第五屆海外中國語言學(xué)者論壇綜述

第五屆海外中國語言學(xué)者論壇綜述

由江蘇師范大學(xué)語言科學(xué)學(xué)院、江蘇師范大學(xué)語言科學(xué)研究院、《語言科學(xué)》編輯部、江蘇師范大學(xué)語言能力協(xié)同創(chuàng)新中心主辦,四川師范大學(xué)文學(xué)院協(xié)辦的“第五屆海外中國語言學(xué)者論壇”于2015年6月3日至10日在徐州、成都兩地舉行。來自海內(nèi)外著名高校和研究機(jī)構(gòu)的近40名一流語言學(xué)家和國內(nèi)外20多所高校的400多名教師和學(xué)生參加了本次會議。

6月3 日,論壇在徐州隆重開幕。論壇總召集人、教育部“長江學(xué)者”特聘教授、江蘇師范大學(xué)語言能力協(xié)同創(chuàng)新中心主任楊亦鳴教授主持開幕式。江蘇師范大學(xué)校長華桂宏教授到會致辭。北京語言大學(xué)校長崔希亮教授在開幕辭中指出,開展國內(nèi)外語言學(xué)之間、語言不同學(xué)科之間、以及語言學(xué)各領(lǐng)域之間的深入交流,是進(jìn)行語言學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新與變革,全面提升文化實力的重要推動力,而海外中國語言學(xué)者論壇的召開正是恰逢其會。美國哈佛大學(xué)黃正德教授在致辭中認(rèn)為,海外中國語言學(xué)者論壇已經(jīng)成為海內(nèi)外語言學(xué)學(xué)術(shù)交流的重要平臺和會議品牌,對語言學(xué)的發(fā)展形成了重要影響。華桂宏校長、黃正德教授、崔希亮校長和教育部語言文字應(yīng)用研究所副所長魏暉研究員在開幕式中共同為“江蘇師范大學(xué)語言研究所”更名為“江蘇師范大學(xué)語言科學(xué)研究院”揭牌。6月6日,論壇成都段會議開始,四川師范大學(xué)副校長謝名春教授到會致賀,美國南加州大學(xué)李艷惠教授和論壇海外召集人、香港中文大學(xué)馮勝利教授也代表大會致辭。6月10日,論壇閉幕式在四川師范大學(xué)舉行。暨南大學(xué)邵敬敏教授為本屆論壇做了精彩的學(xué)術(shù)總結(jié),美國威斯康森大學(xué)李亞非教授和論壇總召集人楊亦鳴教授也分別致辭。

應(yīng)邀參加本屆論壇的海外學(xué)者有美國哈佛大學(xué)黃正德教授、南加州大學(xué)李艷惠教授、威斯康森大學(xué)李亞非教授、密歇根大學(xué)端木三教授、賓夕法尼亞州立大學(xué)李平教授、法國國立東方語言文化學(xué)院徐丹教授、日本東京大學(xué)楊凱榮教授、新加坡國立大學(xué)包智明教授、香港中文大學(xué)馮勝利教授和顧陽教授、香港大學(xué)、香港能仁專上學(xué)院單周堯教授、香港理工大學(xué)石定栩教授、香港科技大學(xué)朱曉農(nóng)教授、香港城市大學(xué)潘海華教授、澳門大學(xué)徐杰教授、臺灣清華大學(xué)蔡維天教授、臺灣輔仁大學(xué)李添富教授、臺灣政治大學(xué)竺家寧教授等。內(nèi)地學(xué)者有北京語言大學(xué)崔希亮教授、中央民族大學(xué)戴慶廈教授、北京大學(xué)俞士汶教授和袁毓林教授、清華大學(xué)孫茂松教授、暨南大學(xué)邵敬敏教授、中國人民大學(xué)殷國光教授和王貴元教授、南開大學(xué)曾曉渝教授、教育部語言文字應(yīng)用研究所魏暉研究員和蘇金智研究員、中國社會科學(xué)院孫宏開教授、黃行教授、顧曰國教授和張國憲教授等。他們在論壇期間共奉獻(xiàn)了34場精彩的大會學(xué)術(shù)演講。

