“名詞所有格”考點整合

“名詞所有格”考點整合

□鄒曉林

當名詞在句子中表示所有關系、所屬關系時就需用上“名詞所有格”，名詞所有格有of和“’s”兩種面孔。前者通常用于無生命物的名詞之后；后者習慣上用于有生命物的詞尾。如：a map of China（一張中國地圖），Mr. Read’s car（里德先生的小汽車）。其實，在實際使用上，它們之間也有著千絲萬縷的聯系。下面讓我們一起來看看如何正確使用名詞所有格。

構成一：“名詞+’s”結構

1.有生命的名詞其所有格構成常在詞尾加“’s”。不以s結尾的名詞單數后面加“’s”，表示“……的”。如：

Lucy’s cat（露西的貓），her sister’s schoolbag（她妹妹的書包）；

2.以s結尾的單數或以-s/-es結尾的復數名詞在詞尾加“’”即可。如：

the bus’number（公共汽車的號碼），Teachers’Day（教師節）；

3.表示兩者或多者共同擁有時只在后一個名詞后面加“’s”，若表示各自擁有時則各名詞后都要加“’s”。如：

Lucy and Lily’s desk（露西和莉莉的課桌）,Tom’s,Jim’s and Sam’s bikes（湯姆、吉姆和薩姆各自的自行車）；

4.表示某人的家或某店鋪時，后面常省去所修飾的中心詞。如：

at Mr.Green’s(house),at the doctor’s(office);

5.有些表示時間、距離、國家、機構等無生命的名詞也可加“’s”構成所有格。如：

today’s newspaper（今天的報紙）,half an hour’s walk（步行半小時的路程）。

構成二：“of+名詞”結構

1.表示無生命物的名詞，通常采用“of+名詞”結構，表示所有關系。特別是名詞有較多或較長的定語時，常采用此形式表示所有關系，“of短語”表示所屬關系。如：

the office of my school我學校的辦公室

2.一些有生命的名詞，也可用“of短語”表示所屬關系，這也可認定為“of+名詞”結構與“名詞+’s”結構可互換。如：

the cat’s name/the name of the cat貓的名字

3.當所屬物名詞前有冠詞、數詞、不定代詞、指示代詞時，習慣上用“of+’s”構成雙重所有格來表達所有關系。如：

a friend of Meimei’s梅梅的一位朋友

two students of Mr.Wu’s吳先生的兩名學生

特別鏈接：使用名詞的單、雙重所有格時會時常出錯。名詞所有格分為單重所有格和雙重所有格兩種情況，如果強調的是數量，就用雙重所有格；如果強調的是各名詞之間的關系，就用單重所有格形式。如：

Mr.Brown is_______.

A.a friend of my uncleB.my uncle of friend

C.a my uncle’s friendD.my uncle of a friend

因為B和D兩項前后名詞排列順序顛倒，C項所有格前又用了不定冠詞，都不正確，應該選A。它強調了布朗先生和我叔叔的友好關系。

Is this_______?

A.John’s a pictureB.a John’s picture

C.a picture of JohnD.a picture of John’s

A和B兩項明顯不對，因為picture是無生命的東西，它無法表達和Joh的親近關系，只能用雙重所有格形式，表示John的照片不止一張，故選用D

【走出誤區】

1.說到“’s”，你不可全認定它就是名詞所有格。“’s”在句中代表什么要根據上下文及句意來判斷。如：

It looks like Lily’s hat!它看起來像莉莉的帽子。（此句中的Lily’s是所有格，而不是Lily is的縮寫。）

That is her friend.But her friend’s English.那是她的朋友，可她的朋友是英國人。（此句中的friend’s應是friend is的縮寫，而不是名詞所有格。）

2.在表示所屬的名詞前有a,some,this,that,his等限定詞修飾時，常用“’s”與of同時使用的形式。如：

an old friend of my mother’s我媽媽的一位老朋友