褚宏啟中小學(xué)校長(zhǎng)的三大核心素養(yǎng)

針對(duì)當(dāng)前我國(guó)教育發(fā)展、學(xué)校改進(jìn)、校長(zhǎng)成長(zhǎng)中存在的突出問(wèn)題，結(jié)合我國(guó)校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)60條具體規(guī)定，研究認(rèn)為當(dāng)前我國(guó)普通中小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)具備三大核心素養(yǎng)。一是目標(biāo)管理素養(yǎng)，要求校長(zhǎng)對(duì)“培養(yǎng)什么人”有準(zhǔn)確的定位，明確教育管理的目標(biāo)在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。二是綜合管理素養(yǎng)，要求校長(zhǎng)進(jìn)行整體思維、系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展方式的整體性變革。三是現(xiàn)代管理素養(yǎng)，要求校長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)管理，反對(duì)主觀性和隨意性；進(jìn)行民主管理，反對(duì)專(zhuān)制與獨(dú)斷；進(jìn)行依法管理，反對(duì)人治。