高校體育籃球教學(xué)改革創(chuàng)新方向初探

呂濤

（河海大學(xué) 體育系，江蘇 南京 210098）

高校體育籃球教學(xué)改革創(chuàng)新方向初探

呂濤

（河海大學(xué) 體育系，江蘇 南京 210098）

近年來，我國大力推行素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展.作為高校體育教學(xué)中重要的項目，籃球運動在大學(xué)生中備受歡迎.籃球運動不僅能夠有效鍛煉大學(xué)生的身體素質(zhì)，而且能增強學(xué)生的團隊協(xié)作意識，使學(xué)生加強溝通交流，有利于學(xué)生的身心發(fā)展.本文對高校體育籃球教學(xué)改革創(chuàng)新方向進(jìn)行了初步探索，并提出了相應(yīng)的建議.

高校；體育；籃球；改革；創(chuàng)新

隨著素質(zhì)教育的推廣，體育教學(xué)越來越受到重視.作為高校體育教學(xué)中的重要項目，籃球在學(xué)生之間越來越受歡迎.通過在大學(xué)校園內(nèi)普及籃球，可以使大學(xué)生鍛煉身體，放松心情，也能更好的投入到文化課學(xué)習(xí)中去.俗話說，身體是革命的本錢，沒有身體素質(zhì)作為支撐，很難在以后的事業(yè)中有所發(fā)展.目前來說，盡管籃球在男生中大受歡迎，但是女生的參與積極性不高，不少高校體育教師在籃球教學(xué)方法中存在一定問題，不能積極引導(dǎo)學(xué)生參與到籃球運動中去，因此應(yīng)對籃球教學(xué)進(jìn)行改革創(chuàng)新.

1 高校體育籃球教學(xué)現(xiàn)狀

目前來說，籃球運動在高校較受歡迎，在高校籃球場經(jīng)常看到男生一起打籃球.通常來說，到了大學(xué)生這個年齡階段，身心已經(jīng)逐漸發(fā)展成熟，具有較強的可塑性[1].在大學(xué)階段推廣籃球運動教學(xué)，不僅能鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，也能使大學(xué)生保持心理健康，樹立積極良好的心態(tài)，有利于大學(xué)生全方面發(fā)展.然而，目前來說，有些大學(xué)生本身身體素質(zhì)較差，對籃球運動的積極性不高，尤其是對于很多女生而言，不利于其身心全面發(fā)展.傳統(tǒng)的籃球運動教學(xué)方法不能激發(fā)學(xué)生的籃球運動熱情，因此應(yīng)對籃球教學(xué)方法進(jìn)行改革，使學(xué)生積極參與到籃球運動中去.

現(xiàn)階段，男生普遍熱愛運動，也熱愛籃球，因而籃球運動能有效幫助男生鍛煉身體，而對女生幫助不大.通過籃球運動，男生很喜歡揮灑汗水的感覺，也有部分男生認(rèn)為打籃球很有型，能夠有效吸引女生的注意力，他們享受女生崇拜的目光等.而相對來說，大多數(shù)女生喜歡安靜，不喜歡身體對抗，因而對籃球運動缺乏興趣.在大學(xué)籃球場上經(jīng)常可以看到男生在積極的打籃球，而場邊一群女生在漫無目的的聊天.目前來說，這種現(xiàn)象在我國光大高校普遍存在，尤其是在體育課上，體育老師也拿很多女生無可奈何.當(dāng)然，也有部分女生熱愛打籃球，但是會受到其他女生的嘲笑，認(rèn)為其不夠淑女，這部分女生本身也承受著一定壓力.

高校體育教師的教學(xué)教學(xué)觀念也存在一定問題，很多教師對女生存在著性別歧視，認(rèn)為女生就是不如男生.不少女生本身也對自己缺乏信心，認(rèn)為自己在籃球運動方面無法與男生相提并論.長此以往，就會形成惡性循環(huán)，女生不再會對籃球產(chǎn)生興趣，殊不知這是體育教育的悲哀.雖然女生的身體天賦確實不如男生，但是也可以通過后天努力去盡力縮小這種差距，雖然在身體對抗方面不如男生，但是女生可以鍛煉自己的投籃能力，所以女生其實未必會一定就比男生差.然而，在現(xiàn)階段無論是體育教師還是大部分學(xué)生都認(rèn)為女生學(xué)不學(xué)籃球無所謂，籃球本來就是男生的事情，其實這是一種極其錯誤的觀念.在高校籃球教學(xué)中，體育老師應(yīng)樹立正確的觀念，對待學(xué)生一視同仁，這樣才能有效促進(jìn)籃球運動的發(fā)展.

