網(wǎng)絡(luò)語言傳播現(xiàn)狀調(diào)查*

彭 曉 李 沁

(成都學(xué)院 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院, 四川 成都 610106)

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·語言研究·

網(wǎng)絡(luò)語言傳播現(xiàn)狀調(diào)查*

彭 曉 李 沁

(成都學(xué)院 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院, 四川 成都 610106)

本文運(yùn)用定量分析，對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的知曉度、接受度，網(wǎng)絡(luò)語言的功能，網(wǎng)絡(luò)語言的使用情況等展開問卷調(diào)查，并在此基礎(chǔ)上抽繹出網(wǎng)絡(luò)語言的傳播現(xiàn)狀，以期為網(wǎng)絡(luò)語言乃至漢語詞匯的有效規(guī)范提供新的思路。

網(wǎng)絡(luò)語言；傳播現(xiàn)狀；使用動(dòng)因

一、引言

學(xué)界關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語言的研究主要著力于網(wǎng)絡(luò)語言的構(gòu)造規(guī)律、社會(huì)文化內(nèi)涵，以及網(wǎng)絡(luò)語言的規(guī)范問題等。迄今為止，鮮有研究系統(tǒng)論述網(wǎng)絡(luò)語言的傳播現(xiàn)狀。本研究擬采用定量分析， 對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的知曉度、接受度、功能、使用情況展開問卷調(diào)查，深入考察網(wǎng)絡(luò)語言的傳播現(xiàn)狀。

二、網(wǎng)絡(luò)語言的界定

英國語言學(xué)家David Crystal(2001)在其著作《語言與互聯(lián)網(wǎng)》(Language and the Internet)中將網(wǎng)絡(luò)語言定義為：“出現(xiàn)在所有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的，能體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)獨(dú)特面貌的媒介，它具有電子性、全球性、交互性的特征。”顯然，Crystal對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的界定比較寬泛，他著作中的網(wǎng)絡(luò)語言屬于廣義的網(wǎng)絡(luò)語言。我國學(xué)者于根元(2001)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語言起初多指網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)語言，也指網(wǎng)絡(luò)上使用的有自己特點(diǎn)的自然語言。鄭遠(yuǎn)漢(2002)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語言包括兩種：一種是與電子計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)或上網(wǎng)活動(dòng)相關(guān)的名詞術(shù)語，一種主要是指網(wǎng)民們上網(wǎng)聊天時(shí)臨時(shí)“創(chuàng)造”的一些特殊的語言符號(hào)或特別用法。劉海燕(2002)指出，網(wǎng)絡(luò)語言就是出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的、網(wǎng)絡(luò)上常用的以及同網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的語言，大致包括三類：技術(shù)專用語、網(wǎng)絡(luò)文化詞語、聊天室用語。張?jiān)戚x(2007)則將網(wǎng)絡(luò)語言概括為四類：與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的專業(yè)術(shù)語、網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)谜Z、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用語、網(wǎng)絡(luò)聊天室以及各種論壇用語。

海內(nèi)外學(xué)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的界定雖然各不相同，但大致可劃分為廣義、狹義兩類。廣義的網(wǎng)絡(luò)語言包括所有出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的語言成分，狹義的網(wǎng)絡(luò)語言則僅指其中的某一部分。本文討論的網(wǎng)絡(luò)語言是狹義的網(wǎng)絡(luò)語言，即：網(wǎng)絡(luò)論壇、網(wǎng)絡(luò)聊天中所使用的網(wǎng)絡(luò)交際語。

三、網(wǎng)絡(luò)語言的構(gòu)成方式

(一)數(shù)字式

在網(wǎng)絡(luò)語言中，網(wǎng)民們常用一些數(shù)字及其諧音來表示新義，如：520(我愛你)，886(拜拜了)，9494(就是就是)等。

(二)字母式

為了方便快捷，網(wǎng)民們常利用漢語拼音的首字母大寫來表示網(wǎng)絡(luò)詞匯。例如：MM(妹妹)，GG(哥哥)，RMB(人民幣)等。

(三)疊音式

網(wǎng)絡(luò)語言中的疊音詞是模仿兒童語言的特點(diǎn)形成的，漢語詞法中名詞是不能重疊的，但是網(wǎng)絡(luò)語言中卻隨處可見“N.+N.”式的詞語，如：把“東西”說成“東東”，把“擁抱”說成“抱抱”等。

