基于BIM技術高職院校課程的開發研究

閆 積 剛

(甘肅工業職業技術學院，甘肅 天水 741025)

基于BIM技術高職院校課程的開發研究

閆 積 剛

(甘肅工業職業技術學院，甘肅 天水 741025)

介紹了BIM的發展歷程以及BIM技術的優勢，對高職院校開設BIM課程的必要性和可行性進行了研究，并分析了BIM技術對土建類學生的就業影響，指出BIM技術是未來建筑領域應用和發展的趨勢。

BIM技術，課程，建筑，就業

1 BIM的發展

BIM(Building Information Modeling)是利用信息化手段進行項目管理的新興技術，它集成了所有的幾何模型信息，功能要求及構件特性。建筑信息模型已經成為建設領域的熱點，該技術是把項目參與各方在設計階段就集合起來，實現統一管理，統一調配，提高工程項目的經濟效應和社會效益，減少施工過程中的一些風險，進行精益施工。目前BIM技術在北美等發達地區的使用率已超過70%，我國在2003年左右引入BIM技術，僅在一些超高層建筑中使用。BIM技術是未來建筑領域應用和發展的趨勢，作為我們職業院校必須把握市場脈搏，緊跟市場導向，搶抓機遇，為社會培養BIM技術人才。

對于BIM的理解，我們首先要注意的是Modeling這個動名詞，它說明BIM強調的是一個過程，建筑全生命周期應用的一個過程。所以我們說：BIM是利用數字模型對項目進行設計、施工和運營的過程。而在中國，設計，施工和運營是相對割裂的。設計院靠出圖盈利，對項目施工現場的配合相對不夠緊密；施工和運營階段的聯系主要是靠竣工圖和一系列的設計變更和產品報價文件等等。

2 BIM技術的優勢所在

BIM技術不僅可以提升設計質量，還可以將設計質量的把控變得簡單，易操作。這樣使設計院的團隊結構發生變化，設計速度會加快。對目前的設計流程和分配機制也會產生影響，傳統的設計模式是方案設計和擴初，BIM技術在模型創建過程中就會自動生成平立剖詳圖。BIM建模時操作的對象不再是點、線、圓這些簡單的幾何對象，而是直接產生墻、梁、柱、門、窗等建筑構件；BIM技術的三維可視化，施工模擬，綠色建筑等功能擴充了設計院的服務范圍。

BIM可實現建筑項目高度集成，非常有利于設計、施工、供貨等各參與方相互溝通，每一個階段都會有好多單位相互聯系，BIM可作為一個信息共享的平臺，使各部門之間的交流暢通并且很有秩序，保證建設項目信息的完整和正確。

BIM技術可實現全壽命周期管理，目前建設項目的設計與施工是相互分離的，而且各自處在不同的階段，雙方的溝通相對較少。結果就導致工程信息傳遞的效率不高，而且錯誤較多，基于BIM技術參數化模型和數據統一化的優勢，在項目的整個生命周期中，能夠保證數據的統一和透明。

BIM技術能夠提高建筑業生產效率，減少資源浪費。BIM技術可實現高精度設計，在裝配式建造樓房的過程中會有成千上萬的預制構件，這些構件在安裝過程中要保證其位置準確，不發生碰撞，必須要借助BIM的碰撞檢查技術才可完成，在安裝前將這些問題都事先消除，提高設計精度，防止出錯。

3 開設BIM課程是發展需要

學校課程體系的設置也是按照傳統的方式進行的，設計是設計，施工是施工，項目管理是項目管理，彼此獨立，引進BIM課程后，這些知識都將融合在一起，在學習BIM課程時施工，項目管理，工程造價，招投標等內容都集中在軟件當中，必須要同時具備這幾方面的知識，我們現有的課程體系可能無法適應BIM課程的學習，需要我們進一步研究，探索適合的課程體系。

學校是BIM技能培訓前沿陣地，學校在培養學生的過程中要緊跟社會步伐，社會需要這方面的人才，我們就應當根據社會需要對現有的課程體系做出調整，與學生今后工作崗位對接，使學生工作后馬上能上手，南方的一些職業院校很早就開始注重培養BIM技術的人才，專門開設BIM基礎建模課程，專門為BIM咨詢類企業和建筑施工類的企業培養其所需要的一線BIM建模人才。行業的發展推動著教學的變革，高職院校土建專業需要的應當是具備技術能力過硬的人才，與行業相適應的人才。BIM技術綜合了土建行業的所有知識，我們的課程體系需要改變，同時BIM技術工程項目的數據信息量非常大，需要強大的硬件和軟件支撐。我們的教學模式，教學方法也要改變。

4 開設BIM技術課程教學的可行性

土建類專業人才培養中開設的建筑制圖，房屋建筑學，建筑結構，CAD，項目管理等課程及一些實踐項目為學生學習BIM技術打下了比較好的基礎。學校的硬件設備都已經非常好了，學生自身經濟實力提高，可以購置電腦，師資方面可通過培訓教師，邀請專家等方式來解決，從這些方面來看BIM技術教學具備可行性。

5 BIM對土建類學生就業的影響

職業院校以培養應用型技術人才為主，職業院校培養的學生已不需要搞設計，不需要搞研究，只需會應用即可，BIM技術恰好符合這一培養目標要求。BIM技術在建設領域必將大量普及，今后BIM人才的缺口非常大，提供了非常多的就業機會，誰搶得先機誰就會從中獲益。我認為職業院校應當抓住這一機遇，改革課程，培養BIM人才，使職業院校的畢業生能夠適應市場需求，緊跟時代步伐。

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[2] 張建平,李 丁,林佳瑞,等.BIM在工程施工中的應用[J].施工技術,2012(16)：23-25.

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[5] 趙曉剛,周力坦.將學習進行到底——BIM為建筑院校構建完整教學案例[J].建筑技藝,2011(Z1)：90-93.

Research on development of courses in vocational colleges based on BIM technique

Yan Jigang

(GansuIndustryPolytechnicCollege,Tianshui741025,China)

The paper introduces the development of BIM technique and its advantages, researches the necessity and feasibility for BIM courses in vocational colleges, analyzes its influence on students majored in civil engineering, and points out its application and development tendency in future.

BIM technique, course, building, employment

2015-05-26

閆積剛(1982- )，男，講師

1009-6825(2015)22-0253-02

G642.0

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