小隊(duì)一日營(yíng)

張振芝

暑假到了，小伙伴們很容易想到夏令營(yíng)?，F(xiàn)在的夏令營(yíng)五花八門，有旅游的，有學(xué)科的，還有去境外的，花費(fèi)都很貴。一個(gè)小隊(duì)有沒有條件辦夏令營(yíng)？“爬山虎”小隊(duì)就做到了。夏令營(yíng)的地點(diǎn)不在海邊，不在名勝景點(diǎn)，就在學(xué)校里。在學(xué)校這么熟悉的地方還能搞出什么新鮮感？且看“爬山虎”小隊(duì)的動(dòng)作。

一、 盡情享受美麗校園

“爬山虎”小隊(duì)所在的學(xué)校，前不久經(jīng)過了校安工程，又整修了環(huán)境，可以說校園面貌一個(gè)新。校長(zhǎng)在全校大會(huì)上還深情地描繪新校園的“新八景”?？墒牵瑢W(xué)們每天一早走進(jìn)教學(xué)大樓，下課十分鐘休息基本上在樓道里活動(dòng)；午餐后也安排在教室里看書和作業(yè)；放學(xué)時(shí)統(tǒng)一集隊(duì)出校門，哪有時(shí)間好好享受美麗的校園呢？所以這次一日夏令營(yíng)的第一項(xiàng)活動(dòng)，就是在清晨到校園賞風(fēng)景。可以在幽雅小亭里聊天，可以在竹林小徑上漫步。好幾個(gè)隊(duì)員還帶著數(shù)碼相機(jī)，拍下了這美麗的畫面。大家好像是第一次這樣充分地與校園新八景零距離接觸，盡情地呼吸這里的清新空氣，從心底體會(huì)到自己的校園是這么可愛。

二、走進(jìn)學(xué)校歷史文化

接近中午，伙伴們進(jìn)入室內(nèi)活動(dòng)，參觀校史室。此前老師也組織大家去參觀過一次，但當(dāng)時(shí)人又多，時(shí)間又緊，匆匆就過去了，留不下深刻的印象。這次一個(gè)小隊(duì)參觀，可以仔細(xì)看，反復(fù)看，還可以邊看邊議論，印象深刻多了，大家才感到自己開始浸潤(rùn)在學(xué)校的歷史文化之中，真切地體會(huì)她的深邃與厚重，從而生出一種自豪來，像優(yōu)秀校友那樣為學(xué)校爭(zhēng)光的心愿也頓時(shí)強(qiáng)烈起來了。

三、由衷表達(dá)愛校之情

參觀完校史室，伙伴們?cè)陂営[室里吃著自己帶來的干糧與水，一邊欣賞著音樂，是一種很愜意的午休。午休后又在閱覽室里選擇自己喜愛的書刊來閱讀，也可以上網(wǎng)搜索自己感興趣的信息。到日頭西斜、暑氣消退時(shí)，再到操場(chǎng)上開展小足球比賽。整個(gè)一天的夏令營(yíng)生活豐富又愉快。夏令營(yíng)結(jié)束后，伙伴們紛紛用照片、用繪畫、用文章記敘了這一天有意義的活動(dòng)，也表達(dá)了真摯的愛校之情：我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、文化厚重，為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，我們要衷心地感謝學(xué)校，自覺地用茁壯成長(zhǎng)的好成績(jī)來報(bào)答學(xué)校老師的厚愛！endprint