論高校行政管理在校園文化建設中的作用

楊林

（遼寧師范大學體育學院 遼寧大連 116029）

論高校行政管理在校園文化建設中的作用

楊林

（遼寧師范大學體育學院 遼寧大連 116029）

高校校園文化是高校內涵發展水平的重要標志之一。文章基于高校行政管理是校園文化形成的不可缺少的一部分這一觀點，分析了高校校園文化形成過程中發揮行政管理作用的必要性和緊迫性，并就如何實現高校行政管理在校園文化建設中的作用進行了探討。

高校行政管理 校園文化建設 作用

一、高校行政管理在校園文化建設中的作用不容忽視

高校校園文化作為有中國特色社會主義先進文化的重要組成部分，是高校建設的重要內容之一，加強高校校園文化建設對于推進我國高校的改革和發展、加強和改進大學生思想政治教育、全面提高大學生綜合素質，培養大學生高度的文化自覺和文化自信，具有十分重要的意義。

高校行政管理是校園文化建設的重要保障，其具有服務功能。高校行政管理包含校園日常管理的方方面面，事無巨細，是一個復雜浩大的工程，必須把行政管理任務執行到位，保質保量的完成各項任務，這樣才能避免一系列的安全隱患和安全事故，才能保證校園文化建設正常進行，才能加深文化建設的內涵，才能確保高校這個巨大機器正常運轉以達到良性發展。

高校行政管理是校園文化建設的潤滑劑。高校中各個部門都具有自己的特點，無論在工作程序、工作日程安排、工作方式上都不盡相同。高校是一個龐大的集團，要想各個部門分工協作，相互支持，相互配合，將各項工作目標落實到實處，就需要行政管理的這個潤滑劑，起到調配、協調、督促的作用。高校行政管理要對校園文化建設工作采取定時或不定時的研究總結，及時發現和反饋問題，提出改進意見和措施，及時改正。避免在校園文化建設中各部門理解程度不一致、協作上的問題、配合上的不和諧，這樣才能使校園文化建設高效高質量的完成。

二、高校行政管理為校園文化建設的提供保障

高校行政管理雖然屬于校園行政管理的范疇，但是從深層次上看，高校行政管理的模式、組織體系、管理制度以及管理方法也是校園文化建設的一個重要組成部分。隨著教學改革的進行，高校行政管理型式也從行政化的管制向以人為本的服務型轉變，而以人為本正是校園文化建設的一個典型特點。高校行政管理的服務功能，為校園文化建設的開展能夠順利的進行提供了保障。

另外，高校行政管理在校園文化建設起到協調和監督的作用。校園文化建設是一項復雜的工作，其覆蓋面大，涉及范圍廣，受多方面因素的影響，不僅要著眼于現在，又要展望于未來。要實現校園文化建設的理想目標，需要全校各部門、各組織機構的相互的協調與配合，只有各部門共同的努力，統一協作，才能使校園文化建設順利進行，從而實現目標。但是每個部門都有自己的特點，對校園文化的認識不同，難免會出現分歧，這就需要高校行政管理部門做好各部門的協調工作，將校園文化建設工程的執行任務分解并在各個部件間加以落實，使部門形成良好的合作，共同建設高水平的校園文化。但是，隨著社會的發展，校園文化建設也要跟上時代的發展步伐，不斷的進行更新建設。為此，高校行政管理部門必須建立科學有效的評價和監督機制，督促各部門對校園文化建設的更新和維護，適時進行調整和改進，使校園文化建設實現可持續的發展。

三、校園文化建設中行政管理體現出的作用

3.1 建立高校校園文化建設管理體制高校高層行政管理領導者重視校園文化建設是關鍵。為保證校園文化的健康發展.必須建立合理的校園文化建設組織管理體制.設立校園文化建設指導性機構和以學生社團為主體的學生組織，黨委及各級黨組織是校園文化建設指導機構的核心，核心中的行政管理領導者應該把優化培養創新人才的環境作為校園文化建設的根本目標和中心工作，發揮高層行政管理者對校園文化建設的引領作用，對校園文化建設要做出總體規劃.經常督促檢查和落實，以保證校園文化沿著有利于人才培養的健康方向發展。同時，建立和培養一支校園文化建設骨干隊伍，使其能夠從事研究、指導和組織具體的活動，保證校園文化建設的連續性。因此，如何引領校園文化建設能充分體現出一所高校自身發展的理念、辦學方向及目標.是高校行政管理層責無旁貸的責任。這就要求高校行政管理者需要系統地分析本校傳統和辦學條件.并結合社會需要和本校實際，探索一所高校校園文化建設的有效途徑，以促進高校校園文化建設內涵的長期、穩定和持續提升。所以說.校園文化各項功能的滲透和影響，離不開高校行政管理的導向、組織、協調、規范、調節、整合、傳播等作用.辦學管理者充分認識到這一點，主動成為校園文化工程建設的推動者、引領者、服務者。采取合理有序的行政管理策略。才有利于高校行政管理對校園文化的綜合功能和育人效果的充分發揮。

3.2 引導高校校園文化建設的倫理秩序

當前，高校管理秩序發生較大的變化，那就是角色的自覺轉變。不僅從統治的角色轉變為管理的角色，而且從管理的角色轉變為服務的角色。學校管理定位在服務上.就意味著學校必須通過自身的文化積淀主動實現新型的管理秩序，在文化積淀中構建一種新型的倫理秩序，即一種體現了倫理精神的管理秩序。一所高校校園文化核心價值的最終體現是學校精神的內化于每個師生員工高雅的行為舉止中。發揮其特有的凝聚整合功能。因此.高校行政管理應該通過親情化的倫理管理和情感整合，去凝聚師生員工對學校的親和感和向心力，營造互助互愛的倫理文化氛圍，給師生以真正的精神家園感，以其達到親和、感召、凝聚影響學校師生的功效。如，在主要節假日，可開展文體演出、家訪送暖、困難師生座談會等活動，通過這充滿倫理關懷的親情化管理帶給師生以真正的精神家園感，去凝聚師生員工對學校的親和感和向心力。

四、結語

高校行政管理是校園文化建設的基礎，加強行政管理能更好的推進文化建設的和諧發展。為了更好地推動高校發展和改革、優化育人環境、加強校園文化建設、提高學生綜合素質、改進學生思想教育素質、培養有知識有文化的國家棟梁，高校肩負的責任光榮而偉大，任重而道遠。

[1]符小花.高校行政管理中存在的問題與對策分析[J].科技致富向導，2011

[2]張東明.高校校園文化建設與行政管理作用芻議[J].漳州師范學院學報，2010