公共圖書館與未成年人思想道德教育
——以大慶市圖書館為例

暴麗巖

（大慶市圖書館采編部，黑龍江 大慶 163000）

公共圖書館與未成年人思想道德教育
——以大慶市圖書館為例

暴麗巖

（大慶市圖書館采編部，黑龍江 大慶 163000）

未成年人的思想道德教育關(guān)系著國家的未來發(fā)展與命運(yùn)。公共圖書館作為社會文化教育機(jī)構(gòu)，對未成年人的思想道德教育肩負(fù)著重要的責(zé)任。闡述了公共圖書館在未成年人思想道德教育中的優(yōu)勢，并以大慶市圖書館為例，對公共圖書館開展未成年人思想道德教育的措施進(jìn)行了探討。

公共圖書館；未成年人；思想道德教育

我國共有3.67億未成年人，他們的成長，將決定中國未來的綜合競爭力。未成年人的思想道德教育需要家庭、學(xué)校及全社會的共同努力。作為家庭教育和學(xué)校教育的延伸和重要補(bǔ)充，公共圖書館對加強(qiáng)未成年人的思想道德教育有著不可或缺的重要作用。

一、公共圖書館在未成年人思想道德教育中的優(yōu)勢

圖書館常常被老師和孩子們稱為“第二課堂”。它不同于家庭教育的習(xí)慣疲勞性，也不同于學(xué)校教育的嚴(yán)肅性，在圖書館里孩子們往往更能放松身心。在良好的閱讀氛圍中，在圖書館員的專業(yè)引導(dǎo)下，使孩子們的審美能力、邏輯思維、道德品質(zhì)等方面得到培養(yǎng)。

（一）舒適的環(huán)境及良好的氛圍

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化氛圍是讀書學(xué)習(xí)、提高文化素養(yǎng)和陶冶個(gè)人情操的重要條件。公共圖書館針對未成年人的身心特點(diǎn)，為孩子們設(shè)計(jì)色彩鮮明、活潑向上、充滿文化特色而又貼心舒適的閱讀和活動空間，以此來提高未成年人讀者的閱讀興趣和效率,并在潛移默化中陶冶他們的情操,實(shí)現(xiàn)對他們的思想道德教育,讓公共圖書館成為每一個(gè)未成年人身心向往的理想場所。

（二）豐富的文獻(xiàn)信息資源

公共圖書館擁有數(shù)量龐大的藏書保障。公共圖書館是國家支持的公益性文化機(jī)構(gòu),是先進(jìn)文化的代表者和引導(dǎo)者之一，關(guān)注的是積極向上的健康優(yōu)秀的文化。公共圖書館收藏了大量的少兒讀物，兼具知識性、趣味性及思想性。隨著文獻(xiàn)的多元化發(fā)展,新型的文獻(xiàn)載體優(yōu)勢突顯，其易保存、傳播面廣、信息存儲量大，因此受到廣大讀者尤其是對新事物的敏銳度極高的未成年人的青睞。因此,近年來公共圖書館都相應(yīng)增加了對各種數(shù)字資源和視聽資料的采訪數(shù)量。讓孩子們在充分享受閱讀樂趣的同時(shí)，能夠增長知識，提高思想道德素養(yǎng)。

（三）優(yōu)秀的人才資源

公共圖書館有著專業(yè)、全面的復(fù)合型人才隊(duì)伍，他們熟悉少兒讀物，了解未成年人的心理與需求，具有足夠的愛心、熱心和耐心，有著較強(qiáng)的與未成年人溝通的能力。在圖書館的工作實(shí)踐中，館員能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為未成年人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)及有效的閱讀指導(dǎo)，并通過自身良好的形象、文明的舉止、語言和熱情的服務(wù)使未成年人在潛移默化中受到教育。

二、大慶市圖書館對未成年人思想道德教育的實(shí)踐

（一）營造優(yōu)良的閱讀環(huán)境

大慶市圖書館單獨(dú)設(shè)有少兒圖書館，總面積1800平方米，整體色調(diào)鮮艷明快，書架桌椅等設(shè)施均按未成年人特點(diǎn)設(shè)計(jì)，大面積彩貼畫玻璃墻讓人仿佛置身于藍(lán)天草地，令人心曠神怡。少兒圖書館分為報(bào)刊閱覽區(qū)、圖書借閱區(qū)（為低幼讀者單設(shè)繪本展區(qū)）、電子閱覽區(qū)。為吸引更多尚沒有獨(dú)立閱讀能力的幼兒到圖書館來，少兒圖書館還設(shè)立了面積近300平方米的親子活動室，配有各種游樂設(shè)施。讓孩子們在玩耍過程中，熟悉圖書館，愛上圖書館，為以后更好地發(fā)揮對未成年人的思想道德教育功能奠定基礎(chǔ)。

