關于大學生的法律意識及培養途徑研究*

王瑞霞

河南農業職業學院，河南　鄭州　451450

關于大學生的法律意識及培養途徑研究*

王瑞霞

河南農業職業學院，河南鄭州451450

摘要：現今來看，在我國大學生中普遍存在法律意識不高的現象，學生的法律知識水平低、法律意識淡薄。因此高校必須要做好對大學生法律教育，以此來促進學生法律意識的提升。本文主要是對大學生法律意識的培養進行了研究，提出了相關的建議。

關鍵詞：大學生；法律意識；培養；途徑

中圖分類號：G641

文獻標識碼：A

文章編號：2095-4379-(2015)36-0044-01

作者簡介：王瑞霞(1977-)，女，河南人，碩士研究生，河南農業職業學院講師，研究方向：思想政治教育。

依法治國是國家發展的重要戰略之一，大學生是社會發展的重要力量，做好大學生法律意識的培養，直接影響到我國依法治國戰略的實施效果。所以，現今很多的高校都越加重視學生的法律教育，然而由于受到一些外界因素的以及傳統觀念的影響，學校的法律教育效果并不是很明顯。針對這種現象，高校必須做好改革工作，以此來做好對大學生的法律教育。

一、大學生法律意識缺失的主要原因分析

首先，學生對于相關法律基礎知識不夠了解。現今來看，在很多高校中對于法律基礎知識的教學僅僅是在思想道德課程教學中[1]。但是很多學生對于這門課程不夠重視，對其的學習僅僅是為了應付于考試，最終導致了學生掌握的法律知識很少，無法有效地運用法律知識。其次就是學生的法律意識十分淡薄，學生缺乏正確的法律意識，對于一些違法行為無法區分，并且也無法運用法律武器保護自身權益。最后就是社會風氣以及校園文化的不良影響，在社會上存在一些不良風氣，受到利益的驅使，出現了很多腐朽以及低俗的影視作品，從而來影響了大學生的思想觀念，沖擊了大學生的心靈，最終導致大學生很容易受到這些作品的影響，不利于大學生的健康成長。

二、做好大學生法律意識的培養途徑研究

(一)增加法律教育的課時量

對于大學生的法律意識培養來說，利用課堂教學是一種十分有效的方式，因此高校必須要增加對大學生進行法律教育的課時。可以為學生組織一些法律講座，邀請相關專業人士來對學生進行講解，利用一些社會熱點的案例進行剖析，這樣學生的興趣將會直接得到提升，并且對于法律知識也會更加的了解。另外，學校也可以聘請一些專業性較高的律師來作為學校的法律講師，設置專門的法律課程，以此來讓學生有專門學習法律的機會以及時間，提升學生的法律意識。

(二)營造良好的校園文化環境

高校在對學生進行法律教學中，也要對自身的校園環境進行改善，要在校園中做好法律的宣傳，能夠營造出一個良好的法律校園環境，做好法律知識的宣傳[2]。要堅持依法治校的理念，完善各種規章制度，以此來對學生起到一個良好的約束作用，讓學生抓緊養成遵紀守法的好習慣，同時能夠運用法律知識解決遇到的問題。要鼓勵學生經常向教師咨詢一些法律知識，以便于更好的運用法律來維權。學校也要設立專門的法律事務咨詢處，以此來為學生提供一些咨詢法律事務的地方。

(三)開展多樣化的法律實踐活動

高校要能開展第二課堂教學模式，開展一些實踐活動，利用模擬法庭等形式，讓學生積極主動的參與到課堂教學中，讓不同的學生扮演不同的角色，能夠對法律知識的運用有一個了解[3]。同時，做好學生之間的相互討論，以便于學生及時發現問題，不斷去思考探究，以此來充分地了解法律的魅力所在。另外，教師要教導學生將法律知識應用到生活中去，在生活實踐中逐漸提升自身的法律意識。

(四)利用家庭教育來做好大學生的法律教育

要想做好對大學生法律意識的培養，不僅僅要在學校對學生進行教育，同時也要在家庭教育上做好對學生的培養。家長是學生的榜樣，這就需要家長必須要提升自身的法律意識，以此來經常與孩子進行交流，探討一些法律知識，逐漸在孩子的思維中形成法律意識。家長在與孩子的交流中，必須要掌握一些科學有效的方式，能在與孩子的談心中逐漸對孩子進行教育。另外家長要隨時注意孩子的行為，以及心理健康情況，若是發現了孩子出現了異常行為必須要及時的進行治療，以此來促進學生的健康成長。

(五)做好校園網絡建設

現今網絡技術發展迅速，網絡在豐富學生生活的同時，也帶來了很大的挑戰，主要是網絡上的信息較大，十分繁雜，經常會出現一些腐朽的文化信息。這些信息將會對大學生造成較大的影響。因此這要求高校要做好自身校園網絡環境的規范，同時能夠利用網絡來對大學生進行法律知識的教育。高校可以適當上傳一些關于法律知識的案例以及視頻等，以此來讓大學生進行和觀看，并且視頻中對于法律知識的要點要進行深刻的剖析，只有這樣學生才會對其產生興趣，并且能夠對學生進行真正意義上的法律教育，培養學生的法律意識。

三、結語

隨著社會的不斷發展，在我國社會主義法治國家的建設中，大學生是最為重要的中堅力量。因此這就需要大學生必須具備一個較高的法律素養，而高校則要做好對大學生法律教學工作，能讓大學生真正了解到法律知識的重要性，去主動學習法律，提升法律意識，以此來促進我國的法治社會的建設以及發展。

[參考文獻]

[1]孫茂華.談大學生法律意識現代化的阻卻因素與構建[J].南京工業職業技術學院學報，2012(01)：40-41.

[2]廖愛鋒.大學生法律意識的現狀分析與對策[J].湖南科技學院學報，2012(11)：50-51.

[3]盧小龍.大學生法律意識的培育與法治社會的構建[J].隴東學院學報，2010(01)：30-31.

*河南省社科聯、河南省經團聯調研課題“依法治國方略下的大學生法律意識培養研究”(項目編號：SKL-2014-305)階段性成果。