淺談當代大學生踐行中國夢的意義、障礙及途徑

繆天軍

淺談當代大學生踐行中國夢的意義、障礙及途徑

繆天軍

（延安大學政法學院，陜西延安716000）

“到建黨100周年時全面建成小康社會；到新中國成立100周年時，建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。”這是習近平總書記關于“中國夢”的深度詮釋，“中國夢”是每一位中華兒女共同堅守的理想信念，當代大學生是祖國的棟梁，他們踐行“中國夢”的意義重大而深遠，但是在踐行過程中還存在一些障礙，無論困難多大，他們仍可以通過各種途徑一步步實現“中國夢”。

當代大學生；中國夢；意義；障礙；途徑

當代大學生是民族的希望、祖國的未來，他們正處在青年期，充滿著精氣神。1957年11月，毛澤東主席在莫斯科會見我國留學生時的談話中，就對大學生提出了殷切的希望，“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早上八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”2005年1月17日，胡錦濤總書記在全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議上的重要講話中也強調：“大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來。”“他們是未來建設中國特色社會主義的中堅力量，在他們身上寄托著全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史重任。”可見當代大學生的歷史使命之重大，必須要受之無愧，銘記于心，奮力拼搏，不負眾望。2012年11月29日，習近平總書記參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場時指出，實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的“中國夢”，而且滿懷信心的表示這個夢想一定能實現。這個夢想，是中華民族和每一個中華兒女的共同盼想。“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福和社會和諧，作為當代大學生，要以自己的實際行動踐行“中國夢”。

一、當代大學生踐行“中國夢”的意義

當代大學生是青年的主流，是黨和國家的寶貴資源，是中國未來發展的后備軍，踐行“中國夢”勢在必行，意義重大而深遠。

(一)有助于社會主義和諧社會的構建

當代大學生相對于其他廣大青年而言，他們的人生格局更大、境界更高，看待問題更有深度、高度和廣度。他們在高校接受著各種形式的教育，學到了很多理論知識，尤其是思想政治方面的知識，而中國夢的理論是思想政治教育理論的重要組成部分，能夠起到“以科學的理論武裝人，以正確的理論引導人，以高尚的精神塑造人”的作用。當代大學生在踐行“中國夢”過程中通過不斷探索學習，積極投身實踐，高標準的要求自己，努力提高自己的綜合素質。畢業后投身于自己熱愛的事業中，在每一個平凡的崗位上干著不平凡的事情，追求著更高、更積極的理想目標，不斷在進取和奉獻，從而促進和諧社會構建。

(二)有助于小康社會的早日實現

習近平總書記指出“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”，而“中國夢”的根本目的就是向小康社會邁進，讓廣大人民早日過上幸福的生活。當代大學生是我國社會中最有激情、最有活力的力量，他們最富有挑戰性、生命力，每一個中國精神都包含著他們的激情奮斗與創造。他們在課堂上刻苦學習文化知識，努力鉆研，在課余積極參加各類活動，對中國特色社會主義事業的美好前景與中華民族的偉大復興有堅定信念，對中國特色社會主義道路與制度充滿信心。他們響應黨的號召，艱苦奮斗，敢于吃苦，勇挑重擔，服務經濟發展，在全面建成小康社會的奮斗中書寫著自己無悔的青春。當代大學生的不懈努力，加快了全面建成小康社會的目標的實現。

(三)有助于當代大學生綜合素質的提高

當代大學生踐行“中國夢”的過程中，一是能夠不斷磨練他們的意志。通過思想道德與日常行為、學習與生活、身體素質、恒心與毅力的不斷磨煉，最終將其轉換成他們的習慣與性格，這樣就能促進他們向更高的目標邁進，向更大的夢想沖刺，從而實現自身理想。二是能夠引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提升他們的政治素養。通過“中國夢”的教育，他們會抵御各種誘惑，更加堅守理想信念，去追求更高、更積極的理想目標，在不斷的奮斗中實現自己的夢想。三是能夠幫助他們樹立集體主義、愛國主義的價值取向，培養他們的集體主義榮譽感與愛國主義精神。“中國夢”的踐行，使得他們把個人價值的實現同祖國的未來緊密的聯系了起來，把個人理想與實現“中國夢”結合起來，一切都以國家與集體的利益為出發點和落腳點。他們腳踏實地、埋頭苦干，在踐行“中國夢”的過程中書寫著故事、彰顯著精彩、演繹著震撼、創造著奇跡。

