高職院校學術期刊功能定位與發展路徑探析

趙龍祥， 季 坤

(江蘇經貿職業技術學院 期刊社， 江蘇 南京 211168)

高職院校學術期刊功能定位與發展路徑探析

趙龍祥， 季 坤

(江蘇經貿職業技術學院 期刊社， 江蘇 南京 211168)

文章通過分析我國高職院校學術期刊的功能定位與發展現狀，對當前存在的問題提出相應的改進措施，以加強高職院校學術期刊的管理，促進高職院校科研內涵的提升。

高職院校； 學術期刊； 功能定位； 發展路徑

隨著我國高等教育改革的進一步深化，高職院校的發展已經趨于科研化、專業化方向。高職院校學術期刊是其科研工作的重要組成部分，也是展示最新科研成果的良好平臺，對于高職院校樹立科研教育品牌具有深遠的意義。

1 高職院校學術期刊的功能定位

1.1 科研工作

高職院校創辦學術期刊是樹立院校教育品牌的重要途徑之一。同時，學術期刊也是院校師生了解最新科研項目成果的重要平臺，是各院校及科研部門進行學術交流的一個重要渠道。高職院校的辦學目的在于培養一批具有專業技能的高素質人才，通過對學生開展系統化的、學科化的專業職業教育，讓學生在提高知識技能與專業素養的基礎上，可以為學術科研提供智力支持。高職院校學術期刊設立的目的并不在于為院校的學術科研工作做出較為突出的貢獻，而是作為學術研究的載體，記錄了院校學術科研項目從人才培養、項目提出、科學研究到成果匯報的一個整體的研究過程。因此，學術期刊是高職院校科研工作的展示窗口，對學校科研工作的發展起著重要的促進作用。

1.2 專業人才培養

學術期刊是一個重要的學術科研信息資料庫，科研新人可以通過學術期刊了解學術研究的項目、方向等信息，對于科研新人的扶持、培養起著重要作用。培養新型的科研人才也是高職院校學術期刊發展的主要目標之一。近年來，高職院校開始重視院校學術期刊的辦刊質量與未來發展，學術期刊刊登院校師生學術科研成果的數量呈現逐年上升的趨勢。科研專業人才的培養是將一個科研新人培養成學科專家的過程，是將知識接受體轉化為知識創造體和知識發現體的過程。高職院校科研機構的人才培養應以學術科研教育項目為紐帶，組織科研新人參與各種學術活動和科研活動，帶動并激發科研新人的科研興趣、創新性及主動性，進而培養他們學術科研方面的專業素能。

1.3 信息服務

學術期刊作為社會公共資源的一部分，還應發揮服務于社會公眾的作用。受傳統管理機制的影響，學術期刊仍扮演信息提供者的角色，今后應轉變辦刊理念，將自身角色轉化為信息資源服務者，為讀者提供更為便捷、科學的資源服務。高職院校學術期刊收載并記錄了大量國內外最新科研成果、學術動態、實驗報告、統計資料，以及當前國內外的政治、經濟、文化等信息，為院校科研工作者提供了大量信息，使科研人員可以更好地將學術研究與當前國際形勢接軌，更好地將理論與實踐相結合，并將學術研究成果運用于實踐當中。高職院校學術期刊作為學術科研成果的一個載體，還可以為教學過程提供參考服務，院校師生可以通過近期學術期刊及時進行知識更新。

