新形勢下獨立學院護理專業學生就業現狀及對策分析

江 莉 孫國棟

新形勢下獨立學院護理專業學生就業現狀及對策分析

江 莉 孫國棟

探討獨立學院護生的就業問題。當前，國內獨立學院護理專業的建設在硬件、軟件上均有不足，社會、學院、醫院以及畢業生自身對護理專業發展持差異性的觀點，導致獨立學院護理專業畢業生就業壓力增大。新形勢下，必須在關心護理專業發展的前提下，轉變護理專業畢業生就業觀念，拓展護生就業渠道，改革護理專業教學，完善臨床護理管理體制和考核機制，進而實現護理專業畢業生高質量的就業。

獨立學院 護理專業 就業

進入二十一世紀以來，醫療機構的護士角色已經從單一化走向了多元化的發展方向，護士不僅要擔當好病患的直接護理者這一主要職責，還需承擔起教育者、科研工作者以及醫務方面的管理協調者等等角色。這些都對護理專業的教育教學提出了更高的標準和要求[1]。因此，為了滿足和適應社會對護理人才在數量和質量上的雙重要求，適應新形勢下護理專業以及護理工作發展的新需要，現有的本科院校包括獨立學院在內的護理專業人才培養都得到了長足發展。探討新形勢下護理專業就業存在的問題以及對策，對于促進獨立學院發展、提升護理專業畢業生就業質量均具有重要的現實意義。

1 當前獨立學院護理專業開設現狀

1.1 獨立學院發展現狀及其存在的問題 獲取優質生源是獨立學院生存和發展的必要條件，很多獨立學院之間在對優質生源的爭搶中均拿出各自的殺手锏，尤其是保證較高的就業率以及較優的就業質量無疑成為獲取優質生源最吸引人的優勢。但由于社會及獨立學院自身存在的一些客觀問題，造成了護理專業近些年的生源壓力日益增大。

1.2 獨立學院護理專業的發展現狀及存在的問題 ①畢業生數量較大：當前，雖然社會急需醫護人員，但由于之前的年年擴招，加之醫療機構所需畢業生學歷層次以及質量的提升，使得醫護類本科畢業生就業壓力絲毫未見減小，本科護理專業的就業壓力也在逐年加大[2]。②畢業生質量不高：由于護理專業就業形勢相對較好，不少獨立學院、民辦三本院校以及毫無醫學背景的職業技術院校都大張旗鼓單獨開設護理專業?，F實中，不少學校硬件條件不高、軟件不好，并無醫學類專業的教學氛圍，護理學基礎教學條件薄弱，這在很大程度上導致了此類學校護理專業的學生知識結構不全面，實踐技能操作不熟練，也使護生的就業競爭力受限。

2 獨立學院護理專業畢業生就業面臨的困境

2.1 社會對護理專業存在偏見 社會對護理工作重視不夠，導致學生專業思想不夠堅定，存在“專業自卑”，沒有專業自信。當前，社會對于本科學歷的護理專業認同感不高，尤其是對獨立學院的護生。在我國，人們對護士培養的思想觀念還十分固執地停留在中專教育階段，相關調查顯示，本科護理專業的學生普遍存在專業思想不穩定的問題，甚至一些學生自己也認為接受本科護理教育沒有必要[1]。

2.2 學院對護理專業的辦學熱情度高與學生認可度低形成矛盾 獨立學院的生存與發展在于就業率。學院為了便于招生，將護理專業的高就業率大力宣傳，但學生認可度卻相反。當社會發布的工作崗位條件與畢業生的擇業期望值不符時，學生大多會選擇放棄此工作機會[3]，當然很多時候出現這一情況是源自學生自己的眼高手低，獨立學院畢業生尤甚。

2.3 醫院對本科護士的培養和任用與其他學歷護士差別不大 護理工作內容大體相同，不少護士在實習階段便產生職業倦怠感。另外，由于醫院的臨床護理工作大多十分繁忙，院方也常常會忽視對本科護士的繼續培養，因而也就無法讓本科護士的優勢和價值得到最大發揮[4]。除此，由于不斷的輪班和疲勞工作，對病危患者的護理，以及當前醫患矛盾的加劇等都讓不少一線護士產生了焦慮等心理問題。護理行業已然成為職業疲勞綜合癥高發的職業[5]。

3 解決獨立學院護理專業畢業生就業困境的對策

3.1 通過合理易接受的方式引導學生樹立正確的就業期望值 學校首先要利用職業生涯規劃課程設計幫助學生做好準確的自我定位，同時引導學生樹立正確的就業觀。學校還可利用寒暑假等時間為中低年級護生開展臨床見習活動，讓他們盡早了解護理崗位的具體工作，進而解決他們憑空臆想出來的高就業期望值等問題。