(四)拆字式

拆字式就是把合體字拆開來說，如：李(木子)，張(弓長)等。

(五)合音式

網(wǎng)絡(luò)語言中常常把雙音節(jié)或多音節(jié)詞語的音節(jié)合起來，如：“造”是“知道”的意思，“醬紫”是“這樣子”的意思。

(六)符號(hào)圖形式

網(wǎng)絡(luò)交流不是面對(duì)面的交流，單純的文字表達(dá)無法傳達(dá)豐富的表情和神態(tài)。網(wǎng)民們便利用鍵盤上的字母、標(biāo)點(diǎn)、數(shù)字和其他特殊符號(hào)組合創(chuàng)造了一系列具有感情意義和形象色彩的符號(hào)圖形。例如：“T-T”表示潸然淚下，“O(∩-∩)O”意為哈哈，“(*^-^*)”表示嘻嘻，“^-^”表示笑，“：-C”表示皺眉、不悅；“：-P”是吐舌頭等。

(七)縮略式

縮略式的網(wǎng)絡(luò)語言多由幾個(gè)詞語或成語壓縮而成。如“喜大普奔”是由“喜聞樂見、大快人心、普天同慶、奔走相告”四個(gè)成語分別選取首字組合而成，表示一件讓大家歡樂的事情，大家要分享出去，相互告知，共同慶祝的意思。又如，“十動(dòng)然拒”(十分感動(dòng)然后拒絕了)、“人艱不拆”(人生已經(jīng)如此艱難就不要再拆穿)、“何棄療”(為何放棄治療)等。此類網(wǎng)語大多由三字或四字格組成，形式上仿造成語、慣用語，生動(dòng)簡明。

四、網(wǎng)絡(luò)語言的傳播現(xiàn)狀

筆者及課題組成員通過在成都鬧市區(qū)發(fā)放問卷,以及經(jīng)由微博、微信等途徑收集問卷調(diào)查信息，總計(jì)發(fā)放問卷280份，回收問卷232份，其中有效問卷220份。在此次調(diào)查活動(dòng)中，接受問卷調(diào)查的女性有102位，約占總?cè)藬?shù)的46%，男性118位，占54%，調(diào)查對(duì)象的性別基本持平，男性略多。被調(diào)查者的年齡被劃分為四個(gè)年齡組，分別是：80年代以前出生的、“80后”、“90后”、“00后”。年齡分布情況如圖1所示。

圖1 受訪者年齡分布情況

此次問卷調(diào)查中，“90后”受調(diào)查者有79位，約占總?cè)藬?shù)的36%；“80后”受調(diào)查者有63位，約占總?cè)藬?shù)的29%；“00后”受調(diào)查者有51位，約占總?cè)藬?shù)的23%；80年代以前出生的受調(diào)查者有27位，約占總?cè)藬?shù)的12%。在被問及“您平時(shí)是否喜歡使用網(wǎng)絡(luò)語言”時(shí)，調(diào)查中近一半的人(108人、占49%)表示在生活中經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)語言，其次有67人(約30%)表示偶爾會(huì)使用，32人(約15%)表示很少使用，僅有6%的被調(diào)查者表示從未使用過網(wǎng)絡(luò)語言。可見，在被調(diào)查者中，網(wǎng)絡(luò)語言的使用是比較頻繁的。

本節(jié)以上述調(diào)查樣本為基礎(chǔ)，就網(wǎng)絡(luò)語言的知曉度、接受度、功能、使用情況展開問卷調(diào)查。

(一)網(wǎng)絡(luò)語言的知曉度

筆者在調(diào)查問卷上列出30個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞語，請被調(diào)查者從中選擇自己認(rèn)識(shí)的網(wǎng)絡(luò)詞語。調(diào)查結(jié)果顯示，被調(diào)查者認(rèn)識(shí)的網(wǎng)絡(luò)詞語大多介于10-20個(gè)之間，約有101人(占46%)；其次是介于1-10個(gè)之間的，有86人(約39%)；再次是介于20-30個(gè)之間，有19人(占13%)；僅有2%的受訪者表示不認(rèn)識(shí)上述網(wǎng)絡(luò)用語。

此外，筆者還列出了當(dāng)下流行的一些網(wǎng)絡(luò)詞語，詢問受訪者是否知曉其來源。調(diào)查結(jié)果顯示，受調(diào)查者中有128人(約58%)表示知道其來源，但了解不深；70人(約32%)表示完全不了解；只有少數(shù)群體(22人、10%)表示十分了解。

