江蘇一所小學,準備在今年秋天開設哲學課,這位校長的精神值得敬佩,但還應該再多一些思考。學校已經開設了很多基礎課程,那些老牌學科,無論是語文、數學,還是社會、科學課程,在具體的知識傳授、能力培養等過程中,就已經包含哲學教育,無須再新開一門哲學課。為創新而創新,開設哲學課,形式再好看,也只是拔苗助長,既造成教育資源的浪費,又增加學生的負擔,妨礙學生成長?;A教育應該打好基礎,自然包括哲學基礎,但小學生需要的哲學基礎知識并不是玄妙的“人”和“人生”問題,而是了解自己的身體和家庭構成,形成基本的時間感、空間感、心理秩序和邏輯秩序。這些在基本學科的學習中可以得到滿足。
來源:中國教育新聞網