職業指導對大學生就業的促進作用

王亞莉

天津商務職業學院，天津300350

職業指導對大學生就業的促進作用

王亞莉

天津商務職業學院，天津300350

高校大學生就業問題是高校工作的重中之重，大學生就業難的原因一是目前嚴峻的就業形勢，二是大學生自身職業素養不高。針對大學生就業難的現狀及其原因分析，佐證了職業指導在大學生就業工作中具有的引導作用、橋梁作用、激勵作用、幫扶作用，充分體現了職業指導工作的重要性。

就業困難；職業指導；大學生就業

一、大學生就業困難現狀及原因探析

每年的畢業季，本應是大學生們踏入工作崗位的重要時期，而部分大學生畢業即意味著失業，部分大學生眼高手低、有業不就。多年的高等教育卻不能充分就業，這不僅是對國家資源、人才的浪費，也為社會的穩定發展留下隱患。導致大學生未就業的原因有很多，外部原因可歸結為嚴峻的就業形勢，內部原因則是大學生缺乏相應的職業素養。

我國高校自1999年開始實行擴招政策，多年的擴招結果導致高校畢業生的總量一路飆升，2014年高校畢業生總量預計達727萬，畢業生人數創歷史新高。然而科技的進步和經濟技術的發展，使各產業的機械化程度都有了明顯的提高，釋放了大量的勞動力，同時也減少了對工作崗位的需求。加之當前我國經濟結構調整，企業經營方式逐步轉變。企事業單位精簡機構、壓縮編制，下崗職工較多，農村剩余勞動力的轉移等都對大學生的就業構成影響。一方面是巨大的畢業生就業群體，另一方面是有限的就業市場的崗位供給，兩者形成供大于求的矛盾。

高校大學生自身也存在著嚴重的問題。主要表現在欠缺求職技巧，不能抓住寶貴的就業機會；對就業的程序缺乏了解，不清楚試用期的意義和勞動合同的重要性；不了解國家就業政策，對應有的扶持和幫助不能更好的享有；就業信息匱乏；“眼高手低、好高騖遠”，片面追求高工資、高職位、發展空間，忽略腳踏實地，從基層崗位做起；缺乏長久的職業規劃，對當前的就業認識模糊，對今后的職業道路沒有規劃。

針對以上高校大學生就業難的原因分析，加強對大學生開展行之有效的職業指導，是緩解當前大學生就業困難現狀的當務之急。

二、職業指導概述

1.職業指導的概念

職業指導是為求職者就業、就業穩定、職業發展和用人單位合理用人，提供咨詢、指導及幫助的過程。這一概念強調職業指導是以個人職業的良好發展和用人單位的人盡其才這兩個方面為最終目標。某種程度上，這一概念還突出了職業指導是貫穿一個人整個職業生涯的，而非僅僅是一個階段和某個特定時期；更為重要的是，從這一概念中，我們能看出職業指導所具有的教育、幫助等更深層次的功能，而不僅僅局限于提供職業信息的淺層次功能。

2.大學生職業指導的內容和特點

大學生職業指導可以涵蓋以下幾方面：為學生分析就業現狀與形勢，指引學生掌握正確的就業政策，了解與就業有關的各種法律，轉變學生陳舊的就業思想，樹立正確的就業觀念，增強學生就業意識，教會學生掌握正確的求職技巧，進行就業心理輔導，幫助學生學會設計自我職業生涯規劃，引導學生進行自主創業。職業指導的目的不僅是幫助學生能夠順利就業，更有意義的是幫助學生較為合理、科學的規劃自己的職業生涯，并且提高職業的適應性，以便實現學生身份向社會人身份的順利過渡。

