關于“大+時間詞（的）”再思考

趙寧

（吉林師范大學，吉林 長春 130000）

關于“大+時間詞（的）”再思考

趙寧

（吉林師范大學，吉林 長春 130000）

“大+時間詞（的）”格式早已引起學者的廣泛關注，我們在研究前人成果的基礎上提出自己的觀點，認為：格式中“大”為表強調的副詞；格式的意義在于闡明根據普通大眾的認知在時間詞界定的時間范圍內應該或不應該發生后續句所說的行為或出現那種現象；我們根據格式整體的語用效果將其語用功能分為“情感支持”和“行為改變”兩類。

“大”；時間詞；語義；語用

1994年宋玉柱發文《“大”的區別詞用法》，指出“作為區別詞的‘大’，其意義不在說明大小，而在于強調其重要性或特殊性，以顯示與平日不同。”①沈陽（1996）認為格式中的時間詞并不是特殊或重要的日子，而往往是不工作及不適合工作的時間。項開喜（1998）從認知的突顯性角度探討進入此格式的名詞特征，并研究了“大+NP”的語法化。吳長安（2007）指出：‘大…的’是一個具有固定用法的格式,不僅能容納時間詞,還包括其他詞語。“大”是語氣副詞。于芹（2007）認為此格式主要表示轉折逆向的語義，只有具有特殊性的時間詞才能進入格式。

我們發現學者關于“大+時間詞（的）”格式主要是從“大”的詞性，可進入的時間詞及其特征，格式的語義特征等三個方面進行研究，并取得不錯的成果。本文中，我們將批判性地繼承并發展前人觀點，從“大”的研究、格式的語義特征以及“大+時間詞（的）”格式的語用功能三個方面提出自己的觀點，以就教于方家學者。

一、“大+時間詞（的）”格式的語法分析——“大”的研究

《現代漢語八百詞》認為此用法中的“大”為形容詞，放在某些時令、時間、節日前，表示強調。宋玉柱（1994）認為“大”為區別詞，沈陽（1996）認為“大”為形容詞，吳長安（2007）明確“‘大’是個表強調的語氣副詞。”認為，要判斷“大”的詞性，必須考慮到“大”放在“老早”“老遠”“放假”等非名詞的前面；“大”的詞匯意義消失或者基本消失，只是與“…的”一起表強調語氣；“大…的”在句中只是構成語氣格式,沒有其他作用。吳先生的說法很有道理，尤其是對“大”非形容詞的證明，我們也認為“大”在這里有副詞性質，可是認為“大”已經虛化為語氣詞，我們有疑義。語氣詞只表示語氣，語氣一般分為陳述、疑問、祈使和感嘆，并且現代漢語語氣詞一般只用在句末或句中主語、狀語后面，即使我們不考慮“大”表達的語氣，其出現的位置也沒法用“語氣詞”來解釋。其次，我們認為，在這個結構中“大”的詞匯意義并沒有完全虛化，還以其本身的詞匯意義來強調、突出時間詞。所以我們認為“大”在這個格式中為表強調的副詞。

二、“大+時間詞（的）”格式的語義特征

并非所有的時間詞都可以進入這個格式，所以有學者認為此格式在于強調時間詞的重要性或特殊性。沈陽注意到后續句的特點，認為時間詞與不工作或者休息有關。他們的研究都有一定的道理并且在研究方法上有很大的啟發性，我們認為：“大+時間詞（的）”格式不在于單純強調時間詞的特殊性或重要性，也不是說明適不適合工作，其意義在于闡明根據普通大眾的認知在這個時間詞界定的范圍內應該或不應該發生后續句所說的行為。我們從以下兩個方面來說明：

1、時間詞有多大的特殊性？

關于“特殊性”這一點，沈陽在文章中反問過，如常說“大早晨的”，不常說“大春天的”，難道是早晨特殊，春天不夠特殊？時間詞到底有多大的特殊性才能進入格式。于芹指出“‘大+時間詞（的）’中的‘時間詞’的特殊性不僅僅表現在時間內涵和一些客觀事理相違背，也常常和說話者主觀性有密切的關系。”②有些詞如果給以主觀的強調和突出，加以合適的語境，就會被激活，運用到這一格式中。例如大春天的、大涼快天的等。這種說法有一定的解釋力，因為語言本身就是主觀的表達，帶有很大的主觀性，但是我們不能因為其有主觀特殊性就主觀地造句子，所以這里的主觀特殊性不能完全主觀，還要有大眾的認可、接受，而這也許是個很漫長的過程。所以，時間詞到底有多特殊才能這樣說，在這里沒法解釋或者解釋不清楚。

