教育并不是簡單的以誰為中心,而是在教與學的過程中的交互作用,在教育的過程中會有“生成”和“涌現”。
——在中國基礎教育首屆國家級教學成果獎展示會上,華東師范大學終身教授葉瀾女士表示自己不贊成“以學生為中心”的口號。
基礎教育應該是教育孩子從小碰到事就愿意以批判性的角度去思考。
——北京匯佳學校校長王志澤談到,基礎教育應從小培養孩子批判性地思考。但現在的教育不允許挑戰教師,訓練方法違背培養創新性人才的基本條件。
讓孩子懂得——給永遠比拿更愉快。
——學生出游為老師打傘的新聞一時激起千層浪。在全國知名高中語文教師王開東看來,孩子自愿給老師打傘,老師接受,這種方式教育意義更大。我們應讓孩子體驗幫助人的成就感和幸福感。
毅力是把生活當成一場馬拉松而不是一次短跑。
——在TED講壇上,美國賓夕法尼亞大學研究人員安吉拉·李·杜克沃斯認為,教師要善于從失敗中汲取經驗重新再來,也即教師只有變得更有毅力才能讓孩子變得更有毅力。
肆加斤幣,是為不信;販弄將腐,是為不仁;定他人之所,謀其中學子,是為不忠;誓學府誠正,背禮亂德性,是為不義。
——一所中學的高二學生陳宇西以駢文“吐槽”學校小賣部,迅速在網絡走紅。