二、當代大學生踐行“中國夢”的障礙

(一)理想信念不堅定

理想信念是人們對未來的向往和追求，實現“中國夢”要求當代大學生樹立崇高而堅定的理想信念。而現在有部分當代大學生對高校的德育教育不夠重視，這樣就不能引導他們樹立堅定的理想信念，不能將個人夢融入到中國夢當中，不能將個人的力量融入到集體的力量當中，更不能將實現個人夢的奮斗融入到實現中國夢的奮斗當中。

(二)擔當精神不夠

當代大學生的擔當精神是實現“中國夢”的必要條件和重要保證。出于種種原因，部分當代大學生在實際生活中往往充當著無責任的旁觀者，并且懶惰松懈，缺乏毅力和決心，思想行動消極被動，嚴重缺乏義不容辭的擔當精神，這樣就給他們踐行“中國夢”制造了重大的障礙。

(三)知行脫節

當代大學生踐行“中國夢”，是以“中國夢”為準則來確定個人夢想，并且進行努力的奮斗。他們在“中國夢”的理性認知方面很有高度，但是經調查發現學校組織的有關“中國夢”的主題活動和實踐活動，部分學生參加的積極性不是很高。

(四)多元化思想的沖擊

在市場經濟利益影響下，當代大學生的價值觀念受到多元化、利益化思想的影響，給中國傳統文化的繼承和弘揚帶來障礙，使得他們更重視個人的利益價值的實現。同時由于中西文化全球化，部分當代大學生還受到西方國家的價值觀念的影響，導致他們價值觀混亂，理想信念不堅定，這樣也給他們踐行“中國夢”造成了重大的障礙。

三、當代大學生踐行“中國夢”的途徑

(一)樹立崇高的理想

理想作為思想觀念和價值目標，是人們學習工作生活的精神支柱。樹立崇高的理想對當代大學生有重大的指導作用，一是能夠激發他們的斗志，無論遇到什么樣的困難，他們都能矢志不移，勇往直前。二是能夠使他們敢于做夢、勇于追夢、努力圓夢，并能培育他們的社會主義核心價值觀。三是能夠嚴格規范和約束他們的行為，凝聚力量，激勵他們去追求真理、探索科學，形成踐行“中國夢”的良好氛圍。一個具有崇高理想的大學生是把個人的前途與祖國的前途緊密結合起來的，祖國的追求就是他們的追求，“中國夢”當然就是他們奮斗的目標與人生價值的體現。因此，當代大學生要不斷提升自己、磨礪自己，樹立崇高理想，腳踏實地的去踐行“中國夢”。

(二)全面發展自己

當代大學生承載著實現中華民族偉大中國夢的歷史重任，這就要求他們具備堅忍不拔的拼搏精神，勇于挑戰，不畏艱難險阻，永遠朝氣蓬勃走向“中國夢”。除此之外，還應具備超強的素質與能力，主要包括：一是自學的能力。當今社會的科技發展突飛猛進，知識更替日新月異，當代大學生必須具備自學能力這一法寶，才能在社會上有所作為。二是實踐能力。實踐出真知，只有通過實踐，才能真正的達到學以致用，才能提高個人的綜合素質，這樣的當代大學生才是踐行“中國夢”的高素質人才。三是創新能力。創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，是富國強民的必由之路。當代大學生具備創新能力，將是踐行“中國夢”的一個必備素質。四是承載中國精神的能力。“實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。”習近平總書記簡單的論述指明了實現“中國夢”的現實途徑。當代大學生在工作、學習和日常生活中要不斷弘揚和培育愛國主義情懷，傳播正能量，并且也要發展創新思維，塑造創新個性，培養創新精神，以實現中華民族偉大復興的責任擔當。綜上，當代大學生的使命光榮，責任重大，要踐行“中國夢”，必須全面發展自己。

