網絡語言的文化內涵探析

江艷麗

（湖北省鄖陽師范高等專科學校，湖北十堰442000）

網絡語言的文化內涵探析

江艷麗

（湖北省鄖陽師范高等專科學校，湖北十堰442000）

現代社會，網絡逐漸成為占據人們日常生活方方面面的重要應用工具和交流工具之一。而隨著網絡交流的日益興盛，網絡語言也逐漸成為一種重要的交流語言類型，網絡語境也隨之構建。網絡語言作為一種語言出現，它必然蘊含著一定的文化內涵。加強網絡語言文化內涵的研究，能夠更加準確地反映現代人的心理狀態和性格特征。本文立足當前日常網絡用語的產生和流行，通過對網絡語言內容和組成的了解誒和認識，重點分析網絡語言所折射出的文化內涵等方面的內容給。

網絡語言；文化內涵；網絡語境

語言作為一種重要的傳播載體，它是文化傳播不可缺少的重要組成部分。現代文化傳播離不開語言傳播形式，可以說沒有語言傳播就無法構成文化傳播。文化與語言之間是緊密相連的，任何語言形式都需要文化內涵的支撐。進入信息時代，互聯網技術的迅速發展，使得網絡逐漸成為一種重要的工具，網絡環境的形成，也使得網絡語言逐漸成為一種重要的網絡文化傳播形式。雖然網絡語言與現實生活的實際用語在表現形式上有所差異，但是不可否認，網絡語言作為一種新興的語言傳播形式，它能夠真實、準確地呈現現代人的價值理念和文化心態。加強對網絡語言文化內涵的探究具有一定的社會現實意義。

一、網絡語言的定義

上世紀九十年代，網絡才開始在我國流行起來，而網絡語言的產生和傳播也是最近十多年的時間，傳播時間比較短，學界對于網絡語言的定義還存在一定的分歧，不同的人站在不同角度，對網絡語言的認識是不一樣的。從目前的研究成果來看，網絡語言的定義基本上可以分為這樣三大類：一、是指在網絡環境中進行傳播的一切內容所進行傳播的語言形式，它包括自然語言和物理技術語言這兩種語言形式。二、是一般意義上的網絡語言，主要是指在網絡交流中進行傳播的特別用語（如網絡、新媒體、電子商務、網吧等）、專門用語（如LZ、沙發、板凳、520、88等）、特殊符號以及互聯網專業術語（顯示屏、主機、路由器、登錄、離線、防火墻、木馬、病毒等），等等。三、專指在網絡聊天環境下，如網絡聊天室(如QQ、MSN等）、網路論壇、留言板（BBS)等所使用的語言交流形式，例如“你媽喊你回家吃飯！”、“灰常（非常）”、“囧”、“雷”、“OTZ”、“orz”、“頂”……

網絡作為新時期的一種重要的大眾傳播媒介，它不僅承載著傳統媒介交流的信息傳播功能，同時也作為一種新的文化傳播形式，擔負著文化傳播的責任。加強對網絡語言的認識，不能僅僅將其當作一種在網絡上進行使用的語言傳播形式，而是應該透過網絡語言傳播的外在表現，積極探尋它所呈現的文化內涵意義，只有這樣，才能更好地把握網絡語言文化的發展，推動網絡語言文化水平的提升。

二、網絡語言的表現形式

由于網絡環境的開放性和互聯網交流的流動性大等特點，使得網絡語言在一定程度上突破了實際生活用語的交流模式，它的組成元素更加復雜，也更加多元化。目前，網絡語言的表現形式主要有這樣幾種：一、由表意文字組成的語言。如斑竹——版主；板斧——版副；恐龍——長得不太好看的女生(帶歧視性質）；稀飯——喜歡；醬紫——這樣子；馬甲:已經注冊的論壇成員（以不同的ID注冊的論壇成員.通常有多個）。二、使用漢字拼音或者外語字母進行組合而成的語言。例如MM——妹妹；OIC——Oh,I see（我明白了）；PLMM——漂亮美眉；3Q——THANK YOU(謝謝)；MPJ——馬屁精；BF:Boy friend(男朋友)，等等。三、使用數字組合而成的語言。一般都是根據數字的諧音來翻譯的。例如7456——氣死我了；874——不去死；9494——就是!就是；886——再見(bye bye)；3166——再見(日語)等，四、使用特定的符號來表達的語言形式。如-D”表示非常高興的張開嘴笑；“：-）”表示微笑“8-）”這是眼鏡一族的專用笑臉；“；-）”指拋媚眼的笑；“1-D”哈哈的笑；“l-P”是捧腹大笑，此類網語還有：用“：-（”表示悲傷難過；“：-！”表示不屑一顧，等等。五、在網絡上約定俗成的詞語或句子來表達特定的語義。如“粉”就是喜歡的意思；“微客”指在微生活中從事自己擅長的本地服務行業群體。“閃客”指經常使用flash的人。

三、網絡語言的文化內涵

世界上的任何文化的傳播和交流都離不開語言的傳遞，語言在文化交流中的媒介平臺作用顯而易見，它是直接傳達人們的思想、情感以及對文化的認識和了解的重要手段。網絡環境下的語言交流也承擔著文化傳遞的重要責任。筆者根據自身對網絡語言產生和發展的認識，在洞察現代人的心理特點和文化個性的基礎上，透過網絡語言的表現來重點分析網絡語言的文化內涵表現。