2 當前高職院校學術期刊發展存在的問題

2.1 對學術期刊認識存在偏差

在傳統的教學理念和應試教育模式的影響下，學校對于科學研究教學不夠重視，在各項實踐教學中，也缺乏規范的管理制度和一定的管理力度，導致學生的動手能力及主觀創新意識較為薄弱。在對一些高職院校進行走訪調查的過程中發現，許多院校教師及學生對學術研究及學術期刊相關信息的了解極為缺乏，絕大部分學生的了解程度只停留在知道的層面，在日常學習生活中，并未投入時間及精力關注學術研究，在對學術期刊的理解和認知上也存在一定程度的偏差。同時，相關教育部門對于學生的科研及學術意識的培養缺少相關的專業培訓。大多數高職院校缺乏濃厚的科研學術氛圍，部分實驗室只起到教學服務的作用，并未將其運用到科研活動當中。受傳統教育理念的影響，部分高職院校及外界在學術期刊的認知上存在一定的誤區，他們將學術課程與專業職業課程區分開來，認為高職院校是一個接受職業性教育的地方，不需要進行學術科研創造。同時，部分高職院校認為當前學業、實習及工作壓力較為繁重，無暇進行學術研究；還有一些老教師“課堂教學硬指標”的思想根深蒂固，還未切實認識到學術科研的重要性，無法適應從知識傳播者到科研實踐者的身份轉變。

2.2 學校及相關部門資金投入較少

與本科院校相比，高職院校中獲得中、高級職稱的專業科研人員和教師的人數是明顯少于本科院校，高職院校大多存在缺乏專業專職的科研項目研究人員的現象，許多高職院校在開展科研項目研究時會遇到專業人員缺乏而無法進行的尷尬。在物力方面，由于學校及相關部門在學術研究及學術期刊方面投入的資金不足，現有的基本設施無法滿足更高層次的科研項目研究的需求，導致項目無法順利進行。在高職院校的師資隊伍建設上，其師資力量較普通本科院校薄弱，一些教師雖然具備較為豐富的教學經驗及教學管理能力，也很想參與學術科研項目，但在實際接觸科研項目時需要進行自我創新和大膽嘗試，許多教師會感到束手無策，不知從何下手。由于科研資金投入較少，許多高職院校教師并未得到參與學術科研培訓的機會，與外界學術科研發展的動態聯系較少，對于如何使用新型設備儀器、掌握新技術等了解甚少，根本無法展開學術研究。

2.3 缺乏完善的管理機制

高職院校的日常管理通常會設立教學管理和行政管理兩大體系。教學管理體系根據不同學科進行分類，而學科分類則建立在專業分類的基礎上，學生的日常學習生活多圍繞其相關的專業學科展開。學生參與的學術活動、教研活動等多由院校根據自身的教學需求統一組織安排，而這類活動也主要以教學目標為主要目的，科研為輔或只占到較少的比例。在學校的教學管理當中，并沒有設立獨立的學術管理機制，這類學術科研活動的開展多由教科室、教務科、圖書館等其他部門進行協調規定，缺乏科學的、專業的管理機制。許多高職院校雖然在近幾年內開始注重學術及科研的發展，但其規模、學科、學者等方面仍然較普通本科院校有差距，在設立學術管理部門后，由于存在科研管理人員與教師等角色劃分界定模糊等問題，工作人員在開展學術科研活動時仍然不能充分發揮作用。

3 高職院校學術期刊的發展路徑

3.1 正確認識學術期刊，合理定位

高職院校學術期刊要取得良性發展，必須正確認識學術期刊的科研性質，注重學術期刊的質量建設。與普通本科院校相比，高職院校具有更強的專業性和職業性，在學術期刊中就應當體現出自身的辦學特色，將院校的優質專業與學術期刊進行科學定位，設立特色專欄。學術期刊刊登文章的質量是其得以生存和發展的關鍵所在。學術期刊的編排審定不應當過多追求學術研究成果的數量，避免刊登文章缺乏創新性或論文抄襲剽竊、實驗數據胡編亂造等現象。高職院校學術期刊多為近幾年興起創辦，由于辦刊時間較短，缺乏一定的知名度，難以獲取研究性強、質量較高的文章，在這種情況下，各院校更應當注意對文章質量的審核，需建立一套科學合理的學術期刊文章質量控制標準，認真做好文章的審稿工作，確保發表文章的學術價值。