黃正德教授的演講題為《中心語后置名詞組結(jié)構(gòu):是構(gòu)式還是組合?》,他提供了至少6種證據(jù),證明漢語名詞組結(jié)構(gòu)和其他語言一樣,必須區(qū)分補(bǔ)語和狀語,對于普遍語法理論和漢語句法學(xué)的發(fā)展具有重要推動作用。李艷惠教授的演講《移位,空語類,及跨語言差異:從句子省略到芽生結(jié)構(gòu)》運(yùn)用形式語法移位和空語類理論,對漢語省略結(jié)構(gòu)和芽生結(jié)構(gòu)現(xiàn)象進(jìn)行了深入探討。李亞非教授在《唯一的句子生成方向,第二熱力學(xué)定律,和三個疑問詞移位的例外情況》的演講中,提出了單向造句源自語言需要遵照熱力學(xué)第二定律來盡可能地降低運(yùn)算費(fèi)用的重要觀點。端木三教授的演講《復(fù)合音》對“復(fù)合音”的概念、性質(zhì)和功能進(jìn)行了深入探討。李平教授的演講題為《第二語言學(xué)習(xí)的神經(jīng)可塑性》,探討了二語學(xué)習(xí)經(jīng)驗如何在功能和神經(jīng)解剖上影響母語的問題。徐丹教授的演講《絲綢之路上的民族交融和語言混合》對語言接觸中民族身份的認(rèn)同及宗教文化所起的作用進(jìn)行了討論。楊凱榮教授的演講題為《漢語句子成分的焦點化》,主要分析討論了漢語句子成分焦點化的條件和功能。包智明教授的演講《用使用頻率研究詩律》以英語為語料,從使用頻率這一新角度對詩律進(jìn)行了研究。馮勝利教授在題為《北京話是一個重音語言》的演講中,指出北京話在音節(jié)、音步、韻律詞、動詞短語、時態(tài)短語、句標(biāo)短語等不同的語法層級上都表現(xiàn)出重音的特征,是一種重音語言。顧陽教授的演講《漢語比較句短語結(jié)構(gòu)與引介詞的功能特征再析》在對“比”進(jìn)行全面分析的基礎(chǔ)上,認(rèn)為伴隨介詞與連詞均為功能中心語,投射出一個復(fù)合名詞短語,但二者在句法上表現(xiàn)相異。單周堯教授在《半齒音日母讀音再探》的演講中對半齒音日母的讀音進(jìn)行了梳理和深入分析。石定栩教授的演講《基于大規(guī)模語料的句法分析》論證了進(jìn)行大規(guī)模語料對比分析在現(xiàn)代句法研究中的重要作用。朱曉農(nóng)教授的演講《紅眼病的根源:語言結(jié)構(gòu)作為思維和行為的基礎(chǔ)》主要從句法和語用層面探討了邏輯的語言基礎(chǔ)。潘海華教授的演講《漢語句法的混合性及把字句的句法性質(zhì)》在證明現(xiàn)代漢語是一種賓格句法與作格句法共存的混合性語言以及把字句句法性質(zhì)的基礎(chǔ)上,重申逆動化的本質(zhì)是句法降級,同時伴隨著格位變化。徐杰教授在《“語言特區(qū)”的性質(zhì)與類型》的演講中闡述了“語言特區(qū)”的概念,并對其進(jìn)行了理論定性和分類。蔡維天教授的演講《論內(nèi)、外輕動詞的分布與詮釋》認(rèn)為,漢語的輕動詞至少應(yīng)該分為內(nèi)、外兩類,外輕動詞與事件層次的使事性有關(guān),而內(nèi)輕動詞則跟動作層次的與事性有關(guān),這對厘清句法、語義間錯綜復(fù)雜的映射關(guān)系有重要意義。李添富教授在《臺灣教育部〈異體字字典〉的正字觀》的演講中,論述了臺灣教育部《異體字字典》的編纂源起,以及其中新增正字的機(jī)制與功能、正字綱領(lǐng)等。竺家寧教授的演講《論清儒在古韻分部上的幾個突破》從研究材料、“四聲相承”觀念、韻部劃分、語音演化觀念和研究方法等方面,論述了清儒在古韻分部上的具體貢獻(xiàn)。

