從“非物質文化遺產”角度談淮海戲的繼承與發展

陳 森

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從“非物質文化遺產”角度談淮海戲的繼承與發展

陳 森

本文從非物質文化遺產的角度，以淮海戲為研究對象，分析淮海戲發展現狀，關注淮海戲發展前景，論述繼承與發展淮海戲的關鍵在于維護其生存土壤，使其與當地教育、經濟發展相結合、與社會發展相適應。

非物質文化遺產；淮海戲；繼承與發展

在當下的社會中，作為國家級非物質文化遺產的中國戲曲藝術陷入了前所未有的低谷。據中國戲曲學院相關調查資料得出，市場存活的以京、昆、豫、越、黃、評六大劇種為主的80多個劇種還在演出、發展；還有80多種僅僅是口頭相傳；剩下的80多種基本消失，只有一些相關數據。這是值得所有人深思的一個問題。

淮海戲是江蘇省主要地方戲曲劇種之一，俗稱“淮海小戲”，源出于海州、 灌云、沭陽一帶流行的“拉魂腔”， 在當地群眾文化生活中很有影響。 對于淮海戲的傳承與發展，關鍵在于維護其生存土壤，使其與當地教育、經濟發展相結合，與社會發展相適應。

一、淮海戲被列入保護后不斷完善

自2004年中國正式加入《保護非物質文化遺產公約》后,我國非物質文化遺產保護政策逐步得以建立和完善。國家先后也出臺了保護非物質文化遺產主要規范性文件，初步形成了中國特色的非物質文化保護框架體系。隨著社會向現代化轉型，淮海戲的受眾面越來越窄，淮海戲的搶救和保護已正式進入國家視野，2008年淮海戲被列入國家級非物質文化遺產保護名錄。近年來地方政府和文化主管部門都采取一系列措施，如淮安市政府制定了五年保護計劃，從2007年起用五年時間，分步實施資料收集整理，建立較為完整的資料庫和陳列室，并設立博物館和淮海戲網；2008年底申報了第三批淮海戲傳承人。2009年6月國家文化部公布了楊秀英為淮海戲代表性傳承人，并在淮安文化藝術學校開設淮海戲班。由國家級淮海戲傳承人、淮海戲表演藝術家楊秀英、戲劇梅花獎獲得者魏加寧等淮海戲主要傳承人授課，為淮海戲傳承和發展培養新的一代傳承人。經過社會各界的共同努力，淮海戲重新回到淮海大地?？上驳氖鞘』春騽F等淮海戲專業團體演出逐年增加，對淮海戲演員需求也是逐年上升，淮海戲還登上了電視文藝晚會舞臺。創作了一大批現代生活劇目，其中反映廉政題材的《豆腐宴》等兩部現代淮海戲還獲得國家級表彰。2009年江蘇省淮海劇團又排演了大型淮海戲《秋月》。為打造一臺叫得座、唱得響的經典淮海戲，這些創新將原本“彈三弦，唱小調”的淮海戲推進到全新的階段，從沿街穿巷的門頭戲，變為今天的都市大戲。

二、淮海戲發展前景依然不容樂觀

淮海戲屬于地方小戲，是淮海地區的戲曲藝術形式，淮海戲經過近三百年歷代藝人的實踐、創造、交流和吸收，積累了豐富的藝術財富，形成了自己獨特的舞臺語言、唱腔。20世紀70年代末到80年代末是淮海戲發展的高峰期，自90代開始，由于文化發展的多樣性，電視、網絡的普及，人們的思維與欣賞方式、價值觀與表達方式都發生了翻天覆地的變化，給淮海戲帶來了很大的沖擊，它的受眾面越來越窄。由于市場的萎縮，淮海戲藝人的生存空間也隨著縮小，他們紛紛改行，出現后繼乏人的局面，有瀕臨滅亡的危險。

三、對淮海戲創新發展談幾點建議

(一)發揮政府在傳承中的主導作用

非物質文化遺產作為千百年來由最底層的民眾創造并擁有的傳統文化形態，其保護與傳承離不開政府和社會各界的支持。因此，以政府為主導，調動一切社會力量，廣泛吸納聘請國內外有關學術研究機構、大專院校、企事業單位、社會團體等各方面力量才能共同開展此項工作。要運用多種手段和形式，大力宣傳非物質文化遺產挖掘保護、傳承利用的意義，營造全社會重視、關心、支持非物質文化遺產保護與傳承工作的良好氛圍，讓非物質文化遺產走進千家萬戶，吸引群眾廣泛積極地參與到非物質文化遺產的保護與傳承工作之中。

