適時(shí)學(xué)習(xí)如果少年可以重來(lái)一次

魏 忠

博士，美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)工程高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者，上海海事大學(xué)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)副教授、碩士生導(dǎo)師，東華大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院信息安全專(zhuān)業(yè)兼職教授、碩士生導(dǎo)師。曾起草7個(gè)國(guó)家信息安全標(biāo)準(zhǔn)。在“教育革命”“大數(shù)據(jù)教育”“看不見(jiàn)計(jì)算機(jī)的信息化”“未來(lái)教育體驗(yàn)空間”“技術(shù)對(duì)教育的接訪”等領(lǐng)域的深入研究和獨(dú)到見(jiàn)解在國(guó)內(nèi)具有廣泛影響

2014年12月9日，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬來(lái)到一所中學(xué)，像模像樣地學(xué)習(xí)編了一段代碼，并成為有史以來(lái)第一位會(huì)編程序的美國(guó)總統(tǒng)。奧巴馬宣稱(chēng)，在未來(lái)的世界，所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程。響應(yīng)奧巴馬的呼吁，紐約、洛杉磯、芝加哥、邁阿密、拉斯維加斯、休斯頓等在內(nèi)的學(xué)區(qū)承諾要向初高中生提供計(jì)算機(jī)課程，這種保證使得計(jì)算機(jī)科學(xué)在這些學(xué)區(qū)范圍內(nèi)成為一門(mén)標(biāo)準(zhǔn)課程。

美國(guó)這一輪經(jīng)濟(jì)的起步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于全世界其他國(guó)家。一是以頁(yè)巖氣為代表的能源革命，另一個(gè)是以計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)為代表的新經(jīng)濟(jì)。而新經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)頭們這些年以自己的經(jīng)歷不斷告訴奧巴馬：電腦要從娃娃抓起。相比起數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、批判性思維和科學(xué)課程的天才，計(jì)算機(jī)學(xué)科的天才們有更明確的成功之路，那就是早早地開(kāi)始學(xué)計(jì)算機(jī)。比爾·蓋茨14歲、保羅艾倫16歲、喬布斯10歲、蘋(píng)果的另外一個(gè)創(chuàng)始人沃茨尼亞克5歲、世界上第一個(gè)蠕蟲(chóng)病毒發(fā)明人莫里斯15歲、臉譜創(chuàng)始人扎克伯格 16歲、麥克戴爾 12歲、谷歌的兩位創(chuàng)始人謝爾蓋-布林和佩奇分別是9歲和6歲，他們都在比較小的時(shí)候?qū)W習(xí)了計(jì)算機(jī)。也許科學(xué)學(xué)習(xí)的年齡還有很多例外，但計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的年齡幾乎沒(méi)有什么例外。

諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者坎德?tīng)枌?xiě)過(guò)《追尋記憶的痕跡》一書(shū)，書(shū)中系統(tǒng)介紹了自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷以及人類(lèi)腦科學(xué)和神經(jīng)科學(xué)演進(jìn)的歷史。坎德?tīng)枌?duì)于生理學(xué)的貢獻(xiàn)也恰恰在大腦記憶方面。坎德?tīng)柾ㄟ^(guò)對(duì)海兔的長(zhǎng)達(dá)幾十年的研究，發(fā)現(xiàn)了生物的短期記憶和神經(jīng)的突觸有關(guān)，而長(zhǎng)期記憶和突觸的生理變化和新的蛋白質(zhì)有關(guān)。坎德?tīng)栠M(jìn)而認(rèn)為，人具有某種特殊的技能和知識(shí)，其腦結(jié)構(gòu)與不具有這種技能和知識(shí)的人相比發(fā)生物理性的改變，比如小提琴家的腦結(jié)構(gòu)在某個(gè)區(qū)域完全不同于沒(méi)有練過(guò)小提琴的人。進(jìn)而坎德?tīng)栠€認(rèn)為，在由短期記憶形成長(zhǎng)期記憶的過(guò)程中，某種需要的蛋白質(zhì)扮演了關(guān)鍵性的作用，而隨著年齡的增長(zhǎng)，這種蛋白質(zhì)是衰減的。

坎德?tīng)柕陌l(fā)現(xiàn)，由此揭開(kāi)了人類(lèi)記憶的秘密，從他開(kāi)始，腦神經(jīng)科學(xué)進(jìn)入到一個(gè)新的發(fā)展階段。坎德?tīng)柕睦碚撍坪跻彩刮覀兛吹搅巳祟?lèi)學(xué)習(xí)中原先積累的千百年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)的緣由。

游泳和音樂(lè)學(xué)習(xí)越早越好，3歲以后就應(yīng)該學(xué)習(xí)戲劇、外語(yǔ)和體操，國(guó)際象棋、圍棋應(yīng)在4歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)，4～5歲學(xué)習(xí)鋼琴和舞蹈，5～6 歲可以學(xué)小提琴，珠算應(yīng)在9歲學(xué)習(xí)。

