論“隱性留守”與“顯性留守”的關系

高　敏

三亞學院社會發展學院，海南　三亞　572022

論“隱性留守”與“顯性留守”的關系

高敏

三亞學院社會發展學院，海南三亞572022

摘要：以往對于留守的關注，更多集中于確定事實留守，即“顯性留守”，更沒有更多去關注假性留守，即“隱性留守”；使得部分留守人群被忽視，增加社會穩定的成本；本文主要探討“隱性留守”概念和“隱性留守”與“顯性留守”的關系，以期增加人們看待留守問題的視角，拓寬解決留守問題的路徑。

關鍵詞：留守；顯性；隱性

中圖分類號：D923

文獻標識碼：A

文章編號：2095-4379-(2015)36-0316-01

作者簡介：高敏，三亞學院社會發展學院社會工作專業。

一、問題的提出

以往對留守的關注視角，不管早期還是后期對于留守問題的探討，問題焦點主要集中在于空間上的留守，也稱作“顯性留守”。

從心理層面去探討留守的問題，關于“隱性留守”的研究不多，幾乎是鳳毛麟角；可見的文獻僅有戴慶、黃慧瓊、盧志高(2011)等人撰寫的《農村隱性留守老人產生的原因及對策分析》、戴先任(2015)撰寫的《誰來護佑“隱性留守兒童”？》；文章都隱約談到留守問題的另一個層面，即“隱性留守”，提醒人們要注意留守問題的隱蔽性，但沒有過多去解釋和探討“隱性留守”，及“隱性留守”和“顯性留守”的關系?；诖耍P者嘗試著透過本文去解釋“隱性留守”的概念，探討“隱性留守”與“顯性留守”的關系，增加理解留守問題的多層次性，拓寬看待對留守問題的視角，應對和解決留守問題的路徑。

二、“隱性留守”的內涵

(一)“顯性留守”的概念

學者鐘漲寶在《農村社會工作》給留守兒童的定義來探討“顯性留守”的概念，他將留守兒童界定為：父母雙方或一方從農村流動到其他地區務工累計達6個月以上，而被留在農村地區由父母單方、祖輩、他人照顧或無照顧的18周歲以下的農村兒童。①借助此定義，筆者將“顯性留守”定義為：兩種主體，包括年輕父母與年幼子女、年輕子女與年老父母、夫妻雙方，因為工作需要等原因，導致雙方長時間，在達6個月以上，分居兩地，沒有機會見面的現象。

(二)“隱性留守”的概念

1.“隱性留守”概念的探討

嚴格來說，“隱性留守”它不算留守，因為不具備“確定事實”，即距離；“隱性留守”的前提是相關主體是居住在一起的，是經常見面的。“隱性留守”是拋開距離因素去探討的一種留守現象，筆者主要從心理和行為交流去探討“隱性留守”。

(1)心理留守。相關主體雖然居住在一起、經常見面，但心理的歸屬是缺失的；盡管可能一起交流，但彼此之間缺乏信任，互動都是缺乏感情投入，真誠的程度非常低。從心理的角度來看，雙方在心靈上沒有得到對方的慰藉，在心靈上是孤獨的，即心理是相互留守的。

(2)言語留守。相關主體生活在一起，但雙方缺少或者缺乏言語交流(包括面對面和非面對面的交流)；建議以30天為標準，如果雙方在達30天以上，沒有語言上的交流，雙方可能已經產生了“言語留守”，“言語留守”是導致“心理留守”的主要起因，可以說是“心理留守”的報警器。

(3)非言語留守。非言語留守也叫肢體言語留守，相關主體生活在一起，但雙方很少或者從來沒有肢體上的接觸，包括撫摸、擁抱、眼神的交流等肢體接觸；建議以30天為標準，如果雙方在達30天以上沒有發生肢體言語交流，可能已經產生了“肢體言語留守”，非言語留守，一定程度可能會加速“心理留守”的形成。

(4)陪伴留守?！芭惆榱羰亍敝赶嚓P主體盡管生活在一起、經常見面，但很少或者從來沒有一起去完成某個事情的現象，包括一起吃飯、過生日、游玩等事情；如果雙方在達30天以上，雙方沒進行過陪伴交流，那雙方可能已經產生了“陪伴留守”，“陪伴留守”的產生也是“心理留守”形成的一個重要原因?；谝陨系挠懻?，可以將“隱性留守”分為兩類，一類是“心理留守”，一類是“行為留守”，包括以上談到的“言語留守”、“非言語留守”、“陪伴留守”。

2.“隱性留守”的定義

基于以上的探討，筆者將“隱性留守”定義為：兩種主體，包括年輕父母與年幼子女、年輕子女與年老父母、夫妻雙方，雙方生活在一起，因為工作等原因，導致雙方長時間，在達30天以上，在行為交流(言語、肢體、陪伴交流等)上甚少或者沒有；心理上缺乏信任和交流，心靈相對孤獨的現象。

三、“隱性留守”與“顯性留守”的關系

主要從以下幾方面去探討“隱性留守”與“顯性留守”的關系。

(一)產生的原因

“顯性留守”的產生的原因主要是城市化進程加快和經濟發展不平衡的原因，而“隱性留守”產生原因主要是社會壓力和家庭結構的變化等因素帶來的影響。“隱性留守”發生的原因相對復雜，也相對隱蔽。

(二)產生的事實依據

“顯性留守”主要基于是“確定事實”，即空間和時間，事實比較明確；而“隱性留守”的基于的事實，包括“確定事實”即時間，和“非確定事實”，即心理歸屬程度。

(三)相互包含關系

“顯性留守”某一些部分是包括了“隱性留守”，比如“隱性留守”中的“言語留守”，即“顯性留守”包含某種類型的“隱性留守”，但“隱性留守”，不可能包括某種類型“顯性留守”。

(四)相互的發展關系

“隱性留守”的發展可能帶來確定事實上的“顯性留守”；長時間的“隱性留守”，導致心理上缺失達到一定程度，雙方的感情不在，可能產生更深層次的家庭矛盾和家庭問題，比如離家出走、家庭暴力、離婚等。

[注釋]

①鐘漲寶.農村社會工作[M].上海：復旦大學出版社，2011：180.

[參考文獻]

[1]戴慶，黃慧瓊，盧志高.農村隱性留守老人產生的原因及對策分析[J].金山，2011(5).

[2]王志方.“留守”別解[J].語文學習，1993(5).

[3]鐘漲寶.農村社會工作[M].上海：復旦大學出版社，2011.