3.2 護理專業的課程設置多從就業市場的需求考慮 以崗位需求作為專業人才的培養方案，把職業標準與課程標準有機結合起來，把技能型人才培養作為獨立學院護理專業的培養特色，力爭所培養出的學生不僅專業合格，而且更有鮮明的技能特長，也就是既重視學歷教育，又抓好技能培訓。這就需要護理學教師掌握扎實的理論知識及精湛的臨床技能[6]。

3.3 學校和社會相關部門都應當為護生積極拓寬就業渠道 加強就業指導，積極提升護生的就業技巧和技能。如大力推廣新型就業形式—老年護理、社區護理以及家庭護理等[7]。在學校教育方面，一方面要對學生加強繼續教育，轉變學生自身的傳統護理學習觀念，提升其學習熱情，增加專業認同感；另一方面，還應當鼓勵學生不斷提升自己的英語能力，或可為將來走出國門，為滿足國外對護理人才的需求打下堅實基礎。

3.4 各大醫療機構都應當積極完善臨床護理的管理機制 醫院后勤服務系統應當有更加合理和人性化的分工，從而減輕護理崗位的工作壓力，體現對護理工作者的人性化管理，這樣方可讓醫院的護理人才數量及質量相對穩定。另外，各用人單位應當注重針對本科護理人才包括獨立學院畢業生的再培養，給予她（他）們繼續深造的優先機會，不應使其與大專甚至是中專學歷的護士從事完全相同的工作內容，更不可在薪酬待遇上毫無區別地對待。特別是在對待獨立學院的畢業生上，因其有國家承認的本科學歷，就應當作為本科護士獲得更公平的待遇，用公平的激勵制度和績效考核體系來增加在崗護士的工作激情和動力。

3.5 要從社會層面關心護理專業學生尤其是獨立學院護理專業畢業生的全面發展 加大宣傳力度，讓全社會都能認同此行業，尊重護士。護理本科畢業生正處于青春年華，在心理和情緒的發育方面逐漸走向成熟，在這個即將“定型”的階段，極易受到他人情緒或周圍環境的影響。因此，從社會到學校，從親朋好友到任教老師都應當注重護生情商的培養，端正他們的思想認識，提高她（他）們的信心，堅定她（他）們的信念，以做事業之心來對待自己的專業和未來的工作。

1 徐巧巧，史平．護理本科生就業觀調查及指導[J]．護理實踐研究，2009,6(14):91～93．

2 侯曉麗，杜艷輝，柏松．當前形勢下醫學生就業觀念淺析[J]．出國與就業：就業版,2012(3):94～95．

3 李玉蘭，曾湘泉，丁大建．大學生就業“難”在“滿意度”[J]．中國大學生就業，2012(5):12～16．

4 李領，姜小鷹．護理本科生一般自我效能感與專業認同的相關性研究[J]．中華護理教育,2012,9(1):4～6．

5 易楊夢妮，邱會利，劉麗,等．本科護理專業學生就業的現狀及對策[J]．當代護士，2013,8（8）：14～15．

6 俞晨．護理教師素質的完善和提高在護理教學中的探討[J]．安徽衛生職業技術學院學報，2011,10（2）：95～96．

7 崔玲娟，楊瑞貞，陳培培,等．我國社區護理人才需求現狀[J]．中國初級衛生保健,2012,26(6):25～26．

Analysis of the current situation of employment of nursing students and countermeasures in the independent colleges under the new situation

Clinical College of Anhui Medical University,Hefei 230601,Anhui
JIANG Li,SUN Guo-dong

To discuss employment issues of nursing students in independent institutes.At present，nursing specialty orientation in Chinese independent colleges has some shortcomings in hard and soft construction.Some views over the nursing major in society,colleges and hospitals all have been held as differently as that of some graduates,which would cause pressure build-up in some graduates in independent college.Nevertheless,under new situation we should make them change their employment ideas at the premise of being concerned with major development in professional curriculum,teaching level,meanwhile,we should put more efforts on improving the clinical nursing management system and evaluation system so as to make our fresh graduate in nursing major to be highly qualified employed.

Independent college;Nursing;Employment /

R47

A

1671－8054（2015）02-0087-02

（編審：王迎新）

安徽醫科大學臨床醫學院 合肥 230601

2015-01-09收稿，2015-03-13修回