高校籃球運動項目在女生中不太受歡迎的另一原因是籃球運動本身注重身體對抗，而且是屬于較為激烈的團隊運動，在運動過程中出現(xiàn)碰傷在所難免，而女生大多不喜歡受傷等事情的發(fā)生.籃球運動本身也是一項較為枯燥的運動，女生會覺得過于呆板和枯燥，因而不愿意參與到其中.此外，籃球場的設(shè)計也使女生缺乏熱情，對于大部分女生而言，籃球場過高，很多女生就會失去自信心，久而久之，看到籃球場就會敬而遠(yuǎn)之.

2 推廣體育籃球教學(xué)對學(xué)生的好處

在高校大力推廣籃球教學(xué)可以有效緩解學(xué)習(xí)壓力，從而使學(xué)生更好的投入到學(xué)習(xí)中去[2].目前來說，學(xué)生都會面臨較大的學(xué)習(xí)壓力，而打籃球就是很好的緩解自身壓力的途徑，通過打籃球，可以使大學(xué)生盡情發(fā)泄，改變原來心情抑郁的狀態(tài)，從而更好的投入到后續(xù)學(xué)習(xí)中去.通過籃球運動，學(xué)生不僅鍛煉了身體，而且調(diào)整了心態(tài)，變得更加自信和樂觀，會感到沉重的包袱瞬間釋放，一身輕松.此外，通過打籃球釋放的汗液也能及時排出學(xué)生體內(nèi)積累的毒素，保障學(xué)生身體健康.

高校進(jìn)行籃球教學(xué)有利于加強學(xué)生之間的溝通交流，鍛煉學(xué)生的團隊合作意識.現(xiàn)階段，很多學(xué)生都是獨生子女，他們普遍缺乏一定的團隊合作意識，也不愿意與其他人進(jìn)行交流，長此以往，對學(xué)生的身心發(fā)展都是極為不利的.通過籃球運動教學(xué)，讓學(xué)生都參與進(jìn)來，使學(xué)生養(yǎng)成良好的團隊合作意識，多從別人的角度進(jìn)行考慮，改變自己嬌生慣養(yǎng)的陋習(xí).此外，通過籃球運動，學(xué)生之間的情感交流也會迅速增加，有助于學(xué)生之間形成深厚的友誼，在今后的學(xué)習(xí)和生活中相互促進(jìn)、共同提高，從而促進(jìn)身心全方位發(fā)展.

推廣籃球教學(xué)也可以有效改變一個人的性格，使學(xué)生更愿意與人溝通交流，增強學(xué)生的自信心，使學(xué)生更加活潑開朗.性格決定命運，良好的性格有利于學(xué)生日后的事業(yè)成功.有些學(xué)生就過于內(nèi)向，缺乏自信心，不愿意與人溝通交流，通過開展籃球教學(xué)使學(xué)生改變內(nèi)向型性格，增強自信心，更愿意在人群中表現(xiàn)自己，從而有利于身心健康全面發(fā)展.此外，對于有些大學(xué)生而言，過于驕傲和強勢，這樣的性格也非常不利于日后的發(fā)展.通過籃球運動教學(xué)，可以讓這部分學(xué)生深刻意識到團隊合作的重要性，認(rèn)識到緊靠個人的能力是無法改變團隊的，個人必須服從于團隊，只有這樣，才會最終取得勝利.

3 高校體育籃球教學(xué)改革創(chuàng)新方向

高校大學(xué)生普遍處在叛逆心理較強的階段，此時進(jìn)行籃球教學(xué)推廣，不僅能使大學(xué)生身體得到鍛煉，而且能使大學(xué)生樹立積極樂觀的心態(tài)，加強與他人的溝通交流，形成良好的團隊合作意識，促進(jìn)大學(xué)生的身心發(fā)展[3].然而，目前來說，高校在對籃球教學(xué)方面存在著教學(xué)方法和觀念上的問題，不利于籃球運動的更進(jìn)一步推廣，因此應(yīng)對教學(xué)方法進(jìn)行改革創(chuàng)新，積極探索新的方法，從而更加有利于教學(xué)，促進(jìn)籃球運動項目的推廣.

第一，在進(jìn)行高校籃球教學(xué)過程中，應(yīng)對待學(xué)生一視同仁，積極鼓勵女生參與到籃球運動中去.對于女生存在的顧慮，應(yīng)積極進(jìn)行引導(dǎo)，讓女生明白籃球運動的好處，促進(jìn)女生的身心全方面發(fā)展.高校體育教師應(yīng)根據(jù)女生的實際情況，為女生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，針對女生進(jìn)行籃球教學(xué)的逐步引導(dǎo)，從而使女生真正熱愛籃球，并愿意投入到籃球運動中去.此外，在進(jìn)行籃球推廣教學(xué)的過程中，可以讓男生帶動女生，不僅有效加強男女生之間的相互溝通和合作交流，也可以使男女學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)，取長補短，促進(jìn)共同發(fā)展.

