☉湖南省隆回縣第二中學(xué) 彭利波
巧用圓的參數(shù)方程解題
☉湖南省隆回縣第二中學(xué) 彭利波
高中數(shù)學(xué)重視數(shù)學(xué)知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展和應(yīng)用的過(guò)程.圓的參數(shù)方程這一內(nèi)容,在高中數(shù)學(xué)作為選修部分出現(xiàn),在高考中的直接分量不多,故在平時(shí)教學(xué)中要求較低.但在高三復(fù)習(xí)“解決與圓相關(guān)的某些問(wèn)題”時(shí),若巧用圓的參數(shù)方程,常能化繁為簡(jiǎn),化難為易,收到事半功倍的效果.下面舉例說(shuō)明.
例1若實(shí)數(shù)x,y滿足(x-2)2+y2=3.求:
(2)y-x的最小值;
(3)(x-4)2+(y-3)2的最大值和最小值.
(3)(x-4)2+(y-3)2=由|sin(α+φ)|≤1,得(x-4)2+(y-3)2的最大值為,最小值為
例2已知圓的方程為x2+y2=2,直線y=x+b,當(dāng)b為何值時(shí).
(1)直線與圓有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)直線與圓只有一個(gè)交點(diǎn).
例3已知圓C:(x+1)2+(y+2)2=4,直線l:4x+3y-12= 0.求圓上點(diǎn)P到直線l距離最大時(shí)的坐標(biāo).
解析:令P的坐標(biāo)為(-1+2cosα,-2+2sinα),α∈[0,2π).
當(dāng)直線PC與直線l垂直時(shí),點(diǎn)P到直線的距離取得最值,由題意有kPC·kl=-1,即得解得
例4求圓x2+y2+2x+4y-3=0上到直線x+y+1=0的距離為的點(diǎn)的個(gè)數(shù).
解析:圓x2+y2+2x+4y-3=0化為標(biāo)準(zhǔn)方程為(x+1)2+(y+2)2=8,令圓上點(diǎn)P的坐標(biāo)為則點(diǎn)P到直線x+y+1=0的距離即時(shí),在唯一解;當(dāng)[0,2π)上有兩個(gè)解.
綜上可知,滿足條件的點(diǎn)的個(gè)數(shù)有3個(gè).
例5已知圓x2+(y-1)2=1上任一點(diǎn)P(x,y),不等式x+y+m≥0恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
解析:令x=cosα,y=1+sinα,α∈[0,2π).由不等式x+ y+m≥0恒成立,所以cosα+1+sinα+m≥0恒成立,即m≥ -(cosα+1+sinα)恒成立.令μ=-(cosα+1+sinα)恒成立,且μ存在最大值,則有m≥μmax,即
例6在圓x2+y2=4上任取一個(gè)點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線段PD,D為垂足.當(dāng)點(diǎn)P在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段PD的中點(diǎn)M的軌跡是什么?
解析:設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,y),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2cosα,2sinα),α∈[0,2π),則x=2cosα,y=sinα,α∈[0,2π).由 cos2α+sin2α=1,得所以點(diǎn)M的軌跡是一個(gè)橢圓.