文言文閱讀演練（三）

張國良

◆鞏固訓練

一、閱讀下面的文言文，回答問題。

生于憂患，死于安樂

□[先秦]孟 子

舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。

1.“然后知生于憂患，而死于安樂也”一句在表達上有什么作用？請簡要分析。

2.孟子認為人怎樣才能成才？

二、閱讀下面的文言文，回答問題。

陳涉世家（節選）

□[西漢]司馬遷

吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰譙門中。弗勝，守丞死，乃入據陳。數日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥?，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。

1.“攻陳，陳守令皆不在”說明了什么問題？作者為什么要寫這個內容？

2.根據全文的敘述，陳勝具有怎樣的領導才能？在司馬遷筆下，陳勝是一個怎樣的人？

三、閱讀下面的文言文，回答問題。

王安石待客

□[南宋]曾敏行

王安石在相位，子婦之親①蕭氏子至京師②，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌。日過午，覺饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬③皆不具，其人已心怪之。酒三行④，初供胡餅兩枚，次供豬臠⑤數四，頃即供飯，旁置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復下箸⑥，惟啖胡餅中間少許，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。

（選自《獨醒雜志》）

[注釋]①子婦之親：兒媳婦家的親戚。②京師：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了幾杯酒。⑤臠：切成塊的肉。⑥箸：筷子。

1.文章的末尾提到“公取自食之”，那么王安石到底吃了什么？

2.王安石是一個怎樣的人？讀了本文，你有什么感悟？

四、閱讀下面的文言文，回答問題。

賣柴翁毆宦者

□[唐]韓 愈

嘗有農夫以驢負柴?；抡叻Q宮市取之，與絹數尺，又就索“門戶”，仍邀驢送柴至內。農夫啼泣，以所得絹與之。不肯受，曰：“須得爾驢。”農夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。今此柴與汝，不取直而歸，汝尚不肯，我有死而已！”遂毆宦者。

（選自《昌黎先生集》）

1.試分析文中的“宦者”和《賣炭翁》中的“宮使”（可從兩者掠奪的程度、手段以及對人物的描寫方法等方面進行分析）。

2.本文主要揭露了什么社會現實？讀了本文，你對賣柴翁有什么看法？

◆拓展訓練

五、閱讀下面的文言文，回答問題。

小石潭記

□[唐]柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.解釋下列句中黑體詞語的意思。

（1）青樹翠蔓 ?（ ）

（2）佁然不動（ ）

（3）以其境過清（ ）

（4）乃記之而去（ ）

2.下列對文章內容的理解不正確的一項是（ ）

A.本文選自柳宗元的《永州八記》，是他被貶謫到永州以后寫的，是一篇情景交融的佳作。

B.文章先寫所見的景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上的景物和自己的感受。

C.文章第四段寫出了小石潭周圍幽深冷寂的氣氛，作者在寫景中傳達出他貶居生活中孤凄悲涼的心境。

D.從“似與游者相樂”中可以看出作者對小石潭的整體感受是寧靜幽雅、清新自然的。

3.用現代漢語翻譯下面的句子。

（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

譯文：

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

譯文：

4.本文是按什么順序來寫的？突出表現了小石潭的什么特點？

5.第二段寫了潭水的什么特點？用了什么寫法？這樣寫的好處是什么？

六、閱讀下面的文言文，回答問題。

桑中生李

□[東晉]干 寶

南頓張助于田中種禾，見李核，欲持去，顧見空桑中有土，因植種，以余漿灌溉，后人見桑中反復生李，轉相告語。有病目痛者息陰下，言：“李君令我目愈，謝以一豚?！蹦客葱〖?，亦行自愈。眾犬吠聲，因盲者得視，遠近翕赫，其下車騎常數千百，酒肉滂沱。間一歲余，張助遠出來還，見之驚云：“此有何神，乃我所種耳?！币蚓晚街?。

（選自《搜神記》）

1.下列句子中，對黑體詞語的解釋不正確的一項是（ ）

A.于田中種禾（介詞，在）

B.見之驚云（代桑中李樹）

C.以余漿灌溉（介詞，憑借）

D.因植種（連詞，于是、就）

2.下列對這篇短文的理解和分析，不正確的一項是（ ）

A.傳聞容易失真。

B.這個故事批評了那些不進行思考就盲目相信自己的眼睛的人們。

C.要從客觀角度出發看待事情，不要盲目相信眼前所見。

D.消除迷信的最有效辦法，就是把迷信的事物除掉。

3.用現代漢語翻譯下面的句子。

李君令我目愈，謝以一豚。

譯文：

4.請你用簡潔的語言概括本文的中心思想。

5.用自己的話說說為什么有這么多人來參拜這棵李樹？從中你得到了什么啟示？

七、閱讀下面的文言文，回答問題。

介之推不言祿

□[先秦]左丘明

晉侯①賞從亡者，介之推②不言祿，祿亦弗及。

推曰：“獻公③之子九人，唯君在矣?；荨褵o親，外內棄之。天未絕晉，必將有主。主晉祀者，非君而誰？天實置之，而二三子④以為己力，不亦誣乎？竊人之財，猶謂之盜。況貪天之功，以為己力乎？下義其罪，上賞其奸。上下相蒙，難與處矣。”

其母曰：“盍亦求之？以死誰懟⑤？”

對曰：“尤而效之，罪又甚焉！且出怨言，不食其食?！?/p>

其母曰：“亦使知之，若何？”

對曰：“言，身之文也。身將隱，焉用文之？是求顯也。”

其母曰：“能如是乎？與汝偕隱。”遂隱而死。

晉侯求之，不獲，以綿上⑥為之田⑦。曰：“以志吾過，且旌善人。”

（選自《左傳》）

[注釋]①晉侯：指晉文公，即重耳。他逃亡在外，在秦國的幫助下回晉繼承君位。②介之推：晉文公臣子，曾割自己腿上的肉以食文公。③獻公：重耳之父晉獻公。④二三子：指跟隨文公逃亡的人。子是對人的美稱。⑤懟：怨恨。⑥綿上：地名，在今山西介休縣南、沁源縣西北的介山之下。⑦田：祭田。

1.解釋下面句子中黑體詞語的意思。

（1）以為己力，不亦誣乎（ ）

（2）尤而效之，罪又甚焉（ ）

（3）盍亦求之（ ）

（4）以志吾過，且旌善人（ ）

2.下列對選文內容的分析，不正確的一項是（ ）

A.文章贊同介之推把文公的復國歸功于天的觀點。

B.文章歌頌了介之推有功而不圖報的品德。

C.文章肯定了晉文公知過能改的賢君胸襟。

D.文章批判了介之推母親邀功請賞的思想。

3.用現代漢語翻譯下面的句子。

（1）竊人之財，猶謂之盜。況貪天之功，以為己力乎？

譯文：

（2）盍亦求之？以死誰懟？

譯文：

4.閱讀文章，請你用簡潔的語言概括介子推的形象。

5.這篇文言文的中心思想是什么？