高校圖書館特色網絡信息資源共享平臺的建設策略探析

張小松

（菏澤學院 圖書館，山東 菏澤 274015）

隨著我國信息技術的發展，互聯網已廣泛應用于各個領域，目前，互聯網影響著我們生活的方方面面，跨越了時間、空間與距離的障礙，帶給人們豐富多彩的世界，我們可以根據自身的需求隨時隨地通過互聯網檢索獲得所需信息.[1]與此同時，互聯網時代對于高校圖書館網絡信息建設也提出了較高要求.在此形勢下，高校圖書館應當采用先進的信息技術整合有效信息資源，構建特色化高校圖書館網絡信息資源共享平臺，從而實現資源共享，以滿足讀者的需求，為廣大讀者提供具有特色的網絡圖書信息服務.

1 構建高校特色化圖書館網絡信息資源共享平臺的重要作用

構建高校特色化圖書館網絡信息資源共享平臺具有重要作用，具體表現在以下三個方面：

其一，促進高校圖書館藏特色化建設.互聯網盛行時代，高校圖書館信息資源共享已屢見不鮮，對館藏特色化要求更趨緊迫，特色成為構建高校圖書館網絡信息資源共享平臺的要素之一.當然，每個院校所設立的學術研究方向的側重點各有差異，使得各院校具備自身特色化館藏特色，重點發展自身特色化信息資源正是為了向讀者提供所期待的圖書優質服務.可見，圖書館特色化成為彰顯圖書館自身價值與館藏品牌的決定性因素，迫使當前高校圖書館努力構建特色化網絡信息資源共享平臺，優化圖書館館藏資源共享建設.

其二，為了提高自身競爭力.隨著我國信息技術的騰飛與互聯網的普及，現代化網絡圖書館已逐步取代傳統的圖書館，讀者不再僅僅是學生與教職員工，而是趨向于多元化群體，使得其傳統地位受到嚴重的威脅.在此環境下，要想提高圖書館的競爭力，必須從傳統的圖書館運營模式中轉變，走特色化路線，因此，高校圖書館可以利用現代特色化科研技術的優勢，優化自身的館藏信息資源，構建具有特色的圖書館網絡信息資源共享平臺，為讀者提供特色優質化的圖書服務.我們應當顧全大局，拓展服務范圍，以提高自身的競爭力.

其三，提供科學有效的文獻信息資源保障.高校圖書館建設與發展應當適應現代化學科與科研的需要，根據其科研方向擬定信息資源建設方案，形成具有高校自身特色的學科與館藏體系，以提供科學有效的文獻信息資源保障.[3]從我國當前高等教育發展形勢來看，學科建設是高校建設的重要組成部分，而學科建設需要圖書館特色信息資源的融合，推動高校整體發展.當然，在此之前需要根據高校的學科特點加以分析，整合信息資源后進行明確的館藏定位，以特色化學科與傳統館藏融合為基礎，發展科學合理的特色化館藏資源建設體系，為更多的讀者提供服務，實現圖書網絡信息資源共享.

2 建設高校共享圖書館信息資源的主要特點

建設高校圖書館信息資源之前，應當了解其特點，才能使構建定位更明確，構建框架更合理，更符合構建特色化網絡信息資源共享平臺的要求.[4]高校圖書館作為圖書信息建設的提供者，建設網絡信息資源時，應當具備準確性、特色化、學術性及易檢索性等特點.具體而言：其一是準確性，圖書信息資源作為為讀者提供的服務產品，應當保證信息的準確性.[6]通常情況下需要提供準確的數據信息，保持認真負責的態度篩選史料，及時更新原始信息，以滿足讀者現時需要，保證高校圖書館網絡信息資源共享平臺正常運行.其二是特色化.信息技術的不斷發展，加強了網絡化進程，為高校圖書館信息資源建設帶來了新的挑戰與機遇，通過長時間的積累，各高校已形成自身特色化優勢，每個院校都設立了特色專業或熱門專業，以吸收更多的莘莘學子來校就讀.基于此，高校圖書館信息資源建設應當充分利用高校特色化學科的優勢，對特色內容進行網絡技術處理，整合各類學科有效資源，實現網絡信息資源共享，以提高圖書館網絡信息資源利用率.其三是學術性.高校圖書館作為科研服務機構，具有較強的學術性.[5]建設高校共享圖書館信息資源共享平臺，應當以學生、教職員工及社會讀者為服務對象，圍繞高校特色圖書信息資源建設，及時獲取各學科的最新學術成果，充分利用網絡及其他途徑了解國內外學者、專家的研究動態，及時搜集最新學術性信息，為讀者提供優質的科研服務.其四是易檢索性.高校圖書館應自建符合學校要求的數據庫，而數字化圖書館涵蓋的內容廣泛，不可能在主頁全部列出，讀者要查閱所需的信息資源，離不開檢索工具，這就要求高校圖書館在開發或構建時應設立檢索范圍，整合有效信息進行分類.讀者在需要時，可輸入關鍵字點擊檢索工具，即可進入文獻信息頁面進行查閱、下載或購買.當然，對于優秀的檢索工具，其檢索能力與質量應當符合反應快、途徑多、易于操作及關鍵字相關率高等要求，為讀者提供快捷、準確率高、易檢索的優質服務.我們應當遵循其準確性、特色化、學術性及易檢索性等特點，建設讀者滿意的高校圖書館特色網絡信息資源平臺，為讀者提供優質的特色化圖書館網絡信息服務.

