王娜
探究健康教育護理干預對盆腔炎住院患者的護理效果
王娜
【摘要】目的探討健康教育護理干預對盆腔炎住院患者的護理效果。方法 選取100例盆腔炎住院患者,將其分為觀察組及對照組,觀察組使用健康教育護理進行干預治療,對照組使用常規治療。結果 觀察組對病情了解程度、治療配合度及復發情況方面優于對照組,P<0.05,差異具有統計學意義。結論 健康教育護理干預對治療盆腔炎住院患者有效好的作用。
【關鍵詞】健康教育;護理干預;盆腔炎;效果。
作者單位: 450000鄭州,河南省中醫院婦產科
To Explore the Nursing Effect of Health Education Nursing Intervention for Patients With Pelvic Inflammatory Disease
WANG Na He’nan Province The Traditional Chinese Medicine Hospital Obstetrics and Gynecology Department, Zhengzhou 450000, China
[Abstract]Objective To explore the effect of health education and nursing intervention in patients with pelvic inflammatory disease. Methods Selected 100 cases with pelvic inflammatory disease were divided into the observation group and control group, the observation group adopts health education nursing intervention, the control group adopts routing nursing treatment. Results The observation group of patients with the disease, the degree of treatment, the degree of treatment and the efficiency of the treatment was better than the control group, P<0.05, had difference statistically significance. Conclusion Health education and nursing intervention on patients with pelvic inflammatory disease has good effect.[Key words]Health education, Nursing intervention, Pelvic inflammatory disease, Effect
盆腔炎作為婦科一種常見的疾病,隨著社會經濟的發展發病率的升高,呈現出逐年上升的趨勢。目前,這類疾病通常分為兩種,一種為慢性盆腔炎,另一種為急性盆腔炎。而慢性盆腔炎通常都由急性盆腔炎轉變,或由于病情拖延而造成[1]。臨床上主要通過使用抗菌藥物進行治療,但是治療周期較長,易復發及遷延。探討健康護理干預對盆腔炎住院患者的影響,具體報道如下。
1.1臨床資料
選取2013年1月~2014年1月在我院住院的100例盆腔炎患者,將患者按入院時間隨機分為對照組和觀察組兩組,每組50例。年齡23~45歲,平均年齡為(31.3±2.5)歲。患者在治療前均根據相關診斷標準確診為盆腔炎。其中在受教育程度方面,觀察組11例在小學及小學以下文化程度,中學及中專有21例,大專及以上有18例。對照組9例在小學及小學以下文化程度,中學及中專有18例,大專及以上有23例。兩組患者在年齡、病情及文化程度等方面比較,P>0.05,差異具有統計學意義。
1.2 方法
