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基于增強高校青年教師思想政治教育工作的實效性的幾點思考

2015-03-10 13:53:18范詠梅
亞太教育 2015年2期
關鍵詞:實效性

范詠梅

基于增強高校青年教師思想政治教育工作的實效性的幾點思考

范詠梅

摘要:面對經濟全球化不斷發展的新形勢,社會發展給思想政治教育賦予了新的使命,以培養出更優秀的接班人,促進經濟可持續發展。我國現代化建設中,高校青年教師思想政治教育工作必須站在中國立場,不斷開拓眼界,注重思想政治教育不斷創新,與實際相聯系,才能真正增強高校青年教師思想政治教育工作的實效性,以滿足社會發展需求,推動人類文明不斷進步。本文就高校青年教師隊伍的基本情況進行分析,提出增強高校青年教師思想政治教育工作實效性的策略,以促進高校青年教師思想政治教育工作取得更好的成果和實踐價值

關鍵詞:高校青年教師;思想政治教育工作;實效性

高校青年教師的思想政治教育工作中,責任教育是為了讓教師幫助學生未來更好發展,以促進高校學生綜合素質能力全面提高。因此,增強高校青年教師思想政治教育工作實效性,必須響應了我國教育改革中提出的培養適合社會發展的綜合性人才的方針政策,才能更好地促進我國高校教育事業不斷發展。

一、高校青年教師隊伍的基本情況

(一)青年教師數量較多,規模不斷加大。根據相關調查顯示,高校的教師隊伍正在向著年輕化發展,高校青年教師的數量越來越多,規模也不斷加大,給高校青年教師思想政治教育工作帶來一定難度,從而影響高校青年教師思想政治教育工作的實效性。

(二)學歷層次不斷提高。根據相關數據可知,高校的教師必須擁有大學本科或者以上的學歷,才可以正式得到聘任。因此,近年來,高校青年教師隊伍的學歷層次在不斷提升,出現學歷層次較高現象。

(三)追求個性化方按照,價值趨向多元化。受到社會發展、經濟條件、教學環境等多種因素的影響,高校青年教師的追求呈現個性化發展,在人生觀、社會觀、價值觀等方面趨向多元化,致使高校青年教師思想政治教育工作的開展不能很好的獲得實際效果。

(四)重視業務能力提升,忽視思想政治素質提高。為了更好的提高教學質量和教學效率,大部分青年教師都注重業務能力提升,以豐富自己的教學經驗,更好的幫助學生解決各種問題。但是,普遍比較忽視思想政治素質提高,認為思想政治教育工作比較枯燥,從而呈現不重視和排斥現象。

二、增強高校青年教師思想政治教育工作實效性的策略

(一)提高認識,健全管理機制。我國教育改革中,為了提高高校思想政治教育對青年教師的影響力,各大高校、教師和學生要緊隨國家教育改革方針政策,明確教學目標,提高青年教師對思想政治教學教育的認識,才能不斷增強他們的責任意識,讓他們積極參與到相關教育工作中。例如:不斷健全高校青年教師思想政治教育工作的管理機制,加強高校青年教師學習情況的考核,才能促進高校青年教師思想政治教育實效性不斷增強。與此同時,為高校青年教師創造一個輕松愉悅的學習環境,增強他們學習思想政治的興趣,加強教師之間的互動,注重有效溝通,才能帶動他們的積極性。

(二)創新教育方式和方法,有效結合顯形教育與隱形教育。根據高校青年教師思想政治教育工作的內容,注重教育方式和方法的創新,將隱性教育和顯形教育結合在一起,才能在靈活運用灌輸式教育方式、滲透性教育方式和迂回式教育方式等過程中,增強高校青年教師認知度。與此同時,要盡可能多的提供更豐富的教學資源,拓展高校青年教師的學習視野,從社會事件中引進素材,不斷優化資源配置,才能讓他們更好的投入到教育工作中,從而大膽提問和創新,最終達到增強高校青年教師思想政治教育工作實效性的目的。

(三)創新思想政治教育模式。高校青年教師思想政治教育工作的創新中,教育模式的改革,可以讓高校青年教師更積極的參與到各種思想政治教育活動中,培養他們積極向上的心態,是相關資源得到優化配置。

例如:組織播放愛國主義宣傳片,讓高校青年教師自覺形成愛國主義,在日常生活中,養成良好行為習慣;利用廣播、網絡和計算機等,擴大思想政治教育的途徑,在加大宣傳力度的同時,激發青年教師的學習熱情。

(四)創新相關制度,注重激勵。在實踐過程中,完善的管理制度是高校青年教師思想政治教育工作順利開展的可靠保障,是增強青年教師思想政治教育工作實效性的重要途徑。因此,在實踐過程中要主義如下幾個方面:首先,加強教師日常工作的監督和管理,給教師制定合理的思想政治教育培訓計劃,提高教師的思想道德素質,提升教師的思想覺悟和職業素質,從而促進教師隊伍整體形象不斷提升;然后,建立一套合理的教師思想政治教育工作考核制度,注重青年教師工作技能和教學水平的提高,通過優勝劣汰的方式,不斷優化師資隊伍。最后,拓展教師聘請渠道和方式,注重激勵政策的落手,不斷吸收先進工作人員,從而真正增強高校青年教師思想政治教育工作實效性。

(五)強化服務功能,注重解決實際問題。二十一世紀是一個高科技信息時代,高校青年教師思想政治教育工作的有效開展,必須注重與時俱進,將理論與實際相聯系,在實踐過程中,強化教師的服務功能,幫助學生解決各種實際問題,才能真正促進高校教育事業不斷發展。在思想政治教育相關活動的開展過程中,增強青年教師的責任意識,才能在教學工作上更好的幫助學生適應社會發展。根據青年教師的實際發展需求,加強專業培訓、加大科研投入,才能讓青年教師獲得更多的深造機會,從而增強思想政治教育工作的實效性。

三、結語

綜上所述,各大高校必須不斷完善相關制度,加強青年教師思想政治教育工作的監督和考核,才能不斷提高青年教師的綜合技能和業務水平,促進青年教師思想政治教育工作規范化發展。

參考文獻:

[1]鄭曉生.高校青年教師心理素質現狀分析及提升策略[J].教育評論,2014,12:47-49.

[2]田其英,王靜.高職院校青年教師黨員思想政治教育現狀及途徑研究[J].哈爾濱職業技術學院學報,2015,01:76-77.

[3]賀電.論增強高校黨建工作的活力[J].凈月學刊,2015,01:5-10.

[4]湛風濤.高校思想政治理論課青年教師職業壓力微探[J].學校黨建與思想教育,2015,01:72-73.

(作者單位:北京師范大學珠海分校研究生處)

作者簡介:范詠梅,女,漢,山東鄄城,公共管理碩士,單位:北京師范大學珠海分校研究生處,研究方向:人力資源管理、思想政治教育理論與實踐.

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