第二，針對籃球場對于女生不適合的情況，高校應(yīng)大膽創(chuàng)新，設(shè)計屬于女生的籃球場，讓女生不再對高大的籃球場望而生畏.籃球場應(yīng)根據(jù)女生的實際特點進(jìn)行人性化設(shè)計，可以使籃板高度適當(dāng)降低，使矮個女生也能充分享受到籃球的樂趣，讓女生積極的參與到籃球運動中去.籃球場的設(shè)計還應(yīng)將教學(xué)目標(biāo)結(jié)合，便于女生在籃球場上進(jìn)行練習(xí)，有利于教學(xué)目標(biāo)的順利實現(xiàn).當(dāng)然，籃球場的設(shè)計不能盲目，仍然要以推廣籃球運動為主要目的，只有這樣，才能使籃球教學(xué)不能偏離正常發(fā)展的軌跡，使大學(xué)校園男生女生真正熱愛籃球.

第三，在籃球教學(xué)過程中，教師應(yīng)摒棄性別歧視，對待男生女生一視同仁，打消女生籃球天賦不如男生的想法，積極鼓勵男生女生都要積極參與到籃球運動中去.教師在籃球教學(xué)過程中，應(yīng)給予男生女生平等的訓(xùn)練機會，使女生得到充分的尊重，從心底里打消她們的顧慮，使女生真正投入到運動中去.教師還應(yīng)傳授籃球場安全知識，讓學(xué)生具有良好的保護意識，從而在籃球運動的過程中減少受傷等現(xiàn)象的發(fā)生，使女學(xué)生真正明白籃球鍛煉的好處，解除心中的顧慮.

第四，教師在進(jìn)行籃球教學(xué)過程中，應(yīng)對教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)較為枯燥的教學(xué)模式，增加學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣，從而促進(jìn)更好的籃球教學(xué)[4].在進(jìn)行籃球教學(xué)時，教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)適當(dāng)改革，開展豐富多彩的教學(xué)活動，使學(xué)生更愛籃球.例如，教師可以開展花式籃球教學(xué)課程，讓女生真正熱愛花式籃球，從而激發(fā)女生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)籃球教學(xué).教師也可以舉辦投籃大賽，讓男生女生都積極參與進(jìn)來，從而有效激發(fā)學(xué)生的熱情.

第五，教師可引導(dǎo)學(xué)生多看籃球比賽，形成學(xué)生的業(yè)余愛好，從而促進(jìn)籃球教學(xué)[5].現(xiàn)階段，很多男同學(xué)愛看籃球比賽，比如美國NBA，很多學(xué)生都有自己的籃球偶像，很多籃球偶像能帶給學(xué)生正能量，使籃球變?yōu)閷W(xué)生的愛好，從而更加熱愛籃球運動項目.教師可以鼓勵學(xué)生在課余時間觀看籃球比賽，激烈的籃球比賽能夠廣泛激發(fā)學(xué)生的熱情，使學(xué)生真正愿意投入到籃球運動中去.例如，超級球星科比在中國具有大批粉絲，學(xué)生可以通過觀看科比的錄像，真正熱愛上籃球，從而愿意投入到籃球運動中去.

結(jié)語

本文對高校體育籃球教學(xué)改革創(chuàng)新方法進(jìn)行了初步探討，旨在促進(jìn)高校籃球運動項目的不斷發(fā)展.近年來，籃球運動在我國越來越受歡迎，尤其是男同學(xué)，都喜歡籃球運動.然而，很多女生對籃球積極性不高，不能積極參與到籃球運動中去，高校體育教師應(yīng)積極引導(dǎo)，在開展籃球教學(xué)的過程中，對待男女學(xué)生一視同仁，通過采用科學(xué)的方法來促進(jìn)籃球運動在高校的進(jìn)一步推廣，實現(xiàn)高校大學(xué)生身心的健康發(fā)展.

〔1〕曹瑩.高校籃球教學(xué)創(chuàng)新談[J].體育科技文獻(xiàn)通報,2012 (12):86-98.

〔2〕蔣莎.反思新課程理念下高校籃球課的教學(xué)創(chuàng)新與評價[J].青春歲月,2013(12):226.

〔3〕李靜文.高校女生籃球選修課教學(xué)創(chuàng)新研究[J].曲靖師范學(xué)院學(xué)報,2013(6):112-114.

〔4〕何偉.高校籃球?qū)ｍ椪n教學(xué)改革與創(chuàng)新[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2013(24):172-173.

〔5〕孟凡偉.有關(guān)高校籃球教學(xué)訓(xùn)練存在問題與解決對策的研究[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報,2014(7):133.

G841；G807.4

A

1673-260X（2015）12-0148-02