1、引領現代社會文化發展的快節奏

隨著網絡逐漸成為社會交往的重要工具，利用網絡來發布信息是獲得更多用戶的重要途徑之一。而發布網絡信息，必須是簡單、明了，讓人能夠一目了然。越來越多的人愿意通過網絡來與外界交流，主要就是因為網絡交流既方便又快捷，它與快速發展的現代社會的發展節奏相符合。許多年輕人都愿意花大量的時間通過網絡與他人進行交流，這些人或被稱為“網民”或“網蟲”。而網絡語言就是在這種發展極為迅速的“速食文化”的引領下產生的。為了節省打字輸入的時間，根據網絡交流的習慣或人們日常交流中一些約定俗成的規定等，根據鍵盤和輸入法的特點將漢字、數字、英文字母、符號等進行簡化或重組，形成一套完整的網絡語言體系。例如從網絡交流中產生的“菜鳥”，原指電腦水平比較低的人，后來廣泛運用于現實生活中，指在某領域不太拿手的人。通過簡稱就能完整地表達“電腦水平低”的意思，語境中還帶有一種貶義。“NB”是“牛×”的縮寫，北京方言里用來表示嘆為觀止之意；TM——他媽的（粗口）；PMP——拍馬屁。

在網絡交流中，如果不懂這些網絡語言的意思，幾乎是無法進行對話的。據相關調查統計，在國內，有近60%具有大學文化水平的網民基本能掌握70%-80%的網絡語言。這些網絡語言幾乎成為人們追求網絡時尚的一種代名詞。同時網絡語言的使用也展示了現代人的一種生活態度和人生追求，他們大多追求簡單、快速的生活節奏，符合現代社會的發展速度。同時，透過這些網絡語言的產生和流行，也含蓄地表達了網民對客觀世界的一種認知和評價。這些通俗易懂的網絡語言也代表了現代社會對信息的快速吸收、快速消費的文化追求。此外，通過這些簡單上口且極富創造力的網絡語言的大范圍使用，也體現了現代人在思想上更加自由、開放的性格態度，也是“快餐時代”的一種文化寫照。

2、展現網絡文化的虛擬性

網絡交流區別于現實生活交流的最大特點在于它的虛擬性。網絡交流不是面對面的交流，它是通過互聯網來實現個體與外界溝通的一種交流方式。網民通過網絡實現個體與外界在思想、情感上的交流，這與實際的交流功能相同，但是，網絡交流的另一方面就是個體想要通過網絡的空間限制來實現對自我身份的掩蓋，以此來增加個體展現本真個性，發表真實見解的勇氣和自信。通過這種具有特定空間限制的交流，人們可以肆意地馳騁在網絡世界中，幾乎是無所顧忌的。這種虛擬化的交流方式是對現實生活壓抑人們天性的一種解放，或者說是人們對現實的一種“無責任”的反抗。正如那句名言所說的那樣“也許此刻與你在網上進行交流的也許是一條狗，但是網絡并不關心你是人還是狗。

許多在現實生活中承受巨大壓力的人們都選擇虛擬網絡來展現自己。人們在網絡交流環境中，只能得到最終的信息符號，卻無法獲知這種語言信息的來源和背后的主體特征。正是因為這種虛擬性，使得網絡語言也呈現一種非常規的無序化排列狀態。它不同于任何一種實際語言交流形式，它可以是無序的，也可以是沒有任何語言邏輯的。例如“至high”是“特興奮”；“打PP”是“打屁股”；”3X是“thanks”（謝謝）。網絡交流在網絡語言上呈現的無序性正好反映了網絡交流的虛擬性和開放性，人們通過網絡交流，反而打消了彼此間的距離，呈現一種放松的交流狀態。使用這些看似搞笑、輕松的網絡語言也是人們的交流少了拘束，更加自在。當然，網絡交流的虛擬性也帶來了一些社會責任方面的問題，但是，從它對人的天性的解放上來說，它是有極大的進步的，這些都直接反映在網絡語言的使用上了。

3、一種“狂歡式”的前衛、叛逆文化的體現

網絡空間的虛擬化特征增加了人們表達自我的意識的信心，必然使人們的語言方式更加自由、開放。這種語言方式擺脫了現實生活中的一切等級、權威等層級意識的束縛，它更趨于一種“狂歡式“的交流表達。人們進入網絡世界，就像是脫下生活壓力后進入到第二個放松、自由的權利真空世界。在這種自由、狂歡的氛圍中，網絡語言消解了現實文化中的嚴肅、內斂等特性，相反的，在語言中注入了后前衛、大膽的活力元素。例如小白——小白癡；白骨精：白領+骨干+精英；匿鳥——隱身了；恐龍——長得不漂亮的女性網民（貶義）。這些詞語的構成看似無厘頭，其實它們是在網絡空間”狂歡派對“性質的交流環境下顯現了其獨特的藝術文化價值。尤其是在現代社會，許多人將歡樂作為人生意義的體現和追求，這些前衛、無厘頭的網絡語言正好代表了人們內心向往換了、避免痛苦的追求。這也與現代人追求的生活方式相吻合，是一種潮流化的價值觀念的體現。網絡語言也成為這部分人對傳統生活方式和價值觀念的一種挑戰，它帶有一種極為深刻的叛逆精神，為現代人追求自由與歡樂提供了媒介平臺。

[1]黃海泉.網絡語言的社會文化解析[J].重慶交通大學學報(社會科學版)，2010(01)

[2]閔毅.從網絡語言看網絡流行文化與青年的互動[J].淮海工學院學報(人文社會科學版)，2012(14)

[3]陳燕.網絡語言的文化解析[J].芒種，2012(06)

[4]張曉蘇.當代網絡語言的特點及流行的文化原因[J].學術探索，2012(05)

H0-05

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1674-6198（2015）02-0109-02

2015-02-14

江艷麗，女，湖北省十堰市人，湖北省鄖陽師范高等專科學校講師，研究方向：現代漢語、教師語言。