崔希亮教授的演講題為《關(guān)于漢語國際教育的學(xué)科定位問題》,指出“漢語國際教育”的學(xué)科定位是交叉性的,其學(xué)科基礎(chǔ)是語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、教育學(xué)、認(rèn)知科學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)。戴慶廈教授的演講《景頗語的基數(shù)詞——兼與漢語等親屬語言比較》通過共時分析認(rèn)為,景頗語基數(shù)詞屬于“十進(jìn)位”系統(tǒng),具有開放性的特點,構(gòu)詞和文化功能較弱,在句法結(jié)構(gòu)中的語序具有多樣性、多層次的特點。俞士汶教授在《漢語詞語歸類之比對及普通話聲調(diào)名稱之建議》的演講中討論了漢語詞語歸類和普通話聲調(diào)重新命名的問題,對于漢語教學(xué)有一定的啟發(fā)意義。袁毓林教授的演講《疑問代詞“誰”的虛指和否定意義的形成機(jī)制》通過實例分析了“誰”的虛指和否定用法,及其相關(guān)意義的形成機(jī)制。孫茂松教授的演講《大數(shù)據(jù)視域下的中文詞語研究初探》以新詞語自動發(fā)現(xiàn)及成語定量分析為案例,介紹了在大數(shù)據(jù)視域下所開展的中文詞語相關(guān)研究的結(jié)果。邵敬敏教授在《“一不小心X”構(gòu)式與反預(yù)期機(jī)制》的演講中探討了“一不小心X!”構(gòu)式從?；疆惢椒夯陌l(fā)展進(jìn)程,指出反預(yù)期既存在于語用層面,也存在于句法語義層面。殷國光教授的演講《〈左傳〉轉(zhuǎn)換話題的篇章零形回指研究》在對《左傳》中轉(zhuǎn)化話題零形回指全面考察的基礎(chǔ)上,探討了零形式轉(zhuǎn)化話題的推進(jìn)模式、條件和制約因素。王貴元教授的演講《漢字古今轉(zhuǎn)化的機(jī)制——詞符化》論證了詞符化是古漢字發(fā)展為現(xiàn)代漢字的機(jī)制。曾曉渝教授的演講《明代南京官話性質(zhì)考釋》在對語言本體資料發(fā)掘的基礎(chǔ)上,指出明代南京官話的基礎(chǔ)音系具有江淮、中原、北京官話方言的綜合性質(zhì),實際上是個動態(tài)彈性系統(tǒng)。魏暉研究員的演講《國家語言能力及其提升探討》從管理學(xué)視角探討了國家語言能力的內(nèi)涵、構(gòu)成,對國家語言能力的評價與提升進(jìn)行了定性分析。蘇金智研究員的演講《語體對語言借用的限制:以香港書面漢語為例》探討了香港書面漢語中語言借用成分受語體限制的情況。孫宏開教授在《從幾個數(shù)詞看漢藏語系語言的歷史遺存》的演講中,以漢藏語系的幾個數(shù)詞為例,討論了漢藏語系語言語音結(jié)構(gòu)和同源詞的歷史遺存問題。黃行教授的演講《語言與方言的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)》首先對中國語言識別與方言劃分的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了總結(jié),在此基礎(chǔ)上提出了規(guī)范化現(xiàn)代語言應(yīng)該形成和具備的條件。顧曰國教授的演講《漢語言外之意研究》根據(jù)中國傳統(tǒng)的“言象意”、“思意言”和“頓悟”等理論,提出了漢語會話中言思情貌整一原則。張國憲教授在《心理視角的定語表述傾向》的演講中討論了現(xiàn)代漢語不同句位的定語對心理視角的表述偏愛和識解感染。楊亦鳴教授的演講題為《關(guān)注特殊人群:言語障礙的神經(jīng)機(jī)制研究》,論證了特殊人群言語障礙神經(jīng)機(jī)制問題在神經(jīng)語言學(xué)研究中的重要意義,并介紹了其所領(lǐng)導(dǎo)的神經(jīng)語言學(xué)研究團(tuán)隊在閱讀障礙、口吃和聾人群體等言語障礙神經(jīng)機(jī)制研究方面所取得的重要成果,為中國神經(jīng)語言學(xué)的發(fā)展提供了更多的研究思路和可資借鑒的研究成果。

本屆論壇還舉行了“青年學(xué)者學(xué)術(shù)沙龍”,來自江蘇師范大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、大連理工大學(xué)、上海大學(xué)、南京師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)和越南河內(nèi)國家大學(xué)等國內(nèi)外高校的21名青年學(xué)者進(jìn)行了學(xué)術(shù)報告,報告內(nèi)容涉及理論語言學(xué)、神經(jīng)語言學(xué)、計算語言學(xué)、音韻學(xué)、漢語方言、文字學(xué)等諸多領(lǐng)域,受到了海內(nèi)外專家和參會者的極大關(guān)注和高度評價。

(劉濤)