（二）建立未成年人思想道德教育的藏書體系

豐富的館藏是圖書館開展未成年人思想道德教育的前提和基礎(chǔ)。大慶市圖書館針對未成年人的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，注重采集各種學(xué)科的思想性強(qiáng)、知識性廣、趣味性濃、具有教育意義、富有啟迪智慧的優(yōu)秀圖書。少兒圖書館現(xiàn)有藏書5萬余冊，期刊報(bào)紙200余種。根據(jù)不同年齡段兒童需要，按比例購進(jìn)適合低幼、學(xué)齡前兒童、小學(xué)生及中學(xué)生的優(yōu)秀讀物。如適合0～3歲幼兒閱讀的以圖畫為主的繪本，生動有趣的圖畫讓幼兒認(rèn)識色彩斑斕的世界；適合學(xué)齡前兒童的圖文并茂的圖書，教幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、如何與小朋友相處等；適合中小學(xué)生的以宣傳中華文明文化、愛國主義傳統(tǒng)教育為內(nèi)容的中外名人傳記、科普知識及中外經(jīng)典文學(xué)等書籍，使少兒讀者獲取知識信息的同時(shí)，受到優(yōu)秀文化的熏陶和愛國主義教育。此外，大慶市圖書館還精心選購了大量適合未成年人的健康有益的數(shù)字資源。豐富多樣的文獻(xiàn)資源為未成年人的思想道德教育提供了有力保障。

（三）開展豐富多彩的思想道德教育活動

1.對未成年人進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，促進(jìn)未成年人正確的道德觀和價(jià)值觀的形成。科學(xué)的閱讀習(xí)慣可以使未成年人積極地學(xué)習(xí)知識、思考問題、培養(yǎng)情操，促進(jìn)健康道德價(jià)值觀的形成。大慶市圖書館組織了多種形式的少兒閱讀活動。定期進(jìn)行“優(yōu)秀圖書推薦”、針對低幼的“優(yōu)秀繪本推薦”；每周一次的“親子故事會”，讓孩子體會和家長一起閱讀、講故事的樂趣；舉辦“茗讀會”，邀請電視臺記者和民俗學(xué)者與小朋友們一起探討如何讀書及茶的文化；聯(lián)合齊魯文化促進(jìn)會舉辦“國學(xué)大講堂”活動，弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)文化，提升孩子閱讀古典文獻(xiàn)的能力。

2.開展以思想道德教育為目的的主題活動。未成年人素質(zhì)教育的核心和基礎(chǔ)是思想道德教育。每逢節(jié)日、紀(jì)念日，大慶市圖書館都會開展以“愛國主義”為主題的適合未成年人特點(diǎn)的活動。如：六一舉辦“愛護(hù)地球我們共同的母親”為主題的大型文藝演出。為突出愛護(hù)環(huán)境的主題，演出期間還進(jìn)行了知識競答活動，在娛樂的同時(shí)，也讓小朋友們學(xué)到了很多保護(hù)環(huán)境的知識；端午節(jié)舉辦了“律動時(shí)代，詩韻人生”詩詞朗誦會，在誦讀中華經(jīng)典的過程中，大家真正感受到“讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸保恢星锕?jié)舉辦了“迎中秋少兒詩歌朗誦表演”，在活動中，小朋友們穿上漂亮的演出服，用洪亮而富有情感的嗓音朗誦了優(yōu)美的詩歌與散文，表達(dá)了對中秋佳節(jié)的喜愛。十一舉辦“我愛祖國書畫展”，小朋友們將自己的拳拳愛國之心認(rèn)真地書寫在每一幅字、每一張畫上，在參加活動的同時(shí)，接受了一次愛國主義教育。

3.圖書管理員體驗(yàn)活動。少兒圖書館在寒暑假期間舉辦了多次“我是小小圖書管理員”活動。在工作人員的講解下，孩子們了解了更多的圖書管理的知識，在做圖書管理員的過程中，體會到了為其他讀者服務(wù)的樂趣，也體驗(yàn)到了工作人員的辛苦。在工作體驗(yàn)中，培養(yǎng)孩子們的社會實(shí)踐能力，孩子們提高了為他人服務(wù)的意識，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感。在實(shí)踐活動中，未成年人的道德修養(yǎng)得到了不斷的提升。

4.開展各類公益培訓(xùn)講座。對未成年人的思想道德素質(zhì)教育離不開與家長和學(xué)校的配合，大慶市圖書館針對未成年人及家長組織了一系列的公益培訓(xùn)講座活動。

