淺談中學化學實驗室規范管理

河北省石家莊市第五十四中學 張彥菊

淺談中學化學實驗室規范管理

河北省石家莊市第五十四中學 張彥菊

化學學科是化學課堂教學中的重要組成部分，化學實驗室是培養學生創新能力和實踐能力的場所。因此，加強化學實驗室管理工作可以有效提高學生實踐技能，保證實驗教學順利開展。

規范管理 化學

化學學科具有很強的實踐性，實驗是化學課堂教學中的重要組成部分，化學實驗室是培養學生創新能力和實踐能力，提高學生科學素質的場所。加強化學實驗室管理工作，不僅能培養學生技能，還保證了教學質量的提高。因此，中學化學實驗室必須規范管理。

一、建立和完善實驗室各項管理制度

規章制度是化學實驗室規范管理的依據，也是管理好實驗室的有力保證。因此，要嚴格執行并不斷完善各項規章制度，如實驗儀器和設備、藥品的使用和保管制度；實驗教師職責制度；儀器損壞、賠償制度；儀器借還制度；學生實驗守則；設備保管、衛生制度等。只有建立健全各項規章制度，明確學校領導、教師、學生等各類人員的職責和需要遵守的條例，才能保證實驗室工作順利正常運轉并不斷完善。在完善的過程中還需要制定有關補充制定，如學生不能帶和學習無關的東西進入實驗室，實驗儀器不能隨便挪用，不能帶實驗儀器、藥品出實驗室等。教師和學生還可以一起制定切實可行的規章制度，發現不足，及時完善，起到很好的效果。制度的不斷完善和實施，保證實驗工作正常有序地開展。

二、保證實驗資源合理分配

管理部門在分配實驗儀器的時候，要傾向于條件較差，基礎薄弱的普通學校。對于一些重點學校來說，本來在資金和條件上就占優勢，可以少分配一些。另外，學校條件較差的領，要把教育經費向加強實驗室建設傾斜，及時解決實驗儀器落后和不足的現象。

三、提升實驗教師的專業水平和管理能力

實驗教師要具備一定的專業知識和管理能力，不斷學習，定期培訓，了解實驗室的各種規章制度，做好本職工作，提高自身的職業道德水平。建立量化考核制度，引入競爭機制，促進實驗教師專業水平的提高。有關部門要對實驗教師進行崗前培訓，組織實驗教師到兄弟學校參觀學習，交流研討，從而系統地掌握管理知識和經驗，提高實驗教師的綜合能力。

四、做到科學管理

首先，化學儀器要嚴格按照說明書分類存放和保管，對于一些常用儀器要做到存取方便，并把所有儀器設備的說明書裝訂成冊，妥善保存。其次，不管是使用的試劑還是儲藏的試劑都要分類存放，以便在取用時省時省力。對于危險藥品要存放在危險品室，隨用隨取，做好記錄。做實驗以前，要讓學生明白實驗的方法和步驟以及實驗的結果，并預想在實驗過程中可能出現的一些問題和對策，教給他們實驗的方法，養成善于觀察的習慣，不斷學習，勇于創新。

五、做好安全和建檔工作

安全重于泰山，化學實驗室存在很多安全隱患，實驗教師一定要有責任心、細心，不能有任何疏忽大意，否則后果不堪設想。實驗教師要牢記自己的責任，熟悉用電、用水要求，防水、防火要求；了解哪些是易燃易爆物品；掌握廢水、廢氣、廢渣的處理方法；掌握意外事故的急救措施等，防患于未然。

實驗室還要經常通風，配備一定數量的滅火器材，實驗教師要掌握滅火器的使用方法。另外，實驗室還要建立一套全面的實驗室檔案、實驗教學檔案，這也是實驗室規范管理的重要組成部分。管理實驗室和實驗教學時會遇到很多的新問題，我們應該把這些新問題和解決這些問題的過程和方法記錄下來，及時整理、總結、分類、存入檔案，在以后的工作中這將會成為寶貴的教學資源，避免很多重復勞動，從而提高工作效率。

六、規范管理學生

中學生對什么都充滿了好奇，他們活潑好動，精力旺盛，到了實驗室，看到那些實驗設備和儀器有很大的探究心理，總是想試一試、摸一摸。為了保證實驗的順利進行和學生安全，教師對學生必須進行定位管理。學生第一次進入實驗室時教師要給他們編好座號、組號，讓他們的座位和組次固定下來，不能隨便調換和更改。出現問題時，教師就可以按照編號找到學生，做到有據可查。每一個小組要選出一名有能力、責任心強的學生擔任組長，教師要對他們進行培訓，明確職責和任務，一旦在實驗過程中儀器或設備出現損壞和丟失，就由小組長按照編號進行追查，責任到人，這樣可以促使學生保護好實驗器材。小組長除了管理實驗設備以外，做每一個實驗前，都要負責檢查本組儀器和藥品是否完好無損，操作過程中一旦出現意外，馬上向教師匯報，以得到教師的指導和幫助，保證實驗順利開展。因此，對學生進行定位管理減少了實驗儀器的損壞率，有效地提高了實驗教學質量。

總之，化學實驗室的規范管理是實驗教學順利開展的關鍵，實驗教師要不斷提高自身的專業素質和管理水平，使實驗室發揮應有的作用。

[1]趙麗君．淺談中學化學實驗室的規范管理[J]．中國科教創新導刊，2008

[2]李 榮．加強中學化學實驗室管理的幾點建議[J]．化學教育，2000

[3]朱佩君．關于化學實驗室通風裝置的改進．中圈教育技術裝備，2002

[4]李天順．在全國中小學實驗室標準化建設工作現場會上的講話．教學儀器與實驗，2010

ISSN2095-6711/Z01-2015-04-0091