教師做俯臥撐是生動的規則教育

“18、19、20……做完了，開始上課。”武昌工學院一位女教師上課因故遲到，卻當著全班學生的面自罰20個俯臥撐。原來她是為自己開學初制定的班規“埋單兌現”。正如很多人在網上評論的那樣，“如果教師都遵守班規，以后誰還敢違反？”一直以來，班規主要是面向學生，很少將班規制定者列入其中。制定班規的目的是為了加強對學生的管理，但如果將教師也納入其中，更能彰顯公平公正，更能做到以理服人。無規矩不成方圓。班規是教師在法律法規范圍內制定的管理學生的規范，是班級管理的內部“法律”。既然規定了，誰違反了就罰誰。武昌工學院這位女教師的自罰，類似于“立木賞金”，不但詮釋了正人先正己的內涵，而且體現出的是一種契約精神，這種精神恰好是社會所需要的。