淺談中學生運動訓練隊課余訓練的管理

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）06-000-01

摘 要 在訓練和管理工作中，事業成敗的關鍵取決于管理的好壞，管理的對象中主要是人，通過人對日常工作中所作的規劃、計劃、組織、措施、時間、效率、信息等進行管理。現代體育技術成績的提高不僅需要一個完整的訓練體制，而且還需要這個體制以高效率的工作質量作保證?；鶎訉W校架子不大，但麻雀雖小，五臟俱全，是一項較為復雜的系統工程，這就迫切需要強化科學管理，通過科學管理提高效率和質量。

關鍵詞 中學生 訓練隊 課余訓練 管理模式

一、運動隊組建的明確目標

運動隊的組建工作是整個課余訓練的前提和關鍵點，而運動員選材的好壞是訓練管理工作的重點。以東川明月中學為例主要是以下幾種途徑選拔運動員：第一，查看新生入學檔案，看是否注明體育特長生，在市中小學生運動會上是否取得過名次，對有以上記錄的學生，開學后動員其參加校課余運動訓練隊，成為校隊隊員。第二，從新生中選拔隊員，通過身體素質測試從中挑選一批身體素質好的學生成為校運動隊的預備隊員。第三，從冬季運動會中選拔，作為預備隊員，預備隊員跟隊訓練一段時間后，根據綜合表現，最終確定正式隊員。第四，從體育課或比賽的過程中選拔優秀的體育苗子作為校運動隊的預備隊員。

二、運動隊訓練的目標管理模式

（一）制定訓練計劃

訓練計劃要依據對運動員現狀診斷所掌握的信息來制定，同時要考慮全市競賽時間安排和本校場地器材現狀、課程開設情況等因素，最終制定好訓練計劃。

（二）確定訓練指標

在制定訓練計劃的同時，確定身體素質、運動技術、戰術訓練的各項具體指標，這些指標在訓練過程中必須努力完成，保證訓練的最終目標。

（三）實施計劃

實施計劃是運動訓練過程中最具體、最重要的一個環節。訓練計劃的完成，指標的達到，目標的實現，都要經過計劃的實施去落實。教練員每天要把訓練完成的情況詳細地記錄下來，每周要對訓練的情況加以分析，及時地把信息反饋給運動員。每月對學生的訓練情況進行總結，而后對下月的計劃做相應的調整。

（四）檢查評定

定期或不定期的進行檢查性測試，以評定實施計劃的實際效果。組織一些學校訓練隊進行熱身賽，通過比賽找出訓練隊在訓練中存在的問題，并對這些問題產生的原因給予及時的解決，逐步使訓練結果向目標靠近，最終實現訓練目標。

三、存在的主要問題

學校的體育工作對學校的外在形象起主要的優化作用，起到宣傳一個學校、推銷一個學校、增加學校在外的知名度和影響力的作用。校隊水平的高低，與學校領導的關心、支持、幫助，班主任、家長的全面支持密切相關。但是就目前的學校體育訓練工作來說還面臨不少問題，主要有：

（一）重視程度不夠

孩子受升學、就業的影響，他們認為孩子在學校只有認真學習才是學生的本職工作，至于鍛煉身體只不過是一件小事罷了，所以一些學校領導、教師和學生、家長不重視學校體育鍛煉，不支持自己的孩子參加課余訓練，認為學生訓練對學習成績有所影響；另外，由于目前中學生的課業負擔較重，學生雖然喜愛體育運動，但是面對很多作業卻很少有時間參加體育運動，更不用說參加比較系統的課余體育訓練。

（二）“訓”與“學”存在矛盾

“訓”與“學”的矛盾解決的不是很好，參加訓練的校運動員學習成績普遍較差，有些班主任為了不讓那些學習較差的學生輟學，讓他們參加學校的訓練；有的學校由于體育教師管理不到位，學校體訓隊的學生打架斗毆，欺負其他同學給班級、學校造成不好的影響；學校領導對體育訓練的認識不夠，加之如果校隊訓練成績一直不好，校領導對其失去信心，所以在課余訓練的投入上力度不夠，使訓練經費出現赤字，給體育教師的訓練造成被動局面。

四、解決方案

（一）走教體結合之路，在狠抓業余訓練的同時，還要堅持普及與提高相結合。一方面注重體育常規教學，學校以搞好體育教學活動為中心，廣泛開展群眾性體育活動，定期開展群眾性體育活動，組織各種方式的體育比賽。

（二）做好體育教師的待遇，體育教師大多在室外工作，條件艱苦，學校則在工資待遇和獎金發放上給以優惠，廣播操、課外體育活動、運動隊的訓練、體育競賽等都作為工作量折合而納入課時。同時，對體育工作所取得成績的教師及時嘉獎，充分調動體育教師的積極性。

（三）加大體育教師在理論、方法、組織能力、教練員能力等方面的培訓工作，全面提高體育教師的運動訓練水平，綜合能力。

（四）切實解決學習與訓練的矛盾。體育教師要和各班主任相互協調，認真分析每一個學生的學習情況，采取切實可行的措施，解決好運動員學習和訓練的矛盾，制定科學合理的訓練和學習計劃，在學習上解決其后顧之憂，使他們既能認真訓練又能刻苦學習。

總之，學校校隊的管理要做好不是一件容易的事，作為體育教師要不斷總結經驗，不斷完善自己的管理水平，提高自己的管理能力，切實抓好學校體育工作，在體育工作中共同努力。

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