理解與尊重促進(jìn)雙文化兒童社會(huì)適應(yīng)
2015-03-18 16:39:34
中國(guó)德育 2015年1期
對(duì)于雙文化兒童來(lái)說(shuō)，他們往往面臨著如何平衡本國(guó)文化和移民國(guó)文化的問(wèn)題。在許多情況下，這會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)和教育工作者之間的不和諧。本文討論了存在于移民家庭中的諸多問(wèn)題，比如父母在孩子教育過(guò)程中參與的缺失、親子沖突、家庭貧困等影響學(xué)生成績(jī)和表現(xiàn)的諸多因素。文章認(rèn)為，家長(zhǎng)和教育工作者對(duì)兒童的文化立場(chǎng)給予更多的理解和尊重，才能更好促進(jìn)兒童適應(yīng)社會(huì)。endprint
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