(三)充分發揮模范作用

當代大學生應該從自我做起，從平凡做起，從點滴做起，正如老子所說：“天下大事，必做于細”。在做每件事情上都要有鍥而不舍的精神。在學校應該刻苦學習，努力鉆研，勇于創新。同時也要接觸社會、了解社會，不斷的進行實踐，培養適應社會的能力與就業能力。在工作上應該時時刻刻堅持全心全意為人民服務的宗旨，為人民服務不能說在嘴上，一定要落實在自己的實際行動上。總之要明確“中國夢”的根本目的，充分發揮先鋒模范作用，一步一步不斷埋頭苦干的踐行我們的“中國夢”。

(四)堅守和弘揚群眾路線

習近平總書記指出：“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。實現十八大確定的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。”由此可見群眾路線是實現“中國夢”不可缺少的思想路線，力量源泉和工作方法。群眾路線要求領導干部要視人民群眾為親人，和人民群眾打成一片，堅持群眾觀點；要廣泛聽取群眾的意見；要接受群眾的監督。當代大學生在走上工作崗位后，無論從事什么職業，一定要堅持一切從人民群眾的利益出發，一切從基層實際出發，真正對人民群眾負責。

每個當代大學生都有自己的夢想，每個民族都有自己的夢想和追求。實現中華民族的偉大復興，是近百年來全體中華兒女的共同的夢想。“中國夢”就是實現中華民族的偉大復興，建設一個富強、民主、文明、和諧的偉大國家。當代大學生是青年中的佼佼者，是先進文化的引導者，是“中國夢”的守護者，是實現“中國夢”責無旁貸的中堅力量。習近平總書記指出：“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族的偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實。”當代大學生是青年的主流，一定要“志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩”，這也是黨對當代大學生發出的強力號召。當代大學生應通過不同途徑去踐行“中國夢”，并全力克服在踐行“中國夢”過程中遇到的各種障礙，只有這樣，中國的未來才更有希望，“中國夢”才能實現。

［1］胡錦濤.堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建設小康社會而奮斗—在中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告［M］.北京：人民出版社，2012.

［2］習近平.在參觀《復興之路》展覽時的講話［N］.人民日報，2012-11-30.

［3］習近平總書記深情闡述“中國夢”［N］.人民日報，2012-11-30.

［4］劉東朝.當代大學生思想政治教育導論［M］.西安:世界圖書出版西安公司，2009.

［5］周天勇.中國夢與中國道路［M］.北京：社會科學文獻出版社，2011.

The Meaning,Barriers and Ways for Contemporary College Students to Practise the Chinese Dream

Miu Tianjun
(Political Science and Law Institute of Yan’an University,Yan'an Shaanxi 716000)

"To build a well-off society in an all-round way when the 100th anniversary of the foundation of the party;to build prosperous democratic,civilized and harmonious modern socialist country when the 100th anniversary of the foundation of new China".This is the profound interpretation of the"Chinese dream"given by the general secretary of Xi Jinping.The"Chinese dream"is a common ideal faith for every Chinese people.Contemporary college students are the backbone of the motherland,therefore,their practice of the"Chinese dream"is of great significance.In the practice process,there are some obstacles.No matter how difficult,they can still realize the"Chinese dream"through various means,step by step.

contemporary college students;the Chinese dream;meaning;disorder;way

G641[

]A[文獻標識碼]1674-6198（2015）01-0030-03

2014-11-18

繆天軍（1987-），男，甘肅省環縣人，延安大學政法學院哲學碩士，研究方向：社會哲學。