可見，調(diào)查對(duì)象對(duì)所列網(wǎng)絡(luò)詞語的知曉度較高，但如果追溯其詞源，則知曉度有所降低。

(二)網(wǎng)絡(luò)語言的接受度

筆者設(shè)計(jì)了以下三類題目來測試受訪者對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的接受程度：

1.如果在現(xiàn)實(shí)生活中聽到網(wǎng)絡(luò)語言，您的反應(yīng)是什么？

調(diào)查中137人(約62%)表示對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中聽到網(wǎng)絡(luò)語言持無所謂的態(tài)度；其次有68人(約31%)認(rèn)為自己和說話人是同道中人，說明這一群體對(duì)日常生活中使用網(wǎng)絡(luò)語言十分認(rèn)同。此外，還有12人(約6%)表示聽不懂一些網(wǎng)絡(luò)語言，僅有3人(約1%)對(duì)此表示反感。

2.如果在電腦或是手機(jī)上打字輸入時(shí)，遇到輸入法自動(dòng)跳出網(wǎng)絡(luò)熱詞的情況，您會(huì)如何選擇？

調(diào)查中118人(約54%)對(duì)輸入法自動(dòng)跳出網(wǎng)絡(luò)熱詞這種情況持無所謂的態(tài)度；有79人(約36%)表示會(huì)使用輸入法中跳出的網(wǎng)絡(luò)熱詞；23人(約10%)表示不會(huì)在這種情況下使用網(wǎng)絡(luò)熱詞。

3.您能接受怎樣的網(wǎng)絡(luò)語言？(此題為多選)

A、改變語序的網(wǎng)語

B、縮略式網(wǎng)語

C、符號(hào)化的網(wǎng)語

D、由(網(wǎng)絡(luò))事件衍生而來的網(wǎng)語

E、源自方言的網(wǎng)語

F、帶有黃色、暴力傾向的、供大眾娛樂的網(wǎng)語

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，表示能接受縮略式網(wǎng)語的人數(shù)所占比重最大，高達(dá)95.5%，而能夠接受帶有黃色、暴力傾向的、僅供大眾娛樂的網(wǎng)語的人數(shù)最少，只占9.1%。

綜合上述三類調(diào)查題目可知，在受訪者中，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)熱詞大多數(shù)民眾持“無所謂”的態(tài)度，不少群體表示能夠接受，對(duì)網(wǎng)絡(luò)詞語表示明確反感的人群所占比重不大。這說明大眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)詞語的接受度不低。但當(dāng)受訪者被問及“你能接受怎樣的網(wǎng)絡(luò)語言”時(shí)，表示能夠接受帶有黃色、暴力傾向的、僅供大眾娛樂的網(wǎng)語的人數(shù)所占比重最低。可見，大眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)詞語的接受度是有明晰底線的。

(三)網(wǎng)絡(luò)語言的功能

當(dāng)受訪者被問及“您是否覺得網(wǎng)絡(luò)語言能更好地表情達(dá)意”時(shí)，超過半數(shù)的受訪者(約63%)表示網(wǎng)絡(luò)語言在表情達(dá)意上具有不確定性，需根據(jù)具體情況而言。此外，有63人(占29%)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言可以更好地表情達(dá)意。綜合前兩項(xiàng)數(shù)據(jù)可知，大部分受訪者是認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)語言的交際功能的。此次調(diào)查中，僅有8%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言不能更好地表情達(dá)意，這一少數(shù)群體多為80年代以前出生的受訪者。以上數(shù)據(jù)表明，對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言交際功能的認(rèn)同與受訪者的年齡呈負(fù)相關(guān)趨勢，即：越是年長者越傾向于不認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)語言的交際功能。

(四)使用情況

筆者從網(wǎng)絡(luò)語言的使用動(dòng)因、網(wǎng)絡(luò)語言的使用范圍、民眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言所持的態(tài)度這三個(gè)角度考查了網(wǎng)絡(luò)語言的使用情況。

1.網(wǎng)絡(luò)語言的使用動(dòng)因

在受訪者被問及“您使用網(wǎng)絡(luò)語言的動(dòng)因時(shí)”，受訪者中近一半的人認(rèn)為是“為了讓談話氛圍輕松”。此外，約有21.43%的受訪者表示使用網(wǎng)絡(luò)語言“有趣、特別”。另有15.71%的受訪者認(rèn)為使用網(wǎng)絡(luò)語言“能更好地表達(dá)自我意愿”。如圖2所示：

