講好平凡人的不平凡故事
——新媒介環境下地市級黨報如何講述“好故事”

□韓蕾

（酒泉日報社，甘肅酒泉735000）

講好平凡人的不平凡故事
——新媒介環境下地市級黨報如何講述“好故事”

□韓蕾

（酒泉日報社，甘肅酒泉735000）

2013年，習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調要“講好中國故事，傳播好中國聲音”，他還特別用了一個很有群眾特點的語言，叫要有“兩把刷子”。“講好故事，事半功倍。”作為一名優秀的記者，就是要于平凡之中見到不平凡，講述身邊平凡人的不平凡的故事，這應該是新媒介環境下地市級黨報記者工作的重心與著力點。

2014年7月，由中國互聯網絡信息中心發布的《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2014年6月，我國網民規模達6.32億人，較2013年底增加1442萬人。我國手機網民規模達5.27億人，較2013年底增加2699萬人。

年輕一代獲取資訊的渠道大多依靠網絡等新興媒體，而報紙的讀者群已呈現老齡化。有人戲稱“如果誰還在看報紙，就說明他已步入中年”。數據顯示，截至2014年6月，我國網民上網設備中，手機使用率達83.4%，首次超越傳統PC整體使用率（80.9%），手機作為第一大上網終端設備的地位更加鞏固。

面對新媒體的迅速崛起及多元復雜的輿論環境下，地市級黨報必須要講好地方故事，讓故事的主人公成為報道的主角，占據版面的主要部分，惟有這樣，才能在新媒介環境下讓受眾想讀、愛讀。

選中角度，提升故事的可讀性

每每談及大學生，人們總是冠以“天之驕子”、“人之龍鳳”的稱號，如果是碩士生或博士生，人們可能更會投以贊許的目光。但如果在一個溫室大棚里，有這么一群碩士生，天天觀察作物的生長情況，還要采集作物的植株，更要測量植株、稱重作物，干的活比種植戶還要麻煩、復雜，您會作何感想？可能您會覺得這些碩士生有點浪費生命，但事實上他們是在收集作物生長的數據，篩選適合設施農業園區作物生長的基質，同時完成他們的碩士畢業論文。

在酒泉肅州區沙河非耕地農業園區，就有這么一群碩士研究生，常年駐扎，每天、每周、每月在做不同配方基質發酵試驗，待基質發酵完后，再把基質填充到新建的大棚中。他們通過收集不同基質培育的作物生長情況，篩選出更適合該作物生長的基質，以達到提質增效的效果。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”能夠將自己在學校研讀的理論知識充分運用到實際的生產生活中，并在此基礎上完成相關論文，不能不說這是一件有創新性的事，更何況是在西北偏北的酒泉來完成。

當溫室大棚遇到碩士研究生，當正常農業生產遇到學校試驗，必定會發生聚合反應。正是基于以上的認識，《酒泉日報》的記者深入酒泉肅州區非耕地日光溫室，與這些碩士生暢談，了解他們的不平凡之事。同時，將這群平凡的碩士生所干的不平凡之事作為縮影，來影射酒泉市科技支農、惠農所取得的實實在在的成績。

可以說，正是通過這個故事，《酒泉日報》將酒泉市農業、科技蓬勃發展的現狀反映出來了，而且讀者也想讀這樣有故事性的報道。

小處著眼，提升報道的溫度

讓新聞故事有溫度，觸及讀者內心深處，讓讀者與故事發生共鳴，是講好故事的關鍵點。這就要求我們應該讓故事的主人公回歸平常，寫出小人物的酸甜苦辣，避免將故事人物戲劇化和神化。

酒泉市是國家“兩西”農業建設和甘肅省中東部貧困地區移民接收安置的重點地區，目前，大概有15萬移民。以前一提及移民，我們能夠想到的就是落后與貧窮，還有就是移民的失學兒童。可就在2014年5月記者在基層采訪之時，一個人，一件事，一所幼兒園，徹底改變了我們對移民群眾的那種“刻板印象”。

故事的主人公叫馬有蘇，是一位從臨夏東鄉縣移民到玉門市小金灣鄉的移民。通過辛勤的勞動在當地扎根下來。一年夏天，馬有蘇開車路過本村時，發現村旁的路邊停了個三輪車，一個小孩在哭，另一個小孩直挺挺地躺在地上。馬有蘇下車一問，原來是吃塑料袋中的饃饃時，不小心把塑料袋套在頭上憋住了氣。他趕忙幫孩子取下塑料袋，還喊來地里干活的家長。如果再晚一些，孩子肯定就沒了。馬有蘇心想，要是能建一所幼兒園，不但能讓家長放心，還能讓鄉里的孩子像城里的孩子一樣，接受學前教育。

就是這所“小金灣民族幼兒園”，讓馬有蘇投入了280多萬元。家里的錢全花完了，現在還欠著20多萬元，讓他由百萬富翁變成“百萬負翁”，但馬有蘇并沒有因為欠賬而后悔，他看著移民的娃娃都能從小接受教育，打心底里高興。

在新媒體蓬勃發展的今天，讀者并不缺少信息，缺少的是具有可讀性的故事，講好故事，講出具有地方特色的故事，講出故事主人公的喜怒哀樂，應該成為地方黨報今后努力的一個方向。■