“與孩子共同成長”講座。成年人道德素質(zhì)教育需要家庭、學(xué)校與社會的共同努力，大慶圖書館為了給廣大讀者提供更多的教育交流活動,特邀請親子教育專家、大慶文明禮儀大講堂主講嘉賓、政府禮儀顧問、大慶師范學(xué)院客座教授王學(xué)斌老師，與大慶關(guān)心兒女成長的父母，做一個(gè)“與孩子共同成長”的教育分享。

“中美教育交流會”系列講座。對未成年人的道德素質(zhì)教育，我們與國外有哪些差異？我館與愛心公益聯(lián)盟特邀請?jiān)诿绹鴱氖陆逃ぷ?0多年的臺灣出生的美籍華人David老師，進(jìn)行了“中美教育交流會”系列講座，從“中美兩國兒童教育的差別、怎樣才能在我們固有的文化里調(diào)整、融合人際關(guān)系？怎樣保持良好的情感情緒？如何擁有樂觀自信的心理狀態(tài)？如何增進(jìn)并吸收一些外來的、值得借鑒的因素？”等方面進(jìn)行了闡述，為中國的未成年人思想道德教育提供了借鑒。

“母親的使命”母親情商講座。講座緊緊圍繞孩子的成長與情商教育，以家庭教育為核心，講述父母在孩子教育中所應(yīng)扮演的角色與承擔(dān)的任務(wù)，并有側(cè)重地分析了家庭教育中的一些注意點(diǎn)。參與的家長積極討論孩子在家庭、學(xué)校及教育中的問題與困擾，有側(cè)重地咨詢孩子情商教育中的問題及解決之道。

“小油苗”暑期夏令營系列課程體驗(yàn)。利用在寒暑假開展“小油苗”系列課程體驗(yàn)，包括“見字如見人”“電影大篷車”“丹青小妙手”“譚談黑白鍵”“能動英語屋”“朗誦我最棒”等。讓孩子們在學(xué)校以外體會學(xué)習(xí)與興趣相結(jié)合的快樂，真正促進(jìn)未成年人的“德、智、體、美、勞”的全面發(fā)展。

三、努力將公共圖書館打造成未成年人思想道德教育的基地

圖書館是一所沒有圍墻的終身學(xué)校，是對家庭教育和學(xué)校教育最及時(shí)最全面的補(bǔ)充,也是未成年人課外閱讀的最佳場所,更是未成年人思想道德教育的主要陣地。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高館員素質(zhì)

教育家孔子說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。

公共圖書館要想有效地開展未成年人思想道德教育,首先就要提高圖書館工作人員自身的綜合素質(zhì),包括職業(yè)道德修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)及現(xiàn)代化信息技能等。大慶市圖書館始終把加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重點(diǎn)，定期組織館員進(jìn)行館內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各圖書館組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；為提高館員的服務(wù)意識和服務(wù)水平，開展了“文明部室”和“最美館員”的評比活動。努力使圖書館對未成年人的服務(wù)更熱情、更專業(yè)、更貼心，在優(yōu)秀的工作實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)對未成年人的思想道德教育。

（二）加大圖書館未成年人思想道德教育基地的宣傳力度，讓未成年人主動走進(jìn)圖書館

要成為未成年人思想道德教育基地，圖書館只關(guān)起門來做事是不夠的，必需要加大宣傳力度，讓全社會了解圖書館、信任圖書館、依靠圖書館。大慶市圖書館從2014年4月23日新館正式開館接待讀者，少兒圖書館始終是一大特色。對未成年人的服務(wù)及思想道德教育工作我們做了大量有針對性的準(zhǔn)備。同時(shí)，加大了宣傳的力度，除利用本館的網(wǎng)站進(jìn)行宣傳外，先后有百湖早新聞、大慶日報(bào)、大慶晚報(bào)、都市生活報(bào)等平面媒體，大慶新聞、絕對現(xiàn)場、今晚60分、教育新聞、大城小事、廣播電臺的大慶新聞、行風(fēng)熱線等電視媒體和大慶網(wǎng)、百湖網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體對大慶市圖書館進(jìn)行了采訪報(bào)道，受到社會各界和讀者的廣泛關(guān)注和好評。開館8個(gè)多月的時(shí)間到館借閱圖書及參加各種活動的未成年人就達(dá)到近3萬人。

總之，公共圖書館應(yīng)把握未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，積極探索符合時(shí)代要求新的服務(wù)理念和方式，學(xué)習(xí)和借鑒各館的優(yōu)秀的工作方法，利用自身優(yōu)勢，努力將未成年人思想道德建設(shè)工作推向一個(gè)新的高度。

〔責(zé)任編輯：衛(wèi)宇坤〕

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A

1002-2341（2015）04-0071-03

2015－02－26

暴麗巖（1978－），女，黑龍江肇東人，副研究館員，主要從事圖書館學(xué)研究。