大學生職業指導的特點表現為：首先，是其作為高校教育的必要組成部分，不僅僅要在畢業生中開展職業指導，還要將職業指導貫穿落實于學生高等教育的始終，讓學生在低年級時就對就業有所認識，較早對就業方向和就業目標有所規劃。在走上工作崗位后，職業指導也能與其整個職業生涯相伴。其次，職業指導不僅僅是向大學生提供就業信息，還包括轉變大學生就業觀念、設計職業生涯規劃等。再次，大學生職業指導還有其育人方面的積極作用，即為社會培養職業品質優良的合格的職業人。

三、職業指導在高校大學生就業工作中的助推與促進作用

通過對大學生職業指導的概念、內容和特點的分析，可以看出職業指導與高校大學生就業這兩者間有著極為密切的關系。職業指導不僅與大學生的切身利益息息相關，而且在高校的生存發展以及社會的和諧、穩定方面也影響重大。職業指導在高校大學生就業工作中的助推與促進作用主要表現在以下幾個方面。

1.引導作用——引導大學生樹立正確、規范的職業價值觀

職業指導教育作為德育教育的一部分，在德育教育中融入職業指導教育，轉變學生落后傳統的就業觀念，使之放棄非一線城市不去、非大中型企業不留、非重要職位不就的觀念。充分審視自我，剖析自我，端正職業價值觀。摒棄眼高手低、朝秦暮楚的想法，養成踏實、務實的態度，學會一切從小事做起，從基層做起，注重積累經驗。將工作的落腳點放在未來職業發展上，而不是薪水的高低、職位的高低等因素上。

2.橋梁作用——在學生與用人單位間架起暢通的信息橋梁

職業指導教師對學生的職業指導，不僅使學生“知己”，即認識到自己的特點，如通過測評可以初步確立目標職業，感受職業適應度。還應使學生“知彼”，即對社會職業信息有更多的了解，不斷積累就業信息。職業指導教師與用人單位的溝通洽談和教師到用人單位的實際調研，使教師全面掌握用人單位信息，如用人標準、工作環境和條件等，教師將第一手信息及時傳遞給學生，或者與用人單位簽訂實習就業基地、制定訂單培養模式，讓學生身臨其境的感受工作氛圍。這些工作有助于學生掌握目標企業的招聘信息，更好的準備職業測試或面試，充分抓住就業機會，做到“人職匹配”。

3.激勵作用——激勵學生不斷完善自我，適應職場要求

職業指導向大學生提供就業信息的同時，將用人單位對人才的評判標準也一并傳達給學生。學生對比用人單位的要求，立足自身，查找不足，力求做到與用人單位的要求吻合。這一過程對學生產生較強的激勵作用，使學生不斷地進行自我塑造，自覺地培養高尚的職業情操和掌握扎實的業務本領。使大學生在平時的學習中找到職業目標，自我奮斗不再盲目。這一過程使大學生就業目標群體與勞動力市場充分接軌，面對競爭激烈的就業市場，大學生能充分正視自我，審視自我優、劣勢，根據自我的特點選擇職業，揚長避短，最終實現人職匹配。

4.幫扶作用——指導就業困難學生順利就業

高校大學生中的就業困難群體是職業指導的重點幫扶對象，就業困難群體的就業不能得到妥善解決將會影響高校大學生整體就業工作。大學生就業困難群體往往都有自己獨特的原因，職業指導將對他們進行一對一的專門指導，分析他們未能順利就業的原因，有針對性的提出解決對策。比如對學業困難的學生，職業指導幫助他們樹立明確的，能夠量化的學習目標，做到主動學習，自覺學習，鼓勵他們參加相關職業資格證書的取證培訓，從根本上解決就業難題。又比如對身患殘疾甚至是行動不便嚴重影響就業的學生，職業指導要重塑學生自信，為他們講解國家對殘疾人就業的相關扶持政策，積極為他們聯系用人單位，讓他們對未來充滿希望，積極主動的踏上就業崗位。

