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加強高校網絡文化建設的對策

2015-03-20 13:58:36馮偉
文化學刊 2015年8期
關鍵詞:網絡平臺信息建設

馮偉

(唐山學院,河北 唐山 063000)

加強高校網絡文化建設的對策

馮偉

(唐山學院,河北 唐山 063000)

互聯網時代的到來,給人們打開了更廣闊的視界,爆炸式的信息紛紛映入人們眼中。但網絡信息紛繁復雜,諸如暴力、血腥等不利于學生健康成長的負面信息大量充斥于網絡平臺。甚至有學生模仿這些暴力行徑,走上不正確的發展道路。為避免類似情況發生,高校必須重視網絡文化的建設工作,幫助學生正確使用網絡平臺,積極建設健康向上的校園網絡文明。

網絡文化;建設;對策

網絡平臺極大地拓寬了文化生活的信息來源,有助于滿足人民群眾更大的文化生活需求,但世事無完美,網絡平臺也存在不少缺陷和不足,這些負面效應也將極大地影響人們的生活。當代學生對高校社團組織的依附性急劇下降,而沉湎于網絡世界的時間卻越來越長。現代社會對優秀網絡文化的需求十分迫切,高校學生必須正確看待、使用網絡。高校應把網絡平臺建設成為傳遞先進文化的陣地,這也是網絡文化建設的一項重要課題。

一、高校網絡文化建設現狀

(一)網絡文化引導力不足

文化是不斷發展并融合的,其內容和形式亦隨之發生變化,網絡文化亦是如此。網絡是一個開放性的平臺,各種信息充斥其中,且沒有主流意識歸正。大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀的定型階段,容易受外界不良信息的誘惑。但是,高校對此還沒有形成正確的引導機制,任由大學生自行暢游網絡,很多學生辨別能力不足,有的學生徹夜不眠玩游戲,有的學生受雜家思想影響,整天發表一些反動、消極的話語。這些都是高校網絡文化引導力不足帶來的不良后果。

(二)運行機制不完善,基礎工作薄弱

除了對網絡文化建設的重要性認識不足,高校往往還缺乏科學有效的管理機制,內部人員協調性不佳,思想政治教育水平低,缺乏網絡資源利用意識,甚少有針對可能出現的危機的預防、處理辦法。同時,網絡文化建設也存在人力、物力投入不足等諸多問題,導致前期的基礎工作很薄弱,難以提升或進一步發展網絡文化。

(三)軟件平臺建設落后,缺乏文化內涵和特點

網絡平臺是網絡信息傳播的基礎平臺。為順應網絡時代趨勢,不少高校也嘗試利用網絡展開教學工作。不可否認,這些高校內的網站對大學生的成長發展意義重大。但是,由于投入資金不足或信息技術水平有限,校內網的信息展示模式老舊、單一,沒有吸引力,且內容與學生的日常生活實際距離較遠。[1]學校進行網絡文化建設必須認識到這些缺陷,避免重蹈覆轍。

二、高校網絡文化建設的路徑

(一)加強網絡道德教育

在網絡社會中,多種文化兼容,良莠不齊,很難形成一個比較明顯的網絡主流文化。同時,因為網絡平臺缺少相關的監控把關,信息內容過于個人化、隨意化,缺乏主流意識,甚少有權威正確觀點。此外,網絡上的信息紛繁復雜,甚至包含大量暴力、血腥等不良信息,身心健康尚未發育完全的廣大學生極易受影響,網絡平臺的教育效果得不到有效保障,學生可能受網絡消極影響而走向錯誤的道路。網絡文化建設教育是一個長期而艱巨的過程,需要多方面努力。尤其需要加強對學生道德教育的重視,完善道德教育對培育學生的綜合素養和個人能力意義重大,因此,學校必須制定相應的網絡應用道德準則,建立科學合理使用網絡的道德意識,制定積極、可行的執行規范,加大網絡文明宣傳力度。

國家教育部一再強調要“以人為本”,實現學生的全面、健康發展。高校的網絡文化應以目前文明形態所蘊涵的價值方向來規范和引導學生,使學生沿著人類文明的正確發展方向,不斷實現自我提升。網絡文化建設需要遵循先進文化的前進方向,使網絡文化傳遞的價值觀符合國民的實際需要,更好地為人民群眾服務。

(二)構建綠色校園網絡文化管理體系,完善建設工程管理運營機制

文化對高校學生的三觀(世界觀、人生觀、價值觀)發展成熟具有長久深遠、潛移默化的作用。因此,高校網絡文化的建設工作必然要不斷推進、充滿柔性,要以社會主義核心價值體系引領網絡文化建設。[2]正如上文所言,網絡是開放性極強的多元化文化熔爐,要想做到“去其糟粕、取其精華”,需要自上而下的全體參與和共同努力。高校應將網絡文化建設作為長期且必要的部分,納入校內網絡建設的規劃內容,并設立合理完善、科學高效的管理和建設機制,為實現綠色校園網絡文化的最終目標而積極奮斗。

(三)加大網絡硬件設備的投入

以往,由于硬件設備等原因所限,網絡文化建設的進程曾一度受阻。這里的“硬件設備”不僅是指通過進一步的網絡建設實現廣大師生更簡單快捷的網絡生活,還應當能屏蔽、過濾不良信息或網站,針對可能出現的危險設定必要的安全管理機制,實現凈化網絡環境的目的。

高校還應當加強對網絡文化信息的進一步發掘和利用,例如利用電算化做模擬數字資源處理中心,方便學生用不同于以往書本檢索的方法獲取所需信息。與此同時,還要學會創新性地利用網絡平臺,進一步提升網絡文化的創新能力,了解學校師生的實際需求,如為廣大師生創設意見反饋交流區等。

[1]任祥.當前加強和改進高校網絡文化建設的思考[J].思想理論教育導刊,2012,(2).

[2]李娟,薄麗娜.提升高校網絡文化建設的路徑分析[J].重慶科技學院學報(社會科學版),2015,(1).

【責任編輯:王 崇】

G641

A

1673-7725(2015)08-0094-02

2015-06-05

馮偉(1978-),男,河北秦皇島人,助理政工師,主要從事高校校園安全研究。

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