加強中國特色社會主義宣傳教育的三個問題

加強中國特色社會主義宣傳教育的三個問題

王軍，閆鵬楠

（武漢音樂學院思想政治課部，湖北武漢430060）

摘要：加強中國特色社會主義宣傳教育的內在邏輯在于，中國特色社會主義是當代中國建設實踐的時代主題，是當代中國發展進步的根本方向，是黨的理論創新圍繞的首要問題。加強中國特色社會主義宣傳教育，需要講清中國特色社會主義的基本理論問題、人民群眾普遍關心的社會熱點問題、中國特色社會主義自信的比較依據。加強中國特色社會主義宣傳教育，需要將提升宣傳教育的感召力和實效性作為著力點和落腳點，在當前就是要適應新環境、抓好主陣地、形成大合力。

關鍵詞：中國特色社會主義；宣傳教育；內在邏輯；問題；方法

改革開放以來，我們的全部理論和實踐活動歸結到一點，就是堅持和發展中國特色社會主義。站在全面建成小康社會的歷史新起點上，我們“要深入開展中國特色社會主義宣傳教育，把全國各族人民團結和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下”，[1]為實現中華民族偉大復興的“中國夢”提供思想保證、精神動力和智力支持。

一、加強中國特色社會主義宣傳教育的內在邏輯

中國特色社會主義是當代中國建設實踐的時代主題，是當代中國發展進步的根本方向，是黨的理論創新圍繞的首要問題。對時代主題的準確把握，對進步方向的堅定前行，對理論問題的科學探索，需要從人民群眾中汲取智慧、力量和勇氣，而掌握群眾的關鍵在于加強中國特色社會主義宣傳教育。

第一，中國特色社會主義是當代中國建設實踐的時代主題。十一屆三中全會以后，黨的中心任務果斷從階級斗爭轉移到經濟建設上來。然而，過往的經驗教訓表明，照搬照抄蘇聯的建設經驗不會取得成功，僵硬機械地以馬克思主義的一些具體結論去剪裁現實，更是會將中國引入歧途。因此，中國搞經濟建設必須根據自己的基本國情打上“中國特色”的烙印。正是基于這樣的認識，鄧小平在黨的十二大開幕詞中提出了“走自己的道路，建設有中國特色的社會主義”的設想。自此以后，中國共產黨對“中國特色社會主義”的認識越來越深刻，“中國特色社會主義”也成為當代中國建設實踐的時代主題。

第二，中國特色社會主義是當代中國發展進步的根本方向。近代以來的歷史充分證明，只有社會主義才能救中國；改革開放的實踐也已經生動地詮釋，只有中國特色社會主義才能發展中國。中國特色社會主義道路之所以能夠引領人民實現中華民族的偉大復興，首先在于這條道路遵循了科學社會主義的基本原則，符合人類歷史的發展規律，代表了人類歷史的前進方向；其次在于這條道路充分考慮了中國的基本國情，并且扎根于億萬人民的創造實踐，同時又充分吸收借鑒其他國家的優秀文明成果。“仰望星空”與“腳踏實地”的結合，使中國特色社會主義能夠始終堅持正確的前進方向，同時又避免了超越發展階段所導致的好高騖遠的隱憂。當西方國家因其經濟危機之病“久治不愈”而對自身發展道路、民主制度產生懷疑甚至將目光轉向中國“尋醫問藥”時，我們更有理由相信，中國特色社會主義具有勃勃的生機，蘊含著人類文明發展進步的動力和希望。

第三，中國特色社會主義是黨的理論創新圍繞的首要問題。中國共產黨的歷史是一部不斷推動馬克思主義中國化、形成中國化的馬克思主義的歷史。改革開放三十多年來，我們黨圍繞“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”“實現什么樣的發展、怎樣發展”等不同時期的首要理論問題，形成了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。這些理論創新成果都來源于和服務于建設和發展中國特色社會主義的實踐，因而被集中概括為中國特色社會主義理論體系。由于建設和發展中國特色社會主義的實踐創新永無止境，因而中國特色社會主義也自然成為黨的思想理論創新面臨的首要問題。

二、加強中國特色社會主義宣傳教育的基本問題

加強中國特色社會主義宣傳教育，需要講清中國特色社會主義的基本理論問題、人民群眾普遍關心的社會熱點問題、中國特色社會主義自信的比較依據。其中，中國特色社會主義的基本理論問題應作為宣傳教育的基礎任務來抓，應堅持常抓不懈并且融入國民教育的全過程；人民群眾普遍關心的社會熱點問題應作為宣傳教育的動態主題，需要及時有效地回應并與基本理論問題有機融合；中國特色社會主義自信的比較依據應作為宣傳教育的基本策略，為基本理論問題和社會熱點問題的解答提供有效支撐。

