張麗娜
(甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學院 甘肅蘭州 730030)
淺談女聲合唱訓練中的技巧
張麗娜
(甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學院 甘肅蘭州 730030)
女聲合唱訓練中的技巧性是女聲合唱表演過程中不可缺少的一個因素,沒有演唱技巧,藝術(shù)表現(xiàn)就無從談起,脫離了藝術(shù)表現(xiàn),演唱技巧也就失去了自身的存在價值。女聲合唱訓練中的技巧性,所揭示的正是技巧與表現(xiàn)的辯證統(tǒng)一關(guān)系。
女聲合唱訓練 呼吸 發(fā)聲 平衡
筆者對女聲合唱的訓練已有多年,根據(jù)女聲聲音和生理的特點,我認為可以從以下幾方面的訓練中逐漸解決合唱隊員的技術(shù)問題,現(xiàn)簡要提出女聲合唱訓練中的技巧的探討。
從生理角度上說,歌唱的原動力是氣息,正確的呼吸不但是歌唱技巧的基礎(chǔ),而且也是重要的藝術(shù)手段。呼吸訓練中,首要解決的是吸氣量的問題。這里應(yīng)注意并不是氣吸得愈多愈好,而應(yīng)該是在自然呼吸狀態(tài)下的加深,加大些,只要能維持到樂句唱完即可。不要把自然呼吸狀態(tài)與歌唱呼吸狀態(tài)對立起來,在吸氣方面歌唱與說話是比較接近的,差別的關(guān)鍵在于吐氣方面,歌唱中的吐氣比說話的吐氣要慢得多,并且要求有良好的控制。生活中的自然呼吸大多是下意識的,是人的本能。進行訓練時要求合唱團員保持在生活中的自然吸氣狀態(tài)(如臥時的呼吸狀態(tài)、輕聲說話時的呼吸狀態(tài))的基礎(chǔ)上進行。要求做到“勻、慢、穩(wěn)”,而且要形成平直的線條,注意恒速持續(xù),好像在吹蠟燭的火苗,而又不讓火苗有左右晃動般的感覺。為了在集體訓練時老師能清晰地辨別學生吐氣是否均勻,所以吐氣時可用[s](絲)進行。
結(jié)合練聲樂句的呼吸訓練要均衡呼吸的發(fā)聲練習,可以按半音模進向上練至高八度為止,使合唱團員體會到在不同音區(qū)條件下,吸氣狀態(tài)的逐漸變化。在這此練習的基礎(chǔ)上再將音域擴大為五度。跳音的氣息控制練習,要求有彈性,音程在五度以內(nèi),鍛煉橫隔膜及呼吸器官的敏銳反應(yīng),適用于各種母音。在練習時應(yīng)注意吸氣量不能太多,要求吸氣動作迅速、發(fā)音有顆粒狀,注意附點音符音與音之間要適當斷開,腹部肌肉有彈性,隨著音域擴展,這條練習也可以用完整的音階進行。在進行長音練習時最好采用多聲部的和弦形式,這不但對訓練聽覺有好處,而且可以使各聲部都是處在相應(yīng)的有效聲區(qū)與音域之內(nèi),同時可以培養(yǎng)合唱團員逐步掌握和聲音響平衡的能力。
呼吸練習的方法多種多樣,老師在任何情況下都應(yīng)要求學生保持正確的呼吸狀態(tài)。練習時無論是立式或坐式均可,但精神狀態(tài)一定要集中。只有通過正確的呼吸訓練才能培養(yǎng)出歌唱者應(yīng)具有的持久性與控制力,從而滿足歌唱的需要。
合唱是音樂藝術(shù)的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。在合唱訓練中最基本的要求是:齊、準、合。其中首先要做到“齊”。“齊”主要體現(xiàn)在發(fā)聲、節(jié)奏、語言三個方面。單從發(fā)聲而言,就是我們所說的“統(tǒng)一發(fā)音狀態(tài)”。發(fā)聲開始的一剎那叫做“起聲”。在歌唱中起聲分為硬起(亦稱“激起”)、軟起(亦稱“舒起”)兩種。合唱訓練中應(yīng)以硬起聲為基礎(chǔ),所以培養(yǎng)合唱團正確的硬起聲至關(guān)重要。