3.2 強化學術期刊隊伍建設

學校科研管理相關部門應當加強對教師和學生進行專業的學術科研能力培養的宣傳、培訓和指導，讓師生充分了解學術科研能力和學術科研創新意識培養的重要性和必要性。對教師進行學術科研能力培養的專業指導，增強教師實踐技能，促進科研能力的提升。學校也應積極鼓勵科研新人和專業教師在現有學歷的基礎上，進修學科類更高學歷，提高自身的軟實力，促進學校師資隊伍的建設。高職院校也可以考慮與當地本科院校或科研院所合作，聘請專業的科學研究實踐操作人員兼職指導，組織本校科研新人和專業教師參觀考察、觀摩學習。在調動教師參與學術科研活動的積極性上，可采用獎勵機制，充分激發科研人員的積極性，肯定其勞動價值。除了提高科研人員的專業素養外，還需要注重專家隊伍的建設。學術期刊普通編輯人員對于專業性文章的審查、把握遠不如學術科研專家，在對擬刊登文章進行審稿的過程中，編輯人員應與專家團隊相互合作，取長補短，從而提高學術期刊發表文章的總體質量，促進高職院校學術期刊的良性發展。

3.3 建立健全科學合理的學術期刊管理機制

3.3.1 建立完善的學術信息資源管理系統 學術期刊信息資源是進行學術研究報告整合的重要基礎，與普通信息資源相比，具有更高的學術性和專業性。目前，學術研究人員搜集信息資料主要通過查閱文獻信息資源和網絡信息資源兩種途徑。文獻資源的種類可以根據文獻加工情況進行劃分，一是經過出版社大量出版和發售的資料，這些資料極易獲取，但數量較大、種類較多，在查閱過程中會消耗更多的人力、物力；二是作為摘要、簡介、前言等形式出現在出版文集中或學科年度總結報告、專題講述、數據手冊等資料；三是未經出版社出版的資料，這些資料主要以筆記、手稿等形式存在，獲得途徑較困難，不對外界公開，往往記錄某些專業的重要發展過程和研究成果，對于學術研究具有重要的價值。建立完善的學術信息資源管理系統對于學術期刊管理機制的創新具有重要的意義。

3.3.2 建立科學合理的學術期刊監督評估管理機制 科學合理的學術期刊監督評估管理機制是信息資源服務創新的重要環節，通過建立監督評估管理體系，落實責任制，有利于提高編輯人員的服務效率，為作者和讀者提供更加便捷和周到的服務，加大學術期刊管理的制度創新和科學化管理創新。學術期刊監督評估管理機制主要包括用戶反饋機制和服務模式評價兩部分，它是對編輯人員實施人性化的考核機制。

高職院校學術期刊的良性運作對于促進高職院校學術科研事業的建設具有深遠的意義。高職院校的學術期刊工作是我國發展學術科研事業的重要組成部分，高職院校應承擔起培養專業型科研性人才的責任，在開展學術活動、科研活動的過程中，加強學生的專業技能和創新意識培養。同時，高職院校學術期刊的未來發展需要高職院校正確認識學術科研工作的重要性，加強科研人員隊伍的建設，建立并完善學術期刊管理機制。在學術期刊的編校中，要將文章的質量作為重中之重，嚴格控制，樹立良好的高職院校科研文化品牌，使其更好地服務于廣大學術科研工作者群體。

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Exploration into functional orientation and development path of academic journals in higher vocational colleges

ZHAOLongxiang，JIKun

(Journal Department, Jiangsu Institute of Commerce, Nanjing 211168, China)

The paper analyzes the functional orientation and the current development status, puts forward some relative countevmeasures for development in accordance to the existing problems, aiming to strengthen the management of academic journals and enhance the connotation of scientific research.

higher vocational colleges； academic journals； functional orientation； development path

2015-03-10

項目來源：江蘇省教育廳課題(2014H11)；江蘇經貿職業技術學院重大課題(JSJM002)

趙龍祥(1964— )，男，江蘇泰興人，編審,研究方向:期刊編輯； 季 坤(1980— )，女，吉林遼源人，編輯,研究方向:期刊編輯。

10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2015.04.024

G 237.5

A

1671-7880(2015)04-0077-03