醫院圖書館如何為臨床教學和科研服務

張莉（天津中醫藥大學第一附屬醫院，天津　300193）

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醫院圖書館如何為臨床教學和科研服務

張莉
（天津中醫藥大學第一附屬醫院，天津300193）

摘要：醫院圖書館是系統收藏醫療等專業文獻并提供相關文獻信息與服務的機構。不僅要為臨床醫務人員解決在醫療工作中遇到的疑難問題提供參考資料，提供醫學科技動態，培養醫學人才的更新知識，還要為提高臨床教學的質量，配合臨床完成教學任務，為臨床醫務人員進行科研服務，協助臨床科研人員做好科研選題、跟蹤科研過程，為臨床醫務人員的科研順利進行提供重要保障。

關鍵詞：醫院圖書館；醫療教學科研；作用

天津中醫藥大學第一附屬醫院（以下簡稱“我院”）是天津市中醫藥大學附屬專業醫院，也是天津市最大的三級甲等綜合性中醫醫院，擁有先進的醫療設備、學術精湛的科研隊伍和享譽國內外的國醫大師。同時，還是國家級重點學科和臨床研究基地，在擔負本市乃至全國中醫藥醫療科研工作的同時，還承擔著天津中醫藥大學及其他相關專業醫療院校研究生、本科生和留學生的臨床教學、科研和實習任務。在這樣一個兼具醫療、教學和科研任務于一身的綜合性機構中，圖書館的作用就顯而易見地凸顯出來，圖書館的服務和保障功能也就越來越重要。

一、醫院圖書館在臨床醫療的服務作用

圖書館是集網絡、書刊、病案、資料、文獻、信息等服務功能和職能的資源聚集地，是開展醫療、教學和科研工作的重要參考來源，是總結和提煉病案經驗的交流平臺，因此如何充分發揮醫院圖書館在臨床、教學和科研中的服務、提升和保障作用，使之真正成為廣大醫務工作者之家，真正成為專家、醫生和學生可信賴的朋友，真正成為他們離不開、可依靠、信得過的好幫手，對于真正提高醫院的醫療水平，高質量完成教學和科研任務，是圖書館工作人員應該認真思考的一個重要課題，也是應該努力踐行的根本宗旨。

醫院圖書館是與臨床結合最直接、與醫教研提升最匹配、與醫院專業發展最緊密的醫學信息傳遞場所，處于醫教研信息鏈中的樞紐環節，是醫學科研人員在學術交流溝通，知識積累更新，甚至是人文抒發的重要平臺。因此，醫院圖書館的自身建設應提到醫院領導者工作日程上來，因為這也是醫務工作者在專業需求、繼續教育和自身成長過程中相輔相成的重要環節，更是關乎到醫院整體建設、長遠發展、百年大計的基礎工程。這就需要大力加強圖書館建設，彌補薄弱環節，發揮它應有的職能作用，使得一線醫生在文獻查詢過程中得心應手，使圖書館的工作能夠貼近需求，服務到位。而只有為醫務人員解決了工作中的實際需求，才能真正顯現圖書館在醫院發展進程中的重要作用。

隨著社會的發展與人們生活條件的改善，公眾生活方式發生了很大變化，各種病毒、病菌也在不斷濱變、孳生，再加上經濟與環境的矛盾越來越突出，空氣、土壤污染、食品安全等問題越來越嚴重，給公眾身體帶來不可預測的危害，影響著社會正常的生活和工作秩序。這就需要廣大醫務工作者順應社會發展需要，適應不斷出現的新情況新危機，不斷更新知識與理念，了解新的醫療動態及對疑難病癥的處理。醫院圖書館扮演著不可或缺的重要角色，它能為專業人員汲取新知、吸收養分，提高專業素養，獲取國內外有價值的診療證據和成功經驗創造條件，使他們可以通過圖書館館的報紙、書籍、文獻、網絡等來一一解決自各所需，從而為廣大的患者提供服務。

醫院圖書館的服務直接影響著醫院的醫療水平。長久以來，圖書館由于受到醫院發展與資金、人員投入等因素的制約，加上圖書館自身體制機制、所處地位等的影響，使得圖書館的職能作用和地位沒有得到應有的重視和提高，工作人員積極性沒有得到充分發揮，服務理念沒有落實到位，使其自身的服務水平受到限制或掣肘，沒有能夠為一線的醫務科研工作者提供高質量、有裨益的服務，某種程度上直接影響著醫院的醫療服務水平，甚至整個醫療領域的社會聲譽，因此著力提升醫院圖書館的服務水平就成為當務之急。

二、醫院圖書館在臨床教學中的提升作用

醫院圖書館應根據醫教研方面的實際需求，有意識有目標地重點吸納和采購那些有關基礎醫學方面的文獻（教材、講義、經驗集等）及臨床醫學方面的文獻。在信息資源的使用上擴大圖書館服務范圍，發揮醫院圖書館在臨床和科研等方面的功能和服務特色，并能夠自覺做到貼近專業，服務專業，使醫院圖書館在整個醫院事業發展中發揮越來越重要的作用。

