教育部：構建基于網絡自主學習和社群互動學

習的新型教學模式

教育部《2015年教育信息化工作要點》提出，今年我國將基本完成全國中小學互聯網接入，基本實現各級各類學校互聯網全覆蓋，其中寬帶接入50%以上，擁有網絡教學和學習環境。2015年師生網絡學習空間的開通數量要達到4500萬個，使50%教師和30%初中以上的學生擁有實名網絡學習空間，并在教育教學中深入應用。同時，將完善教育資源云服務體系。啟動20門在線通識課程和2萬門微課程建設，構建基于網絡自主學習和社群互動學習的新型教學模式，探索建立學習成果認證、積累與轉換制度。