要求先發(fā)好基音。基音要求純凈清晰、圓潤而富有彈性,基音要求有真聲的振動感覺,且具有假聲的高位置。要培養(yǎng)團員具有張開內(nèi)口的良好習慣,隨著音區(qū)上升,內(nèi)口應(yīng)愈張愈大;隨著力度加強,氣息支持也應(yīng)愈來愈強。而起聲時力度則不能強,如果起聲時基音太強,聲音就不可能干凈,同時也是擴大不了的,即使擴大了也足粗糙、漏氣或沙啞而不動聽的。這種短音可以無限反復(fù),直至發(fā)音準確為止。在訓練無樂音哼鳴的同時,也可以結(jié)合有樂音的單音斷唱練習。在練好單音斷唱的基礎(chǔ)上,再做旋律斷唱。在練習時應(yīng)注意:起聲要積極敏銳,每個聲音要有顆粒狀,予音緊,母音松,可按半音上行模進的順序逐步向上練習。當級進的旋律斷唱練好后,便可以用分解和弦的旋律斷唱,或級進與跳進相結(jié)合的旋律斷唱或半斷唱。
在合唱中,音響中的“平衡”與“不平衡”,聲中的“協(xié)和”與“不協(xié)和”,以及力度中的“強”與“弱”一樣,是一個相對的概念,而不是絕對的,兩者之間是對立統(tǒng)一的關(guān)系。嚴格地說,任何一部作品,任何一個合唱團,任何聲部之間以及任何一個聲部本身不同音區(qū)之間都存在著音響上相對的不平衡。指揮的任務(wù)就是要在這些錯綜復(fù)雜的不平衡的關(guān)系之中,按照作品的藝術(shù)風格要求,通過相應(yīng)的藝術(shù)與技術(shù)手段來使合唱音響達到相對的平衡。所以說在音樂展現(xiàn)的過程中,“不平衡”是絕對的,而“平衡”是相對的、局部的或暫時的。指揮排練具體作品,處理其整體音響的平衡關(guān)系時,要著重解決音樂織體各要素之間的音量分配問題,因此音響平衡也體現(xiàn)在縱橫兩個方面,但縱的方面是主導因素。
正確處理旋律及背景織體內(nèi)部的音量平衡關(guān)系如果將織體各要素之間在音量上的比例關(guān)系用數(shù)字做象征性提示的話,在一般情況下應(yīng)該是:主旋律-對位聲部-副旋律-和聲低聲部、背景(包括和聲內(nèi)聲部)。要注意主旋律聲部在音樂、音區(qū)上的特征,在一般情況下,主旋律在外聲部較容易得到突出,在內(nèi)聲部則需要適當強調(diào)。處理好領(lǐng)唱聲部與合唱背景的平衡關(guān)系,當有領(lǐng)唱聲部時要注意合唱背景在音響、音色、音區(qū)上的特征和作用,不能“搶”角色。處理好復(fù)調(diào)織體中不同聲部(主題、對題)間的平衡關(guān)系在模仿復(fù)調(diào)中,如系嚴格模仿,原則上模仿聲部應(yīng)與主題聲部采取同等力度處理,隨主題聲部的起伏而變化。
總而言之,女聲合唱藝術(shù)作為音樂的一種藝術(shù)形式,以其特有的協(xié)調(diào)、和諧和統(tǒng)一,所產(chǎn)生的效果和藝術(shù)表現(xiàn)力,在聲樂表演形式中力踞“群雄之首”,讓人置身于天籟,回歸大自然。在合唱過程中,不僅能凈化心靈、啟迪智慧、陶冶情操、使人逐漸變得高尚起來,更重要的是,在提高民族藝術(shù)素養(yǎng)、民族精神、審美能力等諸多方面的審美價位,其特征是其它藝術(shù)形式不可替代的。
[1]愛德華,漢斯立克.論音樂的美[M].北京:人民音樂出版社,2003.
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[3]謝功成,馬國華,童忠良,趙德義.和聲學基礎(chǔ)教程[M].北京:人民音樂出版社.1998.
張麗娜,女,漢族,生于1980年4月,工作單位:甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學院