師生互毆不光是兩個人的“一臺戲”

最近，媒體報道兩起師生互毆事件：河南信陽某中學男老師用書摔打女生頭部，女生反擊；湖北一中學女教師與女學生在課堂廝打。師生互毆，在還沒有界定主要責任之前，如果把這出“戲”的重頭歸在教師身上，不僅是對教師的不公，同時也給社會釋放不良信號，是對教師行業的“二次傷害”。由此，社會會將該事件的主要責任順理成章推給老師，學生就成了責任之外的主體。為什么需要界定主要責任？這不光是對當事人負責，同時也是對教育行業和社會負責，畢竟由此引發的矛盾將不再是師生二人的“一臺戲”，而是社會和教育行業、家長和學校、老師和學生之間的關系。如果說教師為此下崗，那么社會和家長是不是解恨消氣了？其實不然，如果理不清主要責任，是在變相地抹黑教師和教育行業。