@郭利(遼寧省沈陽市育鵬小學):我對“為生活重塑教育”深有感觸。作為基層學校的教師,我們多年來在課堂教學和學校教育中幾乎脫離生活實際,以統一標準評價不同的學校和學生,使教育成為僵化的教條。在這種教育下,兒童與生俱來的想象力、創造力被扼殺,他們雖然在各種特長班的培訓下擁有了某些特長,但大多是機械訓練的結果,缺乏真正的靈性和表現力。學校教育在生活中也是特別的“孤立”,僅限于課本知識,對家鄉風貌、鄰里家人都缺乏應有的了解,不了解就不會懂得,不懂得就難以從內心深處生出家國情懷。讓生活成為我們教育的目的和內容,如此,我們的教育將更加美好溫暖,更加生動并充滿活力。