徐玉龍,張守縣
(新疆機械研究院股份有限公司,新疆烏魯木齊 830013)
4YZT-7型自走式玉米籽粒收獲機輸送系統的設計
徐玉龍,張守縣
(新疆機械研究院股份有限公司,新疆烏魯木齊830013)
摘要:介紹了牧神4YZT-7自走式玉米籽粒收獲機輸送系統的設計理念、技術要求、工作原理及性能特點。
關鍵詞:玉米籽粒收獲機;自走式輸送系統;螺旋式輸送器;刮板式輸送器
牧神4YZT- 7型自走式玉米籽粒收獲機是新疆機械研究院股份有限公司在吸收國內外自走式玉米籽粒收獲機先進技術的基礎上,充分考慮了我國現有國情,緊密結合我國玉米種植的生產農藝要求,以農民增產增收為目標,市場需求為導向,應用先進的“模塊化設計技術”手段進行研究開發,通過產品研發、生產試驗、優化設計、技術及結構集成創新和多年攻關實驗,研制出的一種大型的自走式玉米籽粒收獲機,該機具一次作業可實現對玉米等農作物的收割、脫粒、清選分離和谷物輸送等機械化作業。
1.1設計理念
自走式玉米籽粒收獲機收獲流程比較復雜,在收獲過程中谷物以多種形式存在,比如谷粒、莖桿,穎糠、雜余等物質統稱為物料,在完成某個環節后,它們由谷物聯合收割機中的特定的裝置輸送到下一個工作部件,這種特定裝置被定義為輸送裝置。輸送裝置主要有螺旋式輸送器、刮板式輸送器等,它們由于結構上的差異被應用于收割機不同部分的輸送。而輸送系統是將這些輸送裝置相互結合來完成某種輸送功能的裝置總和。
4YZT- 7型自走式玉米籽粒收獲機經過對國內外同類收獲機實踐考察結合我國對玉米籽粒收獲的具體要求和大量的性能試驗,并通過技術創新以及結合4YZT- 7型自走式玉米籽粒收獲機的總體空間布置,設計出了適合在我國使用的自走式玉米籽粒收獲機輸送系統,此系統主要采用水平螺旋式輸送器、傾斜螺旋式輸送器和傾斜刮板式輸送器相結合的輸送方式。其中糧食攪龍和雜余攪龍以及糧箱里的均布攪龍等均為水平推運螺旋式輸送器,卸糧筒里的攪龍為傾斜螺旋式輸送器,糧食以及雜余升運器則采用傾斜刮板式輸送器。
1.2技術要求
輸送系統是多個輸送裝置相互結合的綜合體,而自走式玉米籽粒收獲機的輸送系統更加復雜,其主要技術要求如下:
1)最大限度的降低收獲作業時玉米籽粒的破碎率和損失率;
2)要求結構緊湊,方便于其他工作部件的空間布置和動力傳輸;
3)要求結構簡單,系統工作時不易阻塞,也方便工作部件的檢修和保養;
4)各送裝置相互結合使用時,要求將功率損失降最低;
5)要求輸送裝置通用化程度高,以便在裝置損壞后能在最短時間內修復,將損失降至最低。
2.1過橋輸送裝置
中間輸送裝置(過橋如圖1)是將收割臺上的作物均勻連續地輸送給脫粒裝置的過渡部分。在全喂入聯合收割機中中間輸送裝置有鏈耙式、帶耙式和轉輪式等。通過分析對比本設計采用鏈耙式輸送器,結構簡單、維護方便且便于拆卸和掛接收獲割臺。
鏈耙式輸送器主要由動力輸入軸、主動鏈輪、動力輸出軸、從動鏈輪、浮動滾筒、鏈耙、安全離合器等組成。鏈耙的上面為工作邊,上部開有觀察維修口,便于輸送裝置的維護。

圖1 中間輸送裝置(過橋)1.動力輸出軸;2.從動鏈輪;3.浮動滾筒;4.鏈耙;5.主動鏈輪;6.動力輸入軸;7.安全離合器
2.2底攪龍輸送裝置
底攪龍輸送裝置(圖2)采用水平螺旋式輸送器,主要是將清選部件掉落下來的玉米籽粒以及雜余從收割機的左側分別輸送至右側的糧食和雜余升運器的下端。
其特點為結構簡單,能夠實現勻速水平的運送物料,在運送過程中輸送裝置對玉米籽粒的阻力較小,節省動力消耗和油耗且不易引起籽粒破碎,因此應用的

圖2 底攪龍輸送裝置1.雜余攪龍輸送器;2.糧食攪龍輸送器;3.攪龍底殼;
2.3糧食、雜余升運輸送裝置
糧食以及雜余升運器(圖3)則采用傾斜刮板式輸送器,刮板式輸送器可以輸送谷粒、雜余和果穗。它既可傾斜輸送也可垂直輸送,一般傾角不大于45°。刮板式輸送器由帶雙翼的套筒鏈子組成,其上安裝橡膠刮板,在輸送殼體內部運轉。此升運器上面為工作邊,當物料升至頂部時靠自身重量從刮板上滑落下來卸入糧倉。
這種升運器的結構接湊,升運效率高、不易阻塞、輸送裝置的通用化程度高較高、維修方便,如果長時間使用只需更換安裝在升運鏈上老化或者磨損的橡膠刮

圖3 糧食升運器1.動力輸入軸;2.主動鏈輪;3.糧食升運器殼體;4.鐵板刮板5.橡膠刮板;6.帶雙翼套筒鏈;7.動力輸出軸;8.從動鏈輪
2.4糧箱均布攪龍
糧箱里的均布攪龍(圖4)采用水平螺旋式輸送器,均布攪龍主要作用是將糧食升運器輸送上來的玉米籽粒均勻的平鋪在糧箱內,避免糧食在收割機一側堆積太多,造成收割機重心不穩,影響工作部件的正常運作。

圖4 均布攪龍D=螺旋攪龍直徑;S=螺距;d=攪龍軸直徑;L=攪龍有效使用長度
上述可見,螺旋式輸送器和刮板式輸送器都具有各自的優缺點和適用范圍,只有它們在相互配合輸送時才能發揮最大的功效。因此要設計出一套優良的輸送系統要考慮到各種輸送器的性能特點、對發動機功率的消耗、輸送效率的高低、結構是否方便維護和不同收獲機的總體空間布置等。
參考文獻:
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[2]吳宗澤,羅圣國.機械設計課程設計手冊.北京:高等教育出版社,2006.5
文章編號:1007-7782(2015)01-0026-02
中圖分類號:S225.5+1
文獻標識碼:A
doi:10.13620/j.cnki.issn1007-7782.2015.01.011