我院的實際情況是，有相當部分的臨床醫生都要承擔中醫藥大學的臨床教學或科研工作，他們在進行教學過程中，由于專業需要需經常到圖書館查找參閱大量的參考資料，以盡可能詳實和充分的病案和證據，來論證某一觀點或理論的確鑿，以使授課內容生動、系統、完整，這就對醫院圖書館的工作人員提出了更高的專業要求。因此，提升和加強圖書館建設，包括各類信息來源的歸類、收集、匯總、反饋等手段，受到高度的重視并應在日常工作中得到充分運用和付諸實施，真正使醫院圖書館的在建設規模、人員配置、藏書數量、服務理念等方面都呈現一種有章可循、按需發展的有序狀態。

提高教師和學生利用參考文獻信息的能力。教師在授課中傳授給學生的是課本上的醫學專業知識和自己的臨床實踐經驗，圖書館工作人員則要引導學生學習和掌握獲取文獻信息的方法。我院圖書館通過近年來開辦專題培訓班，推介本館藏書、書刊種類及服務內容，利用數字化管理手段，通過多種途徑普及推廣醫學文獻檢索工具的使用方法，介紹和傳授常用中外文醫學數據庫的檢索方法，以便使廣大讀者能更好地利用這些可貴資源和便捷工具，使教師和學生在學習方法、知識更新乃至今后工作中都受益匪淺。

三、醫院圖書館在科研項目上的保障作用

醫院圖書館不僅要為提高醫務人員素質、醫療質量、教學水平做出貢獻，而且也要為提高科研水平提供重要保障。然而，為臨床提供醫學科研服務，由于受到閱讀時間的限制，圖書館的服務功能并沒有完全體現出來。因此醫院圖書館應該通過多種技術手段，挖掘各種潛能，將各種館藏文獻數字化，集約化，系統化，并將其組織成信息交集中心或信息數據庫，通過搜集Internet網上的信息資源，提供便捷、專業、和海量信息查詢，開發建設圖書館網站，或在醫院網站上設置圖書館主頁，將電子期刊等資料鏈接在圖書館網站主頁上，提供信息服務，建立各種導航系統，來為廣大的醫、護、技、藥等人員提供快捷方便的網絡學術資源查詢服務，提供強大、豐富、實用的醫療和科研信息資源，滿足他們多方面的的專業需求，為臨床的科研服務提供重要保障。

醫院圖書館利用現代化信息技術和數字化信息資源，提供定向化的信息服務。醫院圖書館信息服務的出發點，就是本著能夠滿足醫院醫、護、技、藥人員的需求，協助他們闡述學術觀點，分享學術成就，造福社會大眾。而科研課題的初步成果是論文，圖書館工作人員可利用自己熟練掌握檢索工具的優勢，幫助科研人員量身打造并選擇合適的刊物發表論文。科研課題完成后通過查新，確定課題的實用性和前沿性，協助科研人員選擇合適的成果申報等級，共同推動醫院學術水平的不斷提高。

醫院的重點課題代表醫院的整體科研水平，也代表著醫院的專長特點，也標志著一個醫院在專業領域的社會形象。圖書館工作人員應自覺跟蹤和關注醫院相關課題的進展情況，及時提供該領域國內外的最新科研動態，使研究者及時了解類似領域相關課題的研究現狀及社會價值，以便協助科研人員及時調整研究方向，避免低水平、重復性、無價值的研究，提高科研效率和水平。另外，在科研過程中遇到困難時，通過重新檢索和論證，或通過網上論壇、期刊交流等多種形式幫助科研人員及時解決困難，從而提高科研質量。

醫院圖書館是廣大醫務工作者接受新知識、傳播新技能的載體，是整個醫院醫療、教學和科研活動的信息傳遞樞紐。醫院圖書館要想更好地在臨床、教學和科研上發揮作用，就應該自覺轉變傳統工作模式，跳出固步自封的工作窠臼，牢固樹立新常態下的圖書館工作理念，充分了解各類人員的實際需要，有針對性地開展各類情報信息搜集和分流工作。圖書館從業人員還應努力提高自身素質，在掌握圖書情報學知識的同時還要充分自覺學習和了解醫學專業知識，不斷提升服務的能力，以便更好地服務于臨床、教學和科研等，才能更好地發揮醫院圖書館的服務提升和保障作用。

編輯朱榮華

作者簡介：張莉（1966－），女，河北省棗強縣人，天津中醫藥大學第一附屬醫院助理管員，本科，研究方向為醫院數字圖書館的發展。

收稿日期：2015-04-30

文章編號：2095-8528（2015）04-124-02

文獻標識碼：A

中圖分類號：G252