網絡用語對英語學習者的影響

邵文婷

（江西機電學院 江西南昌 330000）

網絡用語對英語學習者的影響

邵文婷

（江西機電學院 江西南昌 330000）

隨著網絡的發展，網絡用語應運而生，因其簡明性，詼諧性，新奇性，隨意性，多樣性等特點，給英語學習者帶來了積極影響，但我們卻不可忽視其帶來的弊端，應如何去盡可能的強化優勢，弱化弊端呢？本文從網絡用語的定義、特點入手，分析其對英語學習者產生的積極影響和消極影響，最后提出建議。

網絡用語 英語學習者 影響

因快速發展的網絡、極具增長的網民數量所帶來的全球化趨勢催生了文化全球化，網絡語言也便應運而生。隨著其影響力的增長，越來越多的學者把目光投注于它。

一、網絡語言的定義及特點

中國學者于根元（2001）在《中國網絡語言詞典》中如此定義“網絡用語”，“`網語'是網民為提高輸入速度，對一些漢語和英語詞匯進行改造，對文字、圖片、符號等隨意鏈接和鑲嵌。從規范的語言表達方式來看，`網語'中的漢字、數字、英文字母混雜在一起使用，會出現一些怪字，錯字，別字，完全是病句。但在網絡中，它卻是深受網民喜愛的正宗語言。”網絡的開放性、自由性、平等性、虛擬性及其交互性，使得網絡語言必須具備適應其特點的特性。作為虛擬世界中的語言符號有別于現實世界中的話語體系，因在現實生活中我們除了使用語言交流，還可借助其他的工具，但在網絡中，語言就是一切。

二、對英語學習者的影響

1.積極影響

網絡語言的流行，滲透于我們的日常生活中。例如，一些學生甚至把他們運用于試卷或是作業中。在母語非英語的中國，大多數時候，英語的習得在于課堂，因而，知識的獲得都來自于課堂中所教授的規范英語。隨著網絡技術的發展，在線學習已經成為英語愛好者的的絕佳途徑，這為網絡語言的發展提供了極大的空間，它的出現縮短了人與人之間的距離，促進了在線語言的交流，毫無疑問，影響著英語愛好者學習英語的方式。

從積極影響來看，一、提高了語言學習者的興趣。在許多人眼中，英語事實上只是基于26個字母和語法的組合，因而他們覺得枯燥乏味而不愿繼續學習，而網絡用語的出現彌補了這一缺陷，激發了學習者的興趣。對于那些喜歡上網的人來說，網絡語言所具備的特點，能讓他們節約時間的同時又增強趣味性及創造性。如我們耳熟能詳的用語，CPU（中央處理器）、F2F（Face to Face），brunch（早午餐）等，又如國人創造出來的網絡用語“給力”，因高頻率的出現，被譯成“gelivable”且納入到牛津字典中。二、擴大學習者的詞匯量。當我們在線交流時，使用的語言不同于書本語言。為了便利、簡明、形象、節約時間，很多人選擇使用中英文的縮寫用語、諧音、數字符號進行表達，如，GF（女朋友），小case（小事一樁），烘焙雞（homepage），3344520（生生世世我愛你）。對于那些經常使用它們的人來說，在提高中文詞匯量的同時也急劇的擴大其英文詞匯量，因此網絡用語給人們帶來的積極影響不容小覷。

2.消極影響

（1）降低人們口語交際能力。網絡飛速發展帶來便利也帶來弊端，沉溺于網絡交流的人疏于說，多于寫，口語的交流能力低于詞匯的容納量，走入現實生活中，使用網絡用語與真實語境中的人進行對話會困難很多。（2）減少英語規范用語。網絡用語的簡明、生動等特點，在某種程度上確實給予英語學習者很大的幫助，尤其是詞匯的積累。但因為他缺乏一定的引導，里面包含大量的非正式、規范表達等，對于英語學習者尤其是初學者，將直接影響他們標準英語的學習，而這些弊端表現在語法，發音，書寫，文化四方面。語法問題：語法實為我們在進行語言交流時候所要遵循的一些規則，然而因為網絡語言更多注意的是它的簡短性及其生動性，所以有時根本不遵循這些規則，當這些網絡用語出現于現實生活中時，便難以被大多數人所理解，進而失去了交流的意義。如“hi，friend，ur name？”（Tang Lin，2009），摒棄了語法規則的網絡用語破壞了英語學習者的語法認知能力。拼寫問題：有時候，有些網友出于保護隱私或是想展示時尚，寫一些錯誤的單詞，比如“i r da best”來表示“i'm the best”，這對于那些初學者來說，這樣的錯誤拼寫將給他們的英語學習帶來負面影響。書寫問題：包含大量非正式性網絡用語的書面文本在許多場合不被接納。文化問題：語言折射文化，缺少孕育它的文化土壤，它便難以生存。

三、建議

網絡語言不僅僅流行于網絡，而且已由屏幕內走向屏幕外，逐漸地滲透于我們的日常生活。一方面，它豐富現行的英語和中文詞匯，鼓勵人們和他人交流，在某種程度上，也促進了英語在非英語國家的流行；另一方面，它對中英文體系的規范性發出了挑戰。時至今日，越來越多的人使用網絡用語，為了更好的物盡其用，有以下兩個建議。

1.限制使用范圍。與其他語言一樣，網絡語言也會對現代的中英紋產生一定的沖擊，在面對負面影響時，一方面，有關部門應采取相應措施規范其使用，如2006年上海、福建先后出臺相關規定規范網絡用語。另一方面，加強引導，適當的吸收借鑒一些網絡用語進入現代語言。作為人類交際的工具，任何一門語言都不可避免的鐫刻上時代特征，因而E時代所產生的網絡用語也就不足為奇，就其發展過程而言，它屬于時尚語言，其產生、發展、傳播快，但也意味其淘汰也快。因而，對那些能經得住時間錘煉，能拓展現行語言的詞匯應被固定下來，載入詞典中。

2.揚其長，避其短。一方面，網絡語言流行多半在于人們使用它時所獲得的愉悅感。對那些已被收錄進詞典的網絡用語，我們應學習并善加利用。如，CPU、IE這些電腦術語。另一方面，網絡用語的盛行，就個人而言，需樹立正確的語言觀。那些能激發學習者興趣，符合語言規范的用語我們可以加以學習運用，反之亦然。就社會而言，應引導和監督網絡用語的宣傳和傳播，為社會構建一個規范的語言環境。就政府而言，可采取相應的措施引導網絡用語，組織語言專家挑選出符合語言規則的網絡用語加以收錄，豐富主流語言。

［1］于根元.網絡語言概說［M］.北京：中國經濟出版社，2001

［2］姜登禎.網絡語言及其對英語學習的影響［D］.西安：西安外國語大學，2013

［3］任莎莎.網絡語言的諧音現象［D］.南昌：南昌大學，2013