楊春芬
“楊老師,我姑姑交了一個男朋友!”“楊老師,我爸爸給我買了一輛車!”“楊老師,星期六我和好朋友要一起去露營!”每天我的耳邊都會響起孩子們興奮的童音,他們的腦袋里裝滿了各種奇思妙想,會迫不及待地告訴周邊的人自己所想的一切??捎袝r候當我聽到他們“嘰嘰喳喳”的一切,內心會莫名其妙地煩躁起來,或許是因為自己還有許許多多的事情沒有做完,或許是因為環境太嘈雜了……
所以,當我眼前出現“傾聽孩子 共同成長”這幾個字眼時,我的心“咯噔”一下!傾聽孩子,共同成長?平日里我們有傾聽孩子嗎?我們也要成長嗎?……
曾經看到一段話,“傾聽花開的聲音,我們能讀懂花兒的心思;傾聽溪水的歌聲,我們能讀懂山林的呼吸;傾聽孩子的心聲,我們能走進孩子的心靈。”是呀,每一朵花里都蘊藏著一個不同的世界,每一個孩子的內心都描繪著不同的天堂!不用心傾聽,我們怎么能走進孩子的內心世界中呢?我們要試著好好傾聽孩子的心,因為只有這樣我們才能開啟天堂之門最近的道路,才能夠走進他們純真繽紛的世界里,這樣我們才會感覺到幸福、快樂!
都說孩子的心靈是一張白紙,一百個孩子就是一百張白紙。作為幼兒教師要陪伴孩子共同描繪他們各自的藍圖,讓孩子的內心世界更加豐富多彩,更加五彩斑斕。傾聽是到達彼岸的橋梁,放下成人內心的煩擾,去用心傾聽孩子內心的想法,才能更好地伴隨孩子們共同成長。我們的尊重會引導他們學會傾聽他人,讓孩子想說、敢說、愿意說,這樣的孩子才會像花兒一樣將芬芳帶給他人。
這些年的工作讓我接觸到了性格各異的孩子,但是每一扇門都有開啟它的鑰匙,同樣對每一個孩子都有走進他內心的方式。傾聽就是最好的方法。傾聽孩子的內心,讓我們走進他們的世界,也教會了孩子去傾聽他人。孩子們通過傾聽老師講述的故事和規則,更好地學習生活中的自然發展規律。傾聽是人類的本能,人們通過傾聽來接受外界的信息、了解這個世界;孩子們也是在傾聽中漸漸地成長,學會更好地表達自己的想法。沒有學會傾聽的老師,就沒有學會傾聽的孩子。要想讓孩子學會傾聽,老師首先要懂得傾聽幼兒。用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子內心的天堂,和他們共同生活、共同游戲,真正地去了解每一個孩子,去尋找開啟他天堂之門的鑰匙。
幼教的工作很瑣碎,很細微,但是每天能夠給自己的孩子們一個擁抱、一個微笑,鼓勵他們不停向前,和他們共同分享大家庭里的事情都是很開心的事情。能夠走進孩子內心的天堂讓自己也充滿了幸福感。如果想要擁有溫暖的幸福,請學會傾聽自己的孩子,走進孩子內心的天堂,迎接你的將是孩子內心溫暖的芬芳!