2、后續句都是在說工作或者休息嗎？

①很多人就圍上來，七嘴八舌說你看大春節的，這么一個東西不給孩子買，讓他鬧哭什么呢？（王寶祥《可憐天下父母心》）

②“大清早的你能不能說點吉利話兒？”（莫言《師傅越來越幽默》）

③“喪氣！大早晨的，遇見老娘們，還帶著條母狗！”（老舍《二馬》）

④“秀珍女士，原諒我，大晚上的說這么可怕的事！”（老舍《熱包子》）

以上幾個例子，后續句均與工作無關，而它所關切的是在人們的認知中“春節”、“清早”、“早晨”、“晚上”的時候人們應該怎樣或者應該做什么，不應該怎樣或者不應該做什么。人們認為春節就要和和氣氣，一天之計在于晨，人們都希望早晨能夠順順當當給一天帶來好運，晚上就不應該說一些讓人害怕的事情等等。

三、“大+時間詞（的）”格式的語用功能

語言是交際工具，任何的格式只有在運用的過程中大放異彩，我們認為，“大+時間詞（的）”格式一般只用在對話或者自言自語中，其語用過程是：說話者利用具體的語境，刺激聽話者對時間詞的認知，也就是預設的過程，再聯系說話者后續句的內容以期對聽話者產生一定的影響或者表達說話者自己的某些情緒。

“大+時間詞（的）”格式的語用效果大體分為兩種：一種是說話者通過對自己或他人境況的陳述來表達一定的感情，此時，聽話者只需隨聲附和，或者給予情感上的一些“支持”，一般不需要行為上做出改變。

①“喪氣！大早晨的，遇見老娘們，還帶著條母狗！”（老舍《二馬》）

②大星期天的，他老婆突然從招待所跑出來，直奔易醫生獨居的房間…（張欣《梧桐梧桐》）

③大星期天的，光一到底在搞什么呀？（川端康成《生為女人》）

④它們可以倒掛在那兒打盹，懶洋洋地，大白天的美好時光就可以消磨過去了。（史蒂芬·金《厄兆》）

⑤“大過年的，我這個未過門的女婿初次登門就給人家找這么大麻煩，夠晦氣的了。”（王亞芬張亞光《輝煌人生》）

例①表現的是老馬對自己“不幸運”的抱怨，例②是對易醫生的老婆行為狀況的描述，例③表達的是阿榮對光一遲到的不滿，例④是對狀況情態的一般描述，例⑤表達了說話者的自責與惋惜。而這些都不需要聽話者做出行為上的改變。

另一種是說話者期望對聽話者有一定的影響，希望聽話者做出改變。

⑥我就說嘛，大熱天的，去學什么畫！（瓊瑤《煙鎖重樓》）

⑦都是好朋友，大星期天的，何必…（老舍《西望長安》）

⑧大冬天的，也沒啥營生干。你們明天就出工吧，等到休息天再休息…（張賢亮《綠化樹》）

⑨“大圣誕節的，沒有什么罪行會想參加我們的派對。就這一次,我們就忘了懲罰吧…”（哈利波特6《混血王子》）

例⑥、⑦的后續句分別用祈使句和反問句形式要求聽話者做出行為上的改變，例⑧后續句是否定句形式，只是對當時的情狀做出了描述，以此作為鋪墊，后一句說話者直接對聽話者做出要求，例⑨后續句用祈使句，帶有一定的鼓動性、勸說性，希望聽話者改變。

在這里，我們主要從“大+時間詞（的）”格式的后續句對聽話者是否產生影響的角度，對其作出語用效果上的分類。至于此格式表達的具體的情感傾向是責備、埋怨、反駁等消極情感還是贊揚、建議等較積極情感，我們認為，格式只是一種形式，形式表現的內容可以是多樣的。關于這一點不在此贅述。

結語

以上是我們的主要觀點，我們的全部例句均來自“典范的現代白話文著作”，語言是發展變化的，正如岑運強先生在其《語言學概論》中所說“由于語言存在于言語之間，所以語言又處在絕對的運動狀態里”，③以前不說的話，現在也許成為一種為大多數人接受的事實。同時，言語活動總要有一定的語境，具體語境之下，說話者也會暫時違背語法規則造出極具“顛覆性”的語言事實而不影響對方的理解，這只是暫時的、個人的行為，但是格式的“原型”特點—“大”的詞性，格式的語義特征，語用功能不會隨意改變。

注 釋：

①宋玉柱.“大”的區別詞用法[J].中國語文,1994,(6):447.

②于芹.也論“‘大’+時間詞（的）”[J].淮北煤炭師范學院學報,2007,(6):123-126.

③岑運強.語言學概論[M].北京:中國人民大學出版社, 2009:38.

[1]沈陽.關于“大+時間詞(的)”[J].中國語文,1996,(4).

[2]項開喜.事物的突顯性與標記詞“大”[J].漢語學習, 1998,(1).

[3]吳長安.“大”的說略[J].世界漢語教學,2007,(2).

[4]呂叔湘.現代漢語八百詞[Z].北京:商務印書館,1999.

[5]黃伯榮,廖旭東.現代漢語[M].北京:高等教育出版社, 2007.

[6]余光武,李平川,蔡冰.試論“大X的”的語用功能與語法性質[J].外語研究,2011,(6).

H109.4

A

1008-7508（2015）03-0159-02

2014-05-12

趙寧（1989～），女，山東泰安人，吉林師范大學2013級碩士研究生，研究方向為漢語詞匯學。