四、職業指導在推動高校大學生就業工作中的重要性

1.職業指導推動高校大學生就業對保持社會穩定的重要性

就業是民生之本，每一個高校大學生都是一個家庭的代表，千千萬萬個高校大學生寄托著千千萬萬個家庭的希望。因此，大學生充分而又高質量的就業，是社會得以和諧發展的重要因素。高校大學生有自己的特性，他們有較高的知識層次，較強的活動能力，擁有青春活力的同時也富有激情，同時也有容易人云亦云、流動性大和離散性大的特點，如果不能為他們提供恰當的職業指導服務和適合的就業崗位以及相關社會保障，就會直接影響到社會大局的穩定。由此可見，大學生就業已不再是單純的經濟建設問題，它事關中國社會的穩定，事關中國的民生建設和改善。

2.職業指導推動高校大學生就業對高等教育健康發展的重要性

高等教育旨在為國家培養具備獨立創新精神和高超的實踐動手能力的專門人才，以此來促進科學技術，文化水平和社會主義現代化建設的前進。高等教育下的大學生畢業后只有在社會上找到適合自己的位置，實現學校到社會的有效銜接，在工作崗位上為國家、社會做出相應貢獻，高等教育的目標才會初步實現。因此，大學生就業的充分與否，是高等教育必須高度重視的問題之一，也是衡量高等教育成敗與否，高等教育與經濟、社會發展相適應與否的重要指標。大學生職業指導對大學生就業狀況進行統計、分析和監測預警，學校將職業指導的分析反饋作為招生計劃制定、專業設置、人才培養方案調整等工作的基礎與依據。只有讓市場來調整高校教育與教學的機制的方式，才能夠促進高等教育持續健康的發展。

3.職業指導推動高校大學生就業對保證人才資源優化配置的重要性

眾所周知，當今世界，人才的競爭是關鍵，人力資源的地位毋庸置疑。高校大學生可謂是國家集中力量培養的人力資源，他們掌握不同專業的理論知識和技術，為我國經濟的發展和社會的進步貢獻主要力量。有效的職業指導能提高大學生的職業素養，為社會培養適格的勞動者。職業指導還能較好的轉變學生對就業的傳統看法，摒棄非一線城市不去、非大中型企業不留、非重要職位不就的觀念，職業指導為學生講解更多的國家政策，如大學生“村官”政策、國家的“西部計劃”政策和“三支一扶”政策，使學生愿意深入到基層，愿意到祖國西部地區和較為艱苦的行業中去。合理的匹配人與職，讓大學生能各盡其才、各司其職，最終達到人才資源的優化配置。

［1］勞動和社會保障部培訓就業司.創新職業指導——新理念［M］.北京：中國勞動社會保障出版社，2005．

［2］左力，韓蘊華．對職業指導工作開展的幾點思考［J］.教育與職業，2009，（6）．

［3］王溢澤．高校職業指導教育現狀及對策思考［J］.中國大學生就業，2007，（3）．

［4］劉蓉.職業指導在促進高校就業困難群體就業工作中的作用和重要性［J］.科技視界，2012，（5）.

［5］王曉葵.論職業指導在幫助大學生就業中的重要作用［J］.現代商貿工業，2010，（11）.

責任編輯：周曉華張旭

The Promotion of University Employment through Vocational Guidance

WANG Ya-li

（Tianjin College of Commerce，Tianjin 300350）

The employment problem of college students is the key of the work of colleges and universities.One of the reasons of employment difficulty is the severe employment situation at present，another reason is that the college students'own professional quality is not high enough.Through analysing the present situation and reasons of college students'employment difficulty，this paper supports the guidance role，bridge role，incentive role and supporting role of which the vocational guidance work has played in university students'employment.And these all are fully reflecting the importance of the work of career guidance in colleges and universities.

employment difficulty；vocational guidance；university students'employment

G647.38

A

2095－5537（2015）03－00070－03

2015-01-27

王亞莉（1982—），女，漢族，河北省易縣人，天津商務職業學院政工師。研究方向：思想政治教育。