西苑學區開展“苑秀杯”體育學科教學展評

關鍵詞：西苑學區；體育學科；展示活動

中圖分類號：G623.8 文獻標識碼：D 文章編號：1005-2410（2015）01-0073-01

北京市海淀區西苑學區的體育教學工作一直秉持著科研引領、扎根課堂、注重實效的原則，2013年，學區11所學校有幸參加了《中國青少年體能素質“課課練”創新研究》的相關子課題研究工作。兩年來，各校體育教師在專家引領下，立足課堂，積極實踐，總結出了很多寶貴的經驗。為了促進各校研究成果與寶貴經驗的交流共享，提高體育教師隊伍，尤其是青年教師隊伍的整體教學水平，提升課堂實效，西苑學區于2014年11月25～27日舉辦了“苑秀杯”體育學科教學展評暨中國青少年體能素質“課課練”創新研究課題組展示課活動，地點分別設在中關村二?。ò偻^）和清華附小。本次活動的主題為“關注鍛煉實效 創新課堂方式”。

為了突出共享和務實的特點，此次活動每節課均采用參加評選的教師在指定學校借班上現場課的方式，且課堂教學必須包含體能素質“課課練”的相關內容。為了保證公平，任教班級抽簽決定，參評教師可提前與學生交流40分鐘。此次參賽選手的內容選擇也是通過抽簽決定的。教學內容分三個年級段進行抽簽，低年級段包括二年級球類、田徑、技巧；中年級段包括三、四年級球類、田徑、技巧；高年級包括五年級球類、田徑、技巧。此次活動的評委構成也是照顧各個方面，其中既有課題組的專家，也有市區級教研員，更包括活躍在體育教學一線的學科帶頭人和骨干教師，保證了評分的客觀和公正。

此次展評活動通過評委現場打分，去掉最高和最低分取平均值的方式評選出特等獎2名（他們將代表西苑學區直接晉級2015年秋季舉行的海淀區評優課大賽），一等獎和二等獎各8名。通過此次展評活動，我們達到了預定的目標：各校的“課課練”研究成果得到了充分的交流，大家彼此有所促進；學區教師隊伍得到了極大的鍛煉，也發現了不錯的年輕教學苗子。更重要的是，通過這樣的展評方式，教師們對于“課課練”研究成果在日常教學中的運用有了更加直觀的感受，有利于提升日常教學的鍛煉效果。除此之外，教師們也一致認為學區開展此次活動，為學校和教師搭設了展示和交流的平臺，對學校的體育教學起到了極大的促進作用。