慮及緊張不安等情緒,針對(duì)其情緒采取相應(yīng)的措施緩解,進(jìn)行行為訓(xùn)練如連續(xù)放松訓(xùn)練、意象松弛法和肌肉松弛法,播放舒緩的音樂、看電視、講故事、聊天等方式幫助其分散注意力。介紹科室病例現(xiàn)身說法,講解治療和護(hù)理方案,減輕其對(duì)疾病的顧慮,消除緊張情緒,耐心對(duì)患者進(jìn)行支持鼓勵(lì)、疏導(dǎo)、暗示等方式緩解,增加患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的信任感,建立良好的護(hù)患關(guān)系,使其達(dá)到認(rèn)同和理解,幫助其樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,盡快轉(zhuǎn)變角色,積極配合治療和護(hù)理。并與其家屬溝通,從經(jīng)濟(jì)和情感上得到社會(huì)及家庭支持,減少患者的后顧之憂,緩解焦慮抑郁心理。(3)健康教育,促進(jìn)康復(fù)。頜面部外傷骨折病人因?qū)膊〉膽?yīng)激反應(yīng),缺乏疾病相關(guān)知識(shí)及擔(dān)心容貌改變等,護(hù)理人員及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行常規(guī)書面和多媒體方式的健康教育,如疾病相關(guān)知識(shí)、藥物作用、飲食指導(dǎo)、康復(fù)指導(dǎo)等,還要因人而異進(jìn)行個(gè)體化的健康教育,鼓勵(lì)家屬也參與健康教育,便于更好地配合病人的治療與康復(fù)。

1.3 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及方法 (1)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):采用焦慮自測(cè)量表(SAS)、抑郁自測(cè)量表(SDS)[3]進(jìn)行測(cè)量評(píng)分。(2)評(píng)價(jià)方法:于入院時(shí)和出院時(shí)進(jìn)行焦慮和抑郁狀況的評(píng)價(jià),SAS≥50分為焦慮,輕度為50~59 分,中度為60~69 分,重度為70分以上。SDS≥53分為抑郁,53分以下無(wú)抑郁,53~62分為輕度抑郁,63~72分為中度抑郁,72分以上為重度抑郁。1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 所有數(shù)據(jù)通過SPSS 13.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析,計(jì)量資料以±s表示,采用t檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 2組入院時(shí)SAS 和SDS評(píng)分比較干預(yù)組入院時(shí)SAS和SDS評(píng)分分別為58.4±5.06、43.4±3.19;對(duì)照組分別為62.3±4.54、46.9±3.74。2組入院時(shí)SAS和SDS評(píng)分比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。

2.2 2組出院時(shí)SAS 和SDS評(píng)分比較干預(yù)組出院時(shí)SAS和SDS評(píng)分分別為42.6±5.04、33.6±4.03;對(duì)照組分別為51.3±4.11、36.5±3.29。對(duì)照組SAS評(píng)分明顯高于干預(yù)組,2組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

3 討論

在舊醫(yī)學(xué)模式中,護(hù)理人員通常只關(guān)注疾病的常規(guī)護(hù)理,而忽視了患者的情緒變化對(duì)治療和康復(fù)的影響。隨著“以人為本”醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,人性化服務(wù)理念已貫穿于整個(gè)護(hù)理工作中。人性化護(hù)理服務(wù)以尊重個(gè)人隱私、生命價(jià)值及人格為核心,是整體性的、有效創(chuàng)新的、個(gè)體化的一種護(hù)理模式,為患者營(yíng)造一個(gè)舒適的診療環(huán)境為目的,在診療的全過程中使患者感到滿意、舒適和方便的一種護(hù)理方法[4]。重視病人的需要和感受,體現(xiàn)出對(duì)病人的尊重、理解、關(guān)懷、體貼,使病人感到溫暖[5]。人性化護(hù)理并不是一種具體的護(hù)理方法,而是針對(duì)患者的不同情況采用針對(duì)性的護(hù)理,人性化護(hù)理是從患者的角度出發(fā),做好患者的各方面工作,護(hù)理人員主動(dòng)了解病人的心理狀態(tài),通過一系列手段與措施對(duì)患者不良情緒進(jìn)行干預(yù),在日常護(hù)理中與患者進(jìn)行溝通,對(duì)患者心理進(jìn)行正性引導(dǎo),使之逐漸向正性情緒轉(zhuǎn)變的一種護(hù)理過程[6],使其達(dá)到認(rèn)同和理解,減輕病人的焦慮、抑郁心理。本組研究結(jié)果顯示,干預(yù)組通過人性化護(hù)理措施后,患者焦慮、抑郁狀態(tài)顯著低于常規(guī)組,提示人性化護(hù)理干預(yù)可有效緩解或解除患者的焦慮抑郁情緒。

綜上所述,護(hù)士要人性化護(hù)理地站在患者的角度,實(shí)事求是且真誠(chéng)地為其介紹診療過程,保障患者的權(quán)益。并為患者營(yíng)造溫馨舒適的環(huán)境,使其以最佳的心理狀態(tài)積極配合治療[7],可促進(jìn)患者康復(fù),提高患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度,值得臨床推廣。

[1]湯盛飲.中國(guó)大百科全書[M].北京:中國(guó)大百科全書出版社,1991:158.

[2]高雪梅,張娣.對(duì)急診病人進(jìn)行心理護(hù)理的重要性[J].臨床肺科雜志,2008,13(8):110.

[3]汪向東,王希林,馬弘,等.心理衛(wèi)生評(píng)定手冊(cè)(增訂版)[M].北京:中國(guó)心理衛(wèi)生雜志社,1999:194-196;235-237.

[4]張文娟,石雅泳.人性化護(hù)理在手術(shù)室的應(yīng)用效果分析[J].中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志,2010,26(1):24-26.

[5]張琳,王彩萍,全日江,等.人性化護(hù)理服務(wù)文化實(shí)施效果的觀察[J].護(hù)理研究,2005,19(2A):263-264.

[6]蒙靜蓉.心理干預(yù)對(duì)患者負(fù)性情緒及生存質(zhì)量的影響[J].護(hù)理實(shí)踐與研究,2013,10(8):123-124.

[7]張淑君,邢軍,宿桂霞,等.口腔科門診人性化護(hù)理管理的探討[J].護(hù)理實(shí)踐與研究,2008,5(1):43-44.

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