教育教學模式創新國際研討會在中國北京舉行

2015年1月9日，由教育信息技術協同創新中心和英特爾（中國）有限公司聯合主辦，北京教育學院承辦的“教育教學模式創新國際研討會”在北京舉行。會議邀請了來自希臘比雷埃夫斯大學數字系統系教授德米特里·桑普森、歐洲Schoolnet iTEC項目負責人威爾·埃利斯、阿薩巴斯卡大學計算機和信息系統學院院長金書軻教授等多位國外教育信息化的專家，北京教育學院教授、教育部國培計劃項目辦公室常務副主任余新，首都師范大學教授、教育信息技術協同創新中心特聘專家樊磊等多位國內教育信息化專家。北京市中小學一線教師、高等院校研究人員、心系教育事業的公司企業以及來自華中師范大學、華南師范大學和西南大學的項目負責成員等150余人參加會議。

北京教育學院余新教授指出，學習的重要性在于學習者的體驗。余教授圍繞“教學為什么要以學生為本”“什么是以學生為本的教學方法”“如何實施以學生為本的教學方法”三個問題作了詳細匯報，介紹了教學設計的八步法，分析了行動型學習者、反思性學習者、應用型學習者、理論型學習者4種學習者類型。希臘比雷埃夫斯大學數字系統系教授、信息系統研究所、希臘研究與計劃中心的德米特里·桑普森作“21世紀學校教育技術支持下的大規模變革性創新”的主題報告。教育信息技術協同創新中心、北京師范大學副教授張進寶報告了“國際教育信息化發展研究（2014-2015年）”專題二“教育教學模式創新的國際比較研究”中期研究成果。加拿大阿薩巴斯卡大學計算機和信息系統學院的院長金書珂教授作“學習分析技術在學校教學中的進展”專題報告。

在大會的自由發言階段，與會教師和專家進行了深入探討和交流。本次會議對中國教育信息化發展和國際交流具有重要意義。

（《世界教育信息》編輯部賀慶供稿）

編輯 秦悅 校對 吳婷