對照組使用常規治療及護理,主要使用抗菌類藥物進行治療,并進行常規護理。觀察組在常規治療護理基礎上添加健康教育干預,其中包括心理干預、相關知識教育、飲食干預、住院指導等方面。(1)心理護理干預:及時與患者進行有效溝通,緩解其緊張焦慮的心情,使其能積極配合治療,達到相關治療效果。(2)知識教育:對患者進行相關知識的教育,讓患者能清楚認識相關的疾病知識,同時對自身疾病情況有基本認知,對治療恢復起到一定的積極作用。同時指導相關生活保健知識,注意衛生及清潔,但不宜過分清洗,避免陰道酸性環境受到破壞以免誘發感染。在選擇內褲時盡量選擇透氣、干凈、舒適為主,勤換洗,可經常通過陽光照射。生活方面要有規律,保證充足的休息時間。特別在月經期間,更加要注意衛生,應節制性生活,避免出現此類疾病[2]。(3)飲食干預:進行相關飲食指導,盡量選擇食用高蛋白、高營養且易消化的食物,如豆制品、肉類及魚類等,避免食用辛辣、刺激的食物,同時保證適當飲水,確保體內有充足的液體,若患者出現腹瀉等情況時可進食流質食物,充足的營養補充有利于恢復身體健康。(4)運動指導:根據不同的情況進行相關指導,選擇合適的運動方式,如散步、打太極、慢跑及球類運動等,盡量進行有氧運動,但不宜進行劇烈運動,以不疲勞為標準,在餐后1 h進行,提高患者機體免疫力。(5)住院指導:對于急性患者需要入院治療時,給予相關指導幫助,叮囑多臥床休息,盡量采取半臥位,如廁時
需有人陪同,嚴格遵醫囑用藥,保證血液藥物濃度,以保證治療效果[3]。
1.3效果評價
治療后,對兩組患者情況進行評定,以相關知識了解程度進行調查問答,百分制進行計算,90分以上可認為患者基本了解病情相關知識。同時對患者治療期間配合程度進行調查,包括是否遵循醫囑按時服藥,是否注意自身衛生情況。在患者出院半年后進行回訪調查,統計患者復發情況及滿意程度。
1.4統計學方法
所得數據采用軟件SPSS18.0進行分析,計量資料使用(均數±標準差)表示,采用t檢驗,計數資料使用χ2檢驗,P<0.05,差異具有統計學意義。
2.1知識掌握情況、治療配合及經期衛生情況
對比兩組患者治療護理情況,觀察組在知識了解、治療配合及衛生注意方面優于對照組,其中觀察組知識知曉掌握的有39例(78%),而觀察組只有24例(48%)。治療配合方面觀察組42例(84%),對照組為22例(44%)。經期個人衛生注意情況方面,觀察組43例(86%),對照組為30例(60%),兩組患者比較,P<0.05,差異具有統計學意義。
2.2治療結束后半年內復發情況及患者滿意度調查
針對兩組患者治療后半年內情況進行回訪,同時調查患者治療滿意度。分別進行分析統計,非常滿意為3分,較滿意2分,一般1分,不滿意為0分進行評分,分析兩組患者滿意度情況。觀察組在治療后半年內出現復發發熱情況的有8例(16%),出現復發腰痛的10例(20%),患者滿意度評分為(2.8±0.3)分,對照組在治療后半年內出現復發發熱情況的有20例(40%),出現復發腰痛的19例(38%),患者滿意度評分為(1.2±0.2)分。
盆腔炎作為一種婦科常見疾病,主要是由于女性生殖道及周圍組織出現炎癥,包括子宮內膜炎、輸卵管炎、卵巢囊腫、盆腔腹膜炎等[4]。這類疾病通常治療時間較長,易反復發作,對患者的生活造成一定影響,同時使得部分患者對治療失去信心,甚至出現抵制有效治療,不愿配合醫師治療等情況發生。目前臨床上主要研究方向為如何有效的治療盆腔炎,同時降低其復發率,提高生活質量。而健康教育護理作為其中一項重要的環節,在對患者進行治療的同時,以人性化的方式對患者心理及生理上進行護理干預,得到了較好的效果。本次研究中,觀察組在知識了解程度、治療配合及復發情況等方面優于對照組,P<0.05,差異具有統計學意義。
綜上所述,健康教育護理干預可提高治療有效率,同時降低病情復發,提高生活質量,有助于恢復健康。
參考文獻
[1]馮雨婷. 健康教育護理干預對盆腔炎住院患者的護理效果[J].中國醫藥指南, 2013,11(9):675-676.
[2] 郭建輝. 以整體為中心的護理干預對盆腔炎患者心理的影響分析[J]. 中國當代醫藥,2011,3(12):112-113.
[3] 張新英. 健康教育護理干預對盆腔炎住院患者的護理效果觀察[J]. 中國現代藥物應用,2012,6(1):102.
[4] 呂志敏. 健康教育護理干預對慢性盆腔炎患者生活質量的影響[J]. 中國社區醫師(醫學專業),2011,13(29):237.
doi:10.3969/j.issn.1674-9308.2015.26.163
【文章編號】1674-9308(2015)26-0226-02
【文獻標識碼】B
【中圖分類號】R473.71