語錄

@陳代偉：一個人，一本書，取向不同，內容各異，都是自己成長歷程的積淀，心靈感悟的寫照。真實中浸潤個體生命成長的自然，獨特里滿含著個體生命成長的必然。

@李培根：讓學生成為其自己，是對教育更高的追求。讓學生自由發展，是更高層次的教育。只有讓學生成為其自己，才能讓學生自由發展。若學生自由發展，首先學生應成為學習的主體，這對教師提出了更高的要求。

@牛震云：你不能走進學生的生活，不能走進學生的心靈，你的教育就是失敗的，沒有任何價值的。

@魏忠：在信息技術革命的今天，規訓與教化在撤退，支持和服務在推進。教育本質是對學習者的支持和服務，而不是對他們的規訓和教化。作為萬物之靈，人類本身就有邏輯推斷和自組織的能力。發掘這種邏輯和自組織的能力才是正道。