我本人從事計(jì)算機(jī)行業(yè)25年，當(dāng)高管也超過(guò)20年，面試過(guò)的員工超過(guò)10000人，管理過(guò)的下屬也超過(guò)1500人，一個(gè)非常值得關(guān)注的事情就是，在我的視野內(nèi)，5%最優(yōu)秀的工程師和他本人的學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、年齡毫無(wú)關(guān)系，但有一點(diǎn)指征卻非常明顯，那就是他們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的年齡都不超過(guò)17歲。這和前面提到的電腦天才初始學(xué)習(xí)電腦的年齡大體一致。從人的發(fā)育的角度上看，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言與外語(yǔ)一樣，是應(yīng)該在成人之前就開(kāi)始學(xué)習(xí)的。

除了上述提到的學(xué)習(xí)時(shí)間外，還有什么需要在未成年時(shí)盡早學(xué)習(xí)呢？近年來(lái)，我注意到中國(guó)大規(guī)模出現(xiàn)“剩女”現(xiàn)象，學(xué)歷越高的女性身上越存在這樣的狀況。而與此同時(shí)，另外一個(gè)現(xiàn)象也值得注意：我所在的學(xué)校和城市普遍存在大學(xué)生甚至中學(xué)生在公共場(chǎng)合出現(xiàn)過(guò)分親昵的舉止的狀況。以上這些使我得出了一個(gè)觀點(diǎn)：年輕人尤其是女性，失去了學(xué)習(xí)談戀愛(ài)的最佳年齡。

這些年我們的年輕人沒(méi)有學(xué)會(huì)的東西太多了，按照坎德?tīng)柕睦碚摚搅顺赡暌院螅暗鞍踪|(zhì)衰減”，就再也學(xué)不會(huì)一些東西了。在我初中畢業(yè)的時(shí)候，一些同學(xué)由于看武俠小說(shuō)上癮而耽誤了學(xué)習(xí)；在我高中的時(shí)候，一些同學(xué)由于談戀愛(ài)而耽誤學(xué)習(xí)的例子也非常常見(jiàn)，然而長(zhǎng)時(shí)間跟蹤他們，我發(fā)現(xiàn)短期的失誤并沒(méi)能影響他們的人生，影響學(xué)校的升學(xué)率倒是真的，而一個(gè)校長(zhǎng)說(shuō)得更為直接：“早戀死不了人，反對(duì)早戀經(jīng)常死人。”

當(dāng)初我上高中的時(shí)候，流行一首羅大佑的歌《童年》，多年后才發(fā)現(xiàn)，有一句歌詞當(dāng)初被刪掉了，那句歌詞是：隔壁班的女生，怎么還沒(méi)路過(guò)我的窗前。學(xué)了幾十年材料、管理、計(jì)算機(jī)之后，我終于與文字打起了交道，一直以為這一句最美，最代表我當(dāng)初的心態(tài)。當(dāng)初的歌詞如果沒(méi)被刪減，沒(méi)準(zhǔn)我能走向文學(xué)的道路。在人的大腦最敏感和細(xì)膩的年齡時(shí)，我也和大多數(shù)孩子一樣，被指揮著去做一件當(dāng)初很重要，今天看來(lái)未必重要的事情，耽誤了再也回不來(lái)的敏銳感知。

有些學(xué)習(xí)要趁早，但是有些學(xué)習(xí)純粹是過(guò)度學(xué)習(xí)和過(guò)早學(xué)習(xí)，毫無(wú)用途。例如，國(guó)際通行的管理學(xué)、新聞學(xué)、醫(yī)學(xué)、法律主要是研究生而不是本科生專(zhuān)業(yè)，而學(xué)習(xí)拳擊、長(zhǎng)跑要14歲以后，就不是每個(gè)中國(guó)教育人都能夠相信的了。任正非43歲創(chuàng)業(yè)、宋美齡60歲以后學(xué)畫(huà)背后有更多的復(fù)雜因素。最讓我受到啟迪的，是金庸80歲讀書(shū)的故事。

作為出身于書(shū)香世家徐志摩的表弟的金庸，從小受到很好的文化、歷史、文學(xué)和文字的啟蒙，很小就有好文章名噪一時(shí)。學(xué)習(xí)外交和國(guó)際法的金庸，除了在香港基本法起草過(guò)程中偶爾發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)外，在政治上并無(wú)建樹(shù)，然而他在文學(xué)、歷史和商業(yè)、新聞方面卻收獲頗豐。此后，金庸任浙江大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師。80歲的金庸人生本可以這樣結(jié)束，然而南京大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)一篇討伐金庸不夠博導(dǎo)和院長(zhǎng)資格的文章，使得金庸在后面的10年生活中帶有更大的武俠特色。金庸以耄耋高齡，先后正式拿到了劍橋大學(xué)歷史學(xué)碩士、博士和北京大學(xué)的文學(xué)博士。

我在想，金庸如果像討伐他的那個(gè)南京大學(xué)的教授那樣，在風(fēng)華正茂的時(shí)候，拿到了一個(gè)碩士和兩個(gè)博士學(xué)位，也許浙江大學(xué)多了一個(gè)合格的教授，但世間可確確實(shí)實(shí)少了一大批俠客：郭靖、楊過(guò)、令狐沖等等。金庸的故事啟示教育工作者，也許，在不太遠(yuǎn)的將來(lái)，年輕人會(huì)隨時(shí)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，沒(méi)準(zhǔn)22歲成為知名上市公司總裁，80歲去讀一個(gè)博士而成為主流人物呢？

隔壁班的女生，怎么還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的窗前，如果少年可以重來(lái)一次，我是否會(huì)再談場(chǎng)戀愛(ài)？