(二)教育傳承是最好的保護途徑

實施“淮海戲進校園”工程，讓學生們接觸中國博大精深傳統文化和家鄉的非物質文化遺產，不僅可以使學生對家鄉和祖國產生更多的感情，更能使他們世代相傳自己民族精神。淮海戲是集地方音樂、文化之大成、經過無數民間藝術家們不斷創新積累的結晶，它是一個博大精深的藝術體系，也是學校取之不盡用之不竭的音樂教育資源。利用課堂教學這一載體融入淮海戲教學，把具有濃郁區域特色的淮海戲加入到學校音樂課、賞析課中，給學生提供更為豐富的音樂教育資源，也擴大了淮海戲的受眾面，起到傳承、弘揚和發展淮海戲的作用。

“淮海戲進校園”工程的實施，學校幫助劇團培養人才，劇團為學校師生提供實習基地和表演舞臺。一方面保證了高素質藝術人才的培養,有利于淮海戲的傳承和創新；另一方面學校的師生也有了學以致用的實習實訓基地,讓教學走出課堂、走向實踐。優質的教育資源所產生了優質的藝術成果，實現了雙贏。

(三)對傳統劇目進行改編和創新

要注重培養自己的創編導人員，真正形成屬于自身的核心競爭力，不斷推進優秀作品的創作。新編劇目要大膽涉足現實題材，反映當下人們的生活和情感世界，關注社會時事、社會焦點，從舞臺效果、唱腔身段、演出內容等方面做出改革，力爭與社會發展相適應，唱百姓心中所想、演百姓生活百態，達到與觀眾的共鳴，能夠更好地服務于社會。

(四)注重淮海戲人才的培養和建設

淮海戲的學習是件苦差事，要吃得苦耐得住寂寞，再加上當前對學戲前景并不看好，大多數人都不愿學淮海戲，導致后備力量不足。因此，在培養人才上不能僅僅停留在呼吁訴求上，而應采取有力措施。一方面要抓好編劇、導演、演員、作曲這四類人才的培養，建立戲曲學校人才和院團骨干在崗培訓和深造制度；另一方面政府給予政策的傾斜和資金保障，無論是政府財政撥款還是民間資助，盡可能加大資金投入，確保人才培養。

(五)建立研究機制服務實踐活動

淮海戲的歷史及特征、價值是什么，如何創作優秀劇目，對舞臺表演的研究，杰出人物成就和影響以及與本地經濟、文化、生活的關系等各個方面的研究，這些都急需要建立理論研究機制。通過有計劃、有規模且長期研究，使實現研究成果轉化成有用的資源。當務之急應做好以下工作：(1)搶救性搜集傳統劇目、現當代劇目的樂譜以及音頻、聲像資料，加快建立淮海戲資料數據庫，這些是研究淮海戲的基礎，更是淮海戲的精華所在；(2)構建良好的研究氛圍，由淮海戲名家、藝術研究者、淮海戲專業人員、淮海戲愛好者建立淮海戲研究團隊，開展淮海戲專項課題研究，使其更有效地服務戲曲實踐；(3)發揮藝術類學校的優勢，使淮海戲更加規范化、系統化，同時發揮淮海戲音樂教育資源作用。

(六)強化宣傳教育喚起保護意識

高度重視淮海戲宣傳工作，組織協調各新聞單位，在報紙、廣播、電視、網絡等媒體上開辟專刊專欄，加大對重要創作成果的展示力度。每年對新創作品進行匯總梳理，對其中的優秀作品，通過組織舉辦專場匯報演出、作品研討會等形式，大力向社會宣傳推介。擴大淮海戲與人民群眾的接觸機會，可以通過劇場演出、廣場演出、電視廣播、選拔比賽、發行唱片等活動，讓人們尤其是年輕人了解、接受、喜歡淮海戲。通過宣傳教育，喚起人們對淮海戲的保護意識。

(七)保護與利用是發展的必由之路

開發淮海戲潛質，進行合理開發，以經營性的方式加以保護發展，這不僅能更好傳承與發展淮海戲，更能體現出其更多的價值。通過舉辦文化藝術節、旅游節、戲曲大賽、下鄉演出、商業演出等活動，使淮海戲轉化為經濟資源，獲得一定的經濟效益。最終使之成為在國內有影響，能夠走向國際，成為本地區最亮麗的一道文化風景線。

中國是一個泱泱大國，經過千年時間積累以及勞動人民的勤勞創造的文化遺產是中國文化的根基，對非物質文化遺產的保護是勢在必行，也是刻不容緩的?；春蛟谇笊妗⑶蟀l展的道路上任重道遠，需要更多的人去保護和創新，使之發揚光大。

[1]顧永博.音樂表演專業課程與淮海戲藝術整合的思考[J].黃河之聲, 2012(7):108-109.

[2]曾鈺.淮海戲的傳承發展及音樂資源的保護開發研究[D].南京師范大學,2011(2):45-46.

責任編輯：賀 正

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167-6531(2015)18-0073-02

陳森/淮安文化藝術學校講師,二級演奏員(江蘇淮安223001)。