房芳
很多剛參加工作的年輕教師在初任班主任后對如何開展工作常常感到茫然,下面我結合多年經驗,提出班主任工作入門的八個要點,供剛剛擔任班主任工作的年輕同仁參考。
一、要以身作則
俗話說“言傳不如身教”,班主任除了言談舉止要給學生樹立榜樣外,還要嚴格要求自己。例如:要求學生上學不能遲到,班主任就要比學生來得早;要求學生保持地面清潔衛生,自己就要做到不亂扔垃圾?!捌渖碚?,不令而行”,要求學生做到的,班主任首先必須做到,用自己的行為去影響學生,引導學生。
二、要勤于學習
班主任在學生的心目中具有很重要的地位,如果對學生提出的問題經常不能解答,班主任在學生心中的威信就會降低。因此,班主任要不斷學習,除自己的學科專業外,平時還應多關心新聞、時政、社會熱點問題等一些常識性的知識,以備不時之需。如果對學生們突如其來的各種問題能自如應付,一定會讓學生對你更加信服,這對下一步開展班主任工作大有裨益。
三、要言而有信
“言必信,行必果。”有一次,曾子的妻子要上街,兒子哭鬧著要跟去,妻子就哄他說:“你在家等我,回來給你殺豬燉肉吃?!焙⒆有乓詾檎妗F拮踊貋?,見曾子正磨刀霍霍準備殺豬,趕忙阻攔說;“你真的要殺豬給他吃?我原是哄他的”。曾子認真地說:“對小孩子怎么能欺騙呢?我們的一言一行對孩子都有影響,我們說了不算數,孩子以后就不會聽我們的話了?!卑嘀魅我f話算數,否則不僅會降低自己在學生中的威信,而且會給學生不好的影響,使學生也“說話不算數”,失去誠信精神。
四、要與家長保持聯系
有的家長忙于工作,無暇顧及孩子,完全把教育孩子的事交給老師。有些家長從不檢查孩子的作業,不過目老師的批語,更不要說打電話向老師詢問孩子的近況了。遇到這種情況,班主任要主動與家長聯系,以情感人,融洽師生、家長關系,與家長共同探討對其子女行之有效的教育方法。
五、要貼近學生
班主任是最直接、最貼近學生的老師。特別是對班上那些性格孤僻、自尊心較強的少數民族學生,教師一定要多多給予支持和鼓勵,讓他們盡早融入大集體。不要歧視差生,每一位學生都會有他們的閃光點,差生也不例外。在樹立教師威嚴的同時,班主任還應具備一顆閃閃發光的童心,一顆慈母般的愛心。只要方法得當,保持耐心,每個學生都會取得進步。
六、要營造良好的學習氛圍
為班級營造一個良好的學習氛圍,是每一個班主任義不容辭的責任。教室里的環境衛生和適當的裝飾點綴也是必不可少的。教師可以利用課余時間,和班上學生或學校的專業美術老師一起,集思廣益,親自動手裝飾教室。
七、要嚴明紀律,樹立優良班風
“無規矩,不成方圓?!笔紫龋贫ê冒嘁?,并落到實處。其次,選好班干部,把這些小助手培養成為一支能力較強,善于協調,敢于管理的班干部隊伍。再次,明確班委的管理職權,各盡其責,使其充分發揮班委效應,真正起到帶頭作用;最后,班主任要幫助班干部在班上樹立威信,班主任要以身作則,班委同樣也需要以身作則。
八、要與同事和睦相處
與同事和睦相處,并能很好地協調與各科任教師之間的關系,對一名班主任來說是非常重要的。一方面,和諧的同事關系有助于團結各科任老師,有助于各項班級工作的順利開展和完成。另一方面,班主任和諧的人際關系本身就是一種對學生很好的德育教育。他們會從班主任的一言一行中學習怎樣與他人相處,怎樣在相處中用正確的方法解決矛盾和沖突,從而形成一種健康向上,團結友愛的班級氣氛。