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眉山市 三種途徑解決大學生村官出路

近年來，眉山市采取定向公招、選舉留任、幫扶創(chuàng)業(yè)三種途徑解決聘任期滿大學生村官出路問題。

市、縣組織人事部門明確每年拿出選調生、公務員、事業(yè)干部公招崗位的15%用于面向大學生村官等服務基層人員定向招錄。結合村（居）“兩委”換屆契機，引導和支持一批實績突出、群眾和組織認可的大學生村官進村（社區(qū)）“兩委”班子，當選后同時享受大學生村官和同級村（社區(qū)）干部待遇。實施青年大學生創(chuàng)業(yè)行動，整合財政、農業(yè)、農村信用社等單位資源，設立2000萬元創(chuàng)業(yè)貸款擔保基金、1000萬元創(chuàng)業(yè)獎勵資金，規(guī)劃建設7個創(chuàng)業(yè)基地，組建創(chuàng)業(yè)導師團對創(chuàng)業(yè)青年進行一對一“孵化”指導，為創(chuàng)業(yè)大學生村官提供資金、技術、政策扶持。（邱文清）

威遠縣 重拳整治“庸懶散浮拖”

最近，威遠縣堅持“聯建聯動聯巡”，重拳整治“庸懶散浮拖”，構建轉變作風新常態(tài)。

制度聯建，圍繞反對“四風”、解決關系群眾切身利益問題、解決聯系服務群眾“最后一公里”問題等方面，總結好經驗好做法，建立健全《縣委常委會議事決策制度》《差旅費、會議費、培訓費管理辦法》等40余項制度。推進聯動，縣級機關重點推進黨員干部直接聯系服務群眾、“走基層”等工作，鎮(zhèn)級機關重點推進鎮(zhèn)干部“1+4”聯系幫扶等活動，各村（社區(qū)）重點推進為民服務代辦制度、村干部輪班和社區(qū)干部錯時上班等。問題聯巡，建立干部作風建設聯席會議制度，集中監(jiān)督力量，加大干部作風的巡回檢查力度，落實提醒、函詢等制度，盯緊看牢、及時糾正干部“不勤不廉”等不良作風。 （尤洪斌）

雨城區(qū) 專項整治選人用人

最近，雅安市雨城區(qū)在開展選人用人專項整治中，完善選任機制，落實監(jiān)督機制，進一步匡正選人用人風氣。

堅持問題導向，專項清理不留情面。制訂選人用人不正之風專項整治工作方案，新增人崗不適問題作為自選動作開展專項整治。組織部門牽頭制訂“跑官要官、說情打招呼”問題臺賬和“三超兩亂”自查清理工作臺賬，確保有案可查、重點督辦。嚴格開展超職數配備干部等5項專項清理及整改消化工作，全面取消任職年齡界限，及時叫停變相提高干部職級待遇的“土政策”。完善選任機制，日常管理不留死角。根據《干部選任條例》，修訂完善全區(qū)選任工作四項制度，建立了領導班子和領導干部定期調研和分析研判制度，全面實施日常考核和德的考評。落實監(jiān)督機制，責任追究不留余地。增加干部八小時外表現情況的考察環(huán)節(jié)，落實干部任前檔案審查，堅持干部任前談話和任前實績公示制度。（鄭敏 陳昊）

劍閣縣再掀志愿服務新高潮

2015年春節(jié)臨近，劍閣縣按照省委關于廣泛深入開展黨員干部志愿服務，常態(tài)化開展“黨員干部義工日”活動的工作要求，結合省委常態(tài)化開展“走基層”活動安排部署，全縣各級各部門各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)動黨員志愿者真正服務到一線，走進社區(qū)、村落、農戶、教室，面對面、心貼心實實在在為基層困難群眾排憂解難。（衛(wèi)全昌）

劍閣縣教科局黨員干部幫助村民剝玉米

南溪區(qū) 實行干部教育培訓學時制管理

最近，宜賓市南溪區(qū)出臺《干部教育培訓管理辦法》，實行積分驗學、考評促學，通過學時制剛性量化，推進干部教育培訓常態(tài)化。

辦法規(guī)定，將干部參加脫產培訓、社會化選學等納入管理范疇，記入到“干部教育培訓考核系統”中進行網上電子驗證。規(guī)定科級領導干部參加教育培訓學時實行按周期、分年度管理。鼓勵干部結合工作實際，自主選學各類專題培訓、社會化選學課程，多學多計學時。同時，將干部教育培訓學時完成情況作為干部年度考核、任職等重要依據之一，對干部教育培訓學時達不到規(guī)定要求的，當年年度考核不能評為優(yōu)秀等次，并按干部管理權限進行提醒談話；超過50%的班子成員未達到培訓學時要求的，班子當年不能評為“四好班子”。（黃陶彬）

開江縣 年輕干部忙“充電”

為進一步提升年輕干部隊伍素質，增強年輕干部謀劃發(fā)展和帶領群眾致富的能力，去年12月，開江縣集中組織100名優(yōu)秀年輕干部進行為期一個月的“提能”充電。

此次培訓采取“按需配菜+專家下廚”的授課模式，從組織人社、紀檢監(jiān)察、信訪維穩(wěn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線等單位挑選29名理論、業(yè)務專家組成培訓團，為年輕干部量身打造專業(yè)性培訓，重點抓好黨性錘煉、實踐鍛煉、作風歷練，取得了良好效果。據悉，為進一步開拓年輕干部視野、擴大學習成果，開江縣還將持續(xù)開展“赴高校培訓學習”、“五個一批”實踐鍛煉。（張燕萍 劉海軍 鄭鵬）

洪雅縣 遠程教育入基層

最近，洪雅縣結合新一輪“走基層”活動開展，將“深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、深入站點、深入黨員群眾”列為遠程教育工作常態(tài)，通過固化制度、服務站點、問計基層，推動遠程教育轉型升級。

組織專門力量，對全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育站點設備運行、經費保障等情況進行拉網式排查了解，并對照制度文件，量化考核，逗硬獎懲。組織服務隊深入偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中開展設備維護和網絡故障排查，幫助站點管理操作人員快速掌握遠教設備操作、維護及網絡檢修基本知識。針對來年遠程教育轉型升級、功能拓展、作用發(fā)揮，以及黨員日常教育培訓等重點難點工作，遠教中心采取走訪座談、發(fā)放問卷、網絡問診等方式，收集基層黨員干部群眾真實需求和意見建議。（龔啟雄）

江油市 聯戶幫扶迎新年

1月14日，在江油市太平鎮(zhèn)普照村八組，78歲的老黨員涂國錢搬進了翻修后的新房，單元化聯戶共建共享“輪值戶”村支書汪廷全送來了大紅燈籠，恭賀涂國錢住上新居，老人高興得合不攏嘴。

去年底，太平鎮(zhèn)率先在江油市開展“單元化聯戶共建共享”幫扶活動，以村民小組為單位，按照“人員相熟、地緣相近、產業(yè)相融”的原則，由10—20戶村民結成一個聯建單元，每個家庭按月輪流值班。據了解，太平鎮(zhèn)的農村“單元化聯戶共建共享”幫扶活動建立了長效開展以困難聯幫、致富聯帶、環(huán)境聯治、平安聯創(chuàng)、新風聯樹為內容的“五聯創(chuàng)建”新機制。目前全鎮(zhèn)25個村共有1.4萬余戶村民結成聯戶幫扶對，其中307戶困難群眾得到幫助。（成和平 成龍）