3 明確構建高校圖書館特色網絡信息資源共享平臺的目標與定位

構建高校圖書館特色信息資源共享平臺時，應當明確其目標與定位.其建設目標旨在整合具有結構化的資源系統，構建統一的訪問站點與檢索通道，以集成化學習、研究、論壇及管理為一體的網絡信息資源服務中心，為讀者提供高效的易檢索服務.[7]針對構建高校圖書館特色化網絡信息資源的定位，應當根據高校各學科的特色發揮共享平臺的優勢，過于追求全面或完整，便會適得其反，不易于實現資源共享，反而制約高校圖書館的發展.所以，要想在現代競爭激烈的網絡圖書館界獲得一定地位，高校圖書館應當立足于特色化館藏資源、行業與先進技術，充分發揮特色化優勢，全力打造富有現代個性的網絡信息資源共享平臺.

4 構建高校圖書館特色網絡信息資源共享平臺

構建高校圖書館特色網絡信息資源共享平臺主要從資源整合、技術處理及信息推廣三方面進行具體分析：其一，高校圖書館特色網絡信息資源整合工作不容忽視.特色網絡信息資源整合作為建設共享平臺的重要步驟，在遵循讀者與網絡信息資源建設原則的同時還要注重與高校特色化實踐教學相結合，以保證高校科研建設的可持續性.一般而言，高校圖書館特色網絡信息資源整合包括學校內圖書館藏專業化信息資源與社會各單位館藏資源兩個方面.前者，其服務對象為學校內部信息資源整合，涵蓋高校各學科紙質與電子圖書信息資源整合分類，統一建設檢索共享平臺；后者，其服務對象為社會成員，其館藏資源涉及面廣泛，高校圖書館與社會各單位館藏資源相互結合，充分利用互聯網技術進行互通資源整合，實現資源共享最大化.其二，針對構建高校圖書館特色網絡信息技術基礎架構，先進技術的應用必不可少.如客戶端的開發技術、數據庫的開發技術以及Web數據檢索查詢技術等，以實現各個相互獨立、分散數據庫的整合以及應用系統的整合，形成一個跨庫檢索平臺.[8]又如限制用戶瀏覽或檢索及發布信息可構建用戶注冊平臺等.其三，構建高校圖書館特色網絡信息推廣服務至關重要.構建的目的旨在充分發揮高校圖書館的職能，為讀者提供特色的信息資源服務，加大圖書服務活動的宣傳力度.一般而言，各大高校圖書館在當前競爭激烈的環境下都爭相采用各種手段來提高其競爭力.為了更好地實現圖書網絡信息資源共享，圖書館可采用網站、QQ、MSN、微博、微信及其他推廣渠道提升圖書信息資源建設的知名度，增加其點擊率、瀏覽量及注冊率，以提高資源利用率.此外，高校圖書館采用先進的技術為讀者提供使用說明與視頻演示，便于新注冊的用戶操作，引導讀者能快速地自主利用特色信息資源.[9]針對學科特色館藏資源，可根據其學科特點及讀者需求深入開展短信推送及定題服務活動等.對于老顧客，充分利用短信平臺為其推送最新圖書信息；針對新開發用戶，可利用網絡平臺、讀者瀏覽中心、老客戶論壇，與通信移動終端運營商進行合作等途徑推送圖書信息；針對高校圖書館的重點學科信息資源，可根據進展與預期科研需要主動推送讀者.同時，高校圖書館特色信息資源共享平臺提供個人中心平臺，方便讀者管理個人資源信息，圖書館可根據用戶的信息資源使用情況與個人填寫信息，推送相關圖書或定制內容，從而提高特色館藏信息資源利用率，為讀者提供滿意的圖書信息.

5 結語

總而言之，構建高校特色化圖書館網絡信息資源共享平臺具有重要作用，旨在促進高校圖書館藏特色化建設，為了提高自身競爭力，提供科學有效的文獻信息資源保障，且具有學術性、準確性、易檢索性、特色化等主要特點.基于此，我們要明確其開發的目標與定位，從資源整合、技術處理及信息推廣三方面構建高校圖書館特色網絡信息資源共享平臺，充分利用高校網絡信息資源，進一步優化高校圖書館信息資源建設.

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〔4〕王紅.基于網絡環境下的高校圖書館信息資源共享機制研究[J].現代情報，2006(10):144-145.

〔5〕宮曉梅.高校圖書館特色化網絡信息資源共建共享[J].科技情報開發與經濟，2009（07）:39-41.

〔6〕賈振華.高校圖書館特色數字資源建設研究[D].太原：山西大學碩士學位論文，2009,98(06):95-97.

〔7〕龍國華.高校圖書館數字信息資源共享平臺的構建[J].圖書館學刊，2011(10):123-126.

〔8〕馮琴.高校圖書館信息資源共享中存在的問題及對策[J].科技情報開發與經濟，2008，18（11）：60-61.

〔9〕朱丹.高校信息資源建設與服務模式研究[D].太原山西大學碩士學位論文,2006(3):78-84.

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