中華優秀傳統文化與社會主義核心價值觀的關系研究

徐洋洋

河南農業大學，河南　鄭州　450002

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中華優秀傳統文化與社會主義核心價值觀的關系研究

徐洋洋

河南農業大學，河南鄭州450002

摘要：本文著重論述了中華優秀傳統文化是中華民族智慧的結晶，是社會主義核心價值觀形成和發展的深厚沃土，為更好的適應時代需要，我們要立足中華優秀傳統文化，使優秀傳統文化與社會主義核心價值觀更好的融合。

關鍵詞：中華優秀傳統文化；社會主義核心價值觀；繼承；創新

十八大以來，習總書記把對傳統文化的重視推向了歷史的新階段，習近平指出：我們要大力弘揚優秀傳統文化，深入挖掘中華優秀文化講仁愛、重根本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，培育和踐行社會主義核心價值觀。認真學習習近平的這一系列講話，對于推進中國特色社會主義偉大事業、正確把握中華優秀傳統文化與社會主義核心價值觀的關系具有深遠意義。

一、中華優秀傳統文化是涵養社會主義核心價值觀的源泉

中華優秀傳統文化在幾千年的文化發展中，形成了獨特的文化傳統，包涵了中華民族最根本的精神基因，代表了中華民族最深層的精神追求，為社會主義核心價值觀的形成提供了深厚的文化土壤。不同的時代背景，都會產生與其相符合的價值觀，而社會主義核心價值觀的產生，正是在中華優秀傳統文化的基礎上，借鑒吸收了世界文明優秀成果，才逐漸形成和發展起來的，因此，社會主義核心價值觀作為最根本的價值觀，一定不能離開中國社會這個特定的環境。如孔子的《論語·衛靈公》中講：“己所不欲，勿施于人”的仁愛思想；孟子的：“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想及顧炎武的《日知錄·正始》“國家興亡，匹夫有責”的愛國情懷等，都是中華民族寶貴的精神財富，為社會主義核心價值觀的構筑提供民族根基，使中華優秀傳統文化繼續發揚光大。

習近平強調：社會主義核心價值觀的培育必須以中華民族五千多年來所創造的傳統文化為根基，拋棄傳統，就等于割斷了自己的文化基因，丟掉了根本。這一論述，著力強調了中華優秀傳統文化是構建社會主義核心價值觀的基礎工程，為弘揚社會主義核心價值觀提供了基本遵循，體現了中華民族綿延不絕的價值源泉。中華優秀傳統文化與社會主義核心價值觀之間就是“源”和“流”的關系，“源遠”才能“流長”，因此，弘揚社會主義核心價值觀必須以此為基礎，優秀傳統文化是一個國家、一個民族的生存之本，丟掉了根本，社會主義核心價值觀也就無法在世界文化的相互激蕩中站穩腳跟，社會主義核心價值觀也就成了無源之水、無本之木。

社會意識的形成和發展都是以前人所積累的思想材料為基礎，與其前時代的思想意識緊密相關，同樣，弘揚社會主義核心價值觀就必須繼承我國的優秀傳統文化，不能離開前人已有的思想基礎，只有不斷吸取中華優秀傳統文化的精神滋養，才能產生強大的感召力?？梢哉f，中華優秀傳統文化是我們在世界文化中站穩腳跟的根基，也是構建社會主義核心價值觀的寶貴資源。因此，我們必須以科學、客觀的態度，使傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉，并進一步挖掘中華優秀傳統文化的時代價值。

二、社會主義核心價值觀是對中華優秀傳統文化的回歸和升華

一個社會價值觀的生成都有其自身的價值體系，不能把任何一種文化的價值觀當成其他文化的價值追求。中國傳統文化是中國立國的根本，而社會主義核心價值觀是中華優秀傳統文化與現代文化相結合的產物，自然離不開中國社會這個特定的生長環境，中國傳統文化在中華民族五千多年的歷史發展中對中華兒女的價值取向產生深遠的影響，是中華民族寶貴的精神財富，社會主義核心價值觀的構建不僅是對中華優秀傳統文化的繼承，更是充分借鑒了世界文明成果，最終實現了對中華優秀傳統文化的創造性轉化。

在革命戰爭年代，我們黨就特別注重繼承和弘揚中華優秀傳統文化。在抗戰期間，面對復雜多變的國內外環境，延安創辦的《中國文化》為宣傳先進文化作出了重大貢獻，為我國的文化建設積累了寶貴的經驗；改革開放以來，我們黨把工作的重心轉移到社會主義文化建設上來，大力弘揚中華優秀傳統文化。如：十七大指出“中華民族偉大復興必然伴隨中華文化的繁榮興盛”，十八大以來，習總書記更是強調“中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢，是我們深厚的文化軟實力”。在實現中國夢的歷史新時期，我們黨要豎立公民的文化自信，為構建社會主義核心價值觀提供堅定的理論基礎，重視傳統文化的價值，使優秀的傳統文化深深滲透于每個中國人的血脈之中。