第一，講清中國特色社會主義的基本理論問題。具體而言，要講清中國特色社會主義所處的時代背景和綜合形勢，重點闡明中國特色社會主義是歷史合力作用的結果；要講清中國特色社會主義是科學社會主義理論邏輯和中國社會發展歷史邏輯的辯證統一，是科學社會主義在中國發展的具體形態，從而進一步澄清“姓資姓社”的困擾；要講清中國特色社會主義是一以貫之的接力探索，不能將改革開放前后兩個歷史時期彼此否定和割裂；要講清實現中華民族偉大復興的“中國夢”必須堅定不移地走中國特色社會主義道路，有效突出自身發展成就，深刻剖析西方發展困境，堅定我們的道路自信；要講清社會主義核心價值體系是興國之魂、中國特色社會主義制度是強國之體，并且魂與體相互依存、不可分割，共同決定中國特色社會主義的健康發展；要講清中國特色社會主義理論體

系與黨的路線、方針、政策的貫通轉化機制，深刻認識這一機制對中國特色社會主義平穩較快健康發展的推動作用；要講清中國特色社會主義在改革開放中變與不變的原則和界限，既認準目標、堅定中國特色社會主義的前進方向，又解放思想、增添中國特色社會主義的發展活力；要講清中國特色社會主義的巨大成就以及存在的客觀問題，分清主流和支流，堅定改革開放的決心和信心；要講清中國特色社會主義存在的雙重維度，從對內、對外兩個視角正確認識和評價中國特色社會主義的發展依據和價值；要講清中國特色社會主義肩負著實現國家富強、民族振興、人民幸福的歷史使命，完成這一使命需要全黨全國人民擔負起鞏固和發展中國特色社會主義的重任。

第二，講清人民群眾普遍關心的社會熱點問題。在全球化、信息化時代，雖然人們的價值觀念多元多變多樣，但是一些涉及到人民群眾根本利益的問題，依然能夠得到全社會的普遍關注。對這些社會熱點問題如果不及時有效地加以解釋和引導，就有可能誘發不和諧因素，危害社會的穩定和發展，損害中國特色社會主義的聲譽。例如，官員腐敗問題需要向人民群眾講清腐敗的根源、治理腐敗的對策以及取得的成效；謠言傳播問題需要向人民群眾講清謠言傳播的特點、謠言傳播的機制、謠言背后的目的以及抵制謠言的措施；社會道德問題需要向人民群眾講清道德現象的成因，及時掌握主流思想輿論，弘揚社會正氣，等等。對每一社會熱點問題都要講清來龍去脈，以辯證的思維、理論的分析、通俗的解釋提高人民群眾的思想理論素養，從而化解社會戾氣、增強社會理性、促進社會和諧。

第三，講清中國特色社會主義自信的比較依據。自信是建立在比較基礎之上的，沒有比較就沒有自信。從鴉片戰爭以來或者改革開放前后兩個時期的縱向歷史對比，我們理所應當對中國特色社會主義給予高度贊揚和肯定。但如果僅限于此，那么建立在這個基礎上的自信必定是坐井觀天式的，甚至是盲目樂觀。將這種自信灌注“清醒”和“堅韌”，需要我們以更廣闊的視野、更博大的胸襟、更敏銳的嗅覺將中國特色社會主義置于全球的坐標系中進行廣泛的比較。不諱言問題，不盲目自大，不懼怕比較，以豁達的心態在經常性的比較中明確自身優勢和不足。同時更要注重捕捉有利時機，在與別國特別是西方資本主義國家取得比較優勢的時候，注意以翔實的數據、經典的案例、細致的說理凸顯中國特色社會主義的價值和魅力，以全方位、深層次、多角度的輿論宣傳強化人民群眾對中國特色社會主義的信心。