圖2 網(wǎng)絡(luò)語言的使用動(dòng)因

調(diào)查中，高達(dá)五成受訪者表示使用網(wǎng)絡(luò)語言是“為了讓談話氛圍輕松”，近四成的受訪者表示使用網(wǎng)絡(luò)語言“有趣、特別”、“能更好地表達(dá)自我意愿”或是“朋友都在使用，趕潮流”。結(jié)合調(diào)查者的年齡結(jié)構(gòu)來看，受訪者中近八成民眾為80年代以后出生的族群，屬于典型的亞文化群體。網(wǎng)絡(luò)語言所具有的清新、簡明和幽默的格調(diào)，顯然迎合了這一群體的語用心理。而亞文化主體對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的使用形成一個(gè)閉環(huán)，促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)語言在亞文化群體內(nèi)部的傳播。由此可見，語言風(fēng)格的選擇與身份認(rèn)同的建立是大眾使用網(wǎng)絡(luò)語言的一個(gè)主要?jiǎng)右颉?/p>

2.網(wǎng)絡(luò)語言的使用范圍

筆者以“在日常生活中，您會(huì)跟哪些人使用網(wǎng)絡(luò)語言”為題，調(diào)查了網(wǎng)絡(luò)語言的使用范圍。在受訪人群中，有138人(約63%)表示只有跟熟人和較親近的人交流時(shí)才會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)語言；其次，有69人(約31%)表示只要是認(rèn)識(shí)的人就可以使用網(wǎng)絡(luò)語言。僅有13人(約6%)表示即使對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人也可以使用網(wǎng)絡(luò)語言。由以上數(shù)據(jù)可知，網(wǎng)絡(luò)語言的使用范圍往往局限于比較熟悉或親近的人群之間。

3.對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言所持的態(tài)度

筆者還調(diào)查了受訪者對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言所持的語言態(tài)度。受訪者中，近八成民眾認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言的使用不利于語言的規(guī)范，不利于正規(guī)語言的教學(xué)。少數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)給原有的一些詞語賦予了不雅的內(nèi)涵，給社會(huì)帶來了負(fù)面的影響，因此應(yīng)該嚴(yán)厲禁止網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展，這一人群占受訪者的33.80%。可見，大多數(shù)受訪者都意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)語言規(guī)范所帶來的沖擊，但主張全面禁止使用網(wǎng)絡(luò)語言的人群還不到受訪人數(shù)的一半。這一調(diào)查結(jié)果提示我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的規(guī)范應(yīng)采取較為彈性的規(guī)范策略。

五、結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)語言是傳統(tǒng)語言在網(wǎng)絡(luò)論壇或網(wǎng)絡(luò)聊天室等特定環(huán)境下使用的一種語言變體。以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語言的研究主要集中于網(wǎng)絡(luò)語言的構(gòu)造規(guī)律與特點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)語言的規(guī)范問題等，較少涉及網(wǎng)絡(luò)語言的傳播現(xiàn)狀。本文以問卷調(diào)查的方式，進(jìn)行定量分析，就網(wǎng)絡(luò)語言的知曉度、接受度、功能、使用情況展開問卷調(diào)查，深入考察了網(wǎng)絡(luò)語言的傳播現(xiàn)狀。相信本研究不僅有助于網(wǎng)絡(luò)語言的有效規(guī)范，同時(shí)，也能為漢語詞匯的規(guī)范提供新的思路。

[1]CRYSTAL D.Language and the Internet[M].Cambridge:Cambridge University press，2001.

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An Investigation on the Spread of Network Language

PENG Xiao， LI Qin

(School of Literature and Journalism, Chengdu University, Chengdu, 610106)

This paper,based on quantitative analysis,carries out a questionnaire survey on the popularity,acceptance,function and usage of network language and on which On the current situation of transmission is summed up.Hopefully this research will provide a clue on the normalization of network language or even Chinese vocabulary.

network language;current situation of transmission;motivation

2015-01-12

本文系2014年度四川網(wǎng)絡(luò)文化研究中心項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)語言的傳播動(dòng)因研究”(項(xiàng)目編號(hào)：WLWH14-50)的最終研究成果。

彭 曉(1982-)，女,成都學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院副教授，文學(xué)博士；李 沁(1992-)，女，成都學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院2011級(jí)對(duì)外漢語專業(yè)本科生。

H109.4；G206.3

A

1004-342(2015)03-114-05