社會主義核心價值觀是在汲取了中華傳統文化豐富營養的基礎上形成和發展起來的，其與傳統文化一脈相承、息息相通，既繼承了中國傳統文化的合理成分，又實現了對中國傳統文化的超越。如儒家的“忠、孝”觀念，是中華民族文化遺產的重要方面，要求我們孝敬父母，順從父母，同時，傳統中的“孝”又是和專制聯系在一起的，子輩的社會價值就會遭到忽略；又如，中國封建社會的核心價值觀“三綱五常”“君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱”，宣揚的是男尊女卑、絕對服從的觀念，與現在社會要求民主平等的觀念相悖，應當舍棄，但“仁、義、禮、智、信”的五常，不論過去還是現在都有永不褪色的時代價值，這就要求我們在弘揚傳統文化時要鑒別地加以對待，有揚棄的予以繼承，堅持古為今用，推陳出新。24字的社會主義核心價值觀不僅代表了中國特色社會主義的價值理念，更是對傳統文化的繼承和創造性發展，彰顯了它的時代性和先進性。

另外，在全球化、多元化的今天，中國建立起自己的核心價值觀，實現了對中華優秀傳統文化的升華，但并不意味著中華傳統文化是核心價值觀的唯一內容，排斥世界文化的其他優秀成果。社會主義核心價值觀不是對中華傳統文化的簡單復制，而是根據時代發展的新要求，堅持“取其精華、去其糟粕”的方針，廣泛借鑒了世界文明之有益成果，使中華優秀傳統文化呈現新的生機，使其真正成為全面推進改革開放和精神文明建設的精神動力。

三、弘揚我國傳統文化是倡導社會主義核心價值觀的重要途徑

(一)弘揚中華優秀傳統文化，以文化人、以文育人

弘揚中華優秀傳統文化就是繼承傳統文化的有益成分，對社會主義核心價值觀進行創新性發展，大力開展傳統文化育人化人的作用，如 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的大愛情懷；“和而不同”、“執兩用中”的思維方式；“天行健，君子以自強不息”的奮斗精神；“仁者愛人，有禮者敬人”的人格修養教育等思想在今天看來仍具有永不褪色的時代價值，另外，弘揚中華優秀傳統文化就要對一些經典古籍進行解讀，使傳統文化符合時代的需要，加大對傳統文化的宣傳，使人們喜聞樂見，符合大眾口味，調動廣大人民群眾為中國特色社會主義服務的熱情，充分發揮以文化人、以文育人的功能。

(二)要在國民教育中加強中華優秀傳統文化教育

中華優秀傳統文化的傳播需要長期不懈的堅持，因此，我們要在課程修訂中強化傳統文化內容，幫助廣大青少年普遍接受優秀傳統文化的熏陶，使優秀的傳統文化滲透到對廣大青少年的培育中，進而使中華優秀傳統文化薪火相傳、人才輩出。另外，我們可以定期開展經典閱讀、收看傳統文化視頻宣傳等形式，讓中華優秀傳統文化走進課堂，激發學生的興趣充分發揮國民教育在文化傳承中的基礎作用，感受傳統文化的獨特魅力，樹立文化自信，增強廣大青少年的自信心和自豪感，為廣大青少年的核心價值觀教育指明方向。

(三)利用重要節日進行思想熏陶

改革開放以來，世界文化交流不斷擴大，只有明確自己民族的文化之源，才能真正實現中國夢，豐富的民族傳統節日蘊藏著豐厚的教育資源，清明節、中秋節、春節等等是中華民族的傳統節日，這些民族傳統節日不僅有助于增強中華民族的凝聚力，培養民族文化的個性，而且使我國傳統文化在世界文化中獨樹一幟，中國人也特別重視過節，發揮傳統節日的教育功能，不僅有利于加深社會主義價值觀在國際交流中的影響，而且還能使其保持著中國的特色。

總而言之，大力弘揚社會主義核心價值觀，就要把對傳統文化的重視提升到一個新的高度，更加注重和弘揚傳統文化，讓中華傳統文化之根深深植入其中，真正使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在，從而為實現中華民族的偉大復興的中國夢提供強大精神力量。

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作者簡介：徐洋洋(1990-)，河南農業大學，碩士研究生，研究方向：馬克思主義中國化。

中圖分類號：D64

文獻標識碼：A

文章編號：2095-4379-(2015)35-0289-02