三、加強中國特色社會主義宣傳教育的方法要求

加強中國特色社會主義宣傳教育，需要將提升宣傳教育的感召力和實效性作為著力點和落腳點，在當前就是要適應新環境、抓好主陣地、形成大合力。

第一，適應新環境。從全球發展趨勢來看，國際共產主義運動在經歷蘇東劇變的低潮后，隨著中國特色社會主義的偉大崛起以及影響帶動，已經迎來轉危為安的生機，其強有力的證據便是以委內瑞拉“21世紀社會主義”為代表的拉美左翼社會主義運動正如火如荼地展開。[2]與之形成鮮明對比的是，以美國為代表的西方資本主義國家在經濟發展模式、民主政治制度等方面的弊端已經開始凸顯并且陷入進退維谷的尷尬境地。國際環境和輿論的總體好轉，為國際共產主義運動提供了難得的機遇，也為我們搞好中國特色社會主義的宣傳教育增添了底氣和動力。從國內發展趨勢來看，黨的十八大提出了一些新思想、新目標，新一屆中央領導集體的新氣象、新舉措也讓國人倍感振奮，特別是中華民族偉大復興的“中國夢”已經成為鼓舞我們續寫中國特色社會主義新篇章、開拓中國特色社會主義新境界、奪取中國特色社會主義新勝利的“戰斗宣言”。我們要充分利用這種士氣高漲、斗志昂揚、生機盎然的新局面，增強中國特色社會主義宣傳教育的吸引力和感染力，讓群眾愛聽愛看、產生共鳴，充分發揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用。

第二，抓好主陣地。進入21世紀后，互聯網革命以前所未有之勢深入廣泛開展，不僅推動著全球化、信息化浪潮的高漲，而且深刻地影響了人類的生產生活方式。僅以中國為例，截至2013年12月，我國網民規模達6.18億，互聯網普及率為45.8%。其中，手機網民規模達5億，繼續保持穩定增長。[3]網絡在人們生活中的無孔不入，使得中國特色社會主義的宣傳教育必須將其作為主陣地。抓好網絡主陣地，一是要堅決抵制和清理“三俗”等負面有害信息，為中國特色社會主義的宣傳教育營造風清氣正的網絡環境；二是要堅持鞏固壯大主流思想輿論，弘揚主旋律，傳播正能量；三是要創新對外宣傳教育方式，努力講述好中國故事、傳播好中國聲音、展示好中國形象，不僅增強人民群眾對中國特色社會主義的自豪感和自信心，也增進世界人民對中國特色社會主義的了解和認同。除此之外，各行各業從事和擔負中國特色社會主義宣傳教育的工作者，都要樹立和增強陣地意識，認真思考什么是本部門本行業的教育主陣地、如何抓好這一主陣地，并且都要在自己的“一畝三分地”上做到守土有責、守土負責、守土盡責。

第三，形成大合力。從國際合作來看，中國特色社會主義的宣傳教育要積極利用相對有利的國際輿論環境，加強與其他國家的社會主義運動、思潮的交流對話，重點介紹國際共產主義運動的新趨勢、新特點、新經驗、新成就，與其他國家、政黨一道共同營造有利于社會主義運動和發展的國際輿論環境和合力。從內部整合來看，要將中國特色社會主義的宣傳教育納入各級黨委政府工作的規劃部署和考評體系，形成各司其職、齊抓共管的生動局面，以制度建設帶動中國特色社會主義宣傳教育的合力形成。從教育形勢來看，要進一步加強和改進“中國夢”的宣傳教育，以“中國夢”作為中國特色社會主義宣傳教育的著力點和合力點，在筑牢團結奮斗的共同思想基礎上，形成堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的強大合力。從媒體傳播來看，傳統紙媒和新興網媒要密切合作、相互呼應，主動搞好中國特色社會主義宣傳教育的議題設置，有計劃、有步驟、有重點地鋪開中國特色社會主義的宣傳教育。

（注：本文系武漢音樂學院2013年度重點學科建設“教育質量提升計劃·課程建設”項目《中外文藝學經典研讀》的階段性成果，項目編號：2013-KCJS-007；武漢音樂學院“2014年省級重點學科建設項目”《思想政治理論課教學整體優化研究》的階段性成果，項目編號XK2014T28）

參考文獻：

[1]習近平強調：努力把宣傳思想工作做得更好[EB/OL].中國政府網，http://www.gov.cn/ldhd/2013-08/20/content_2470599.htm.

[2]陳華.委內瑞拉“21世紀社會主義”[EB/OL].中國共產黨新聞網，http://theory.people.com.cn/n/2013/0625/c365100-21966930.html.

[3]第33次中國互聯網絡發展狀況統計報告[EB/OL].中國互聯網絡信息中